辽宁省锦州市凌河区2025年中考模拟（9）语文试卷(解析版)

1、我来品品“仍”。（4分）

此刻，大地仍在余震中摇晃。……但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。

第一个“仍”字只表明当时 ，第二句个“仍”字体现了 。

2、比一比，再组词。

寨______ 截______ 浆______ 拔______

赛______ 栽______ 桨______ 拨______

3、加标点。

天亮了( )太阳出来了( )

花儿绽开了笑脸( )

下雨了，滴答滴答( )

4、比一比，组成词语。

吸(   )  巨(   )   功(   )   样(   )

极(   )  区(   )   (   )助 洋(   )

作(   )  抬(   ) 猴(   )   已(   )

做(   )  治(   )   候(   )   己(   )

5、改病句。（4分）

（1）坚持写日记，能丰富和提高写作水平。

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（2）同学们对我的批评基本上是完全正确的。

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6、阅读儿歌,回答问题。

冬天到,喜鹊叫,

朵朵雪花像鹅毛,

松树、柏树绿油油,

蜡梅、水仙开得好,

雪下麦苗眯眯笑,

冬眠动物睡大觉。

【1】冬天哪些花开得好?请你在文中用“　　”画出来 。

【2】这首儿歌中学过的整体认读音节有:___________。

【3】哪些动物在冬天睡大觉?画上“?”。

花猫　　青蛙　　黑熊　　蛇

7、阅读下面文字，完成习题。

十五夜望月     唐 王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？

【1】对《十五夜望月》理解有错误的一项是（       ）

A．这首诗是唐代王建的绝句，在唐代咏中秋的诗篇中，较为著名。

B．首句写中庭月色，“地白”二字，使人不由联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”， 沉浸在美的意境之中。

C．第二句中表明由于夜深，秋露打湿了桂花。意境很悠远，耐人寻思。

D．诗的结尾作者采用了正面抒情的方式，直接倾诉了自己的思念之切。

【2】品读《十五夜望月》一诗，下列说法不正确的一项是（       ）

A．“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。

B．“冷露无声湿桂花”这句话暗写诗人望月，是全篇点题之笔，意境显得悠远，耐人寻思。

C．“今夜月明人尽望”这一句明点望月，而且推已及人，扩大了望月者的范围，引出了入骨的相思。

D．“不知秋思落谁家”一句中，“秋思落谁家”将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。其中一个“落”字，新颖妥帖，它给人以静的形象的感觉。

8、课内阅读

出　塞

[唐]王昌龄

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在，

不教胡马度阴山。

【1】“教”在诗中的读音是__________，它的意思是__________。“飞将”指的是______________。

【2】“万里长征人未还”中的“人”指的是_________________。“未还”的原因有两种：一是________________，二是____________________。

【3】“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人怎样的情感？

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9、课文回放站。 

我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它们强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。

看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？

【1】联系课文解释词语。 

无缘无故：________

【2】结合全文，谈谈你对“有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它们强呀！”的理解。

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【3】听了金奎叔的话，作者有什么改变？

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10、阅读乐园。

______________

  一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治病。

  一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”

  两只啄木鸟争执不下。争论了一天，没有结果；争论了两天，还是固执己见。就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持（jiāng  chí）着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！

  这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，他们争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。

1．两只啄木鸟意见不同，一个说从_______________治起，另一个说从_______________治起。

2．请你给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

3．这两只啄木鸟做得对吗？你认为怎样做才是对的呢？

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11、现代文阅读。

爱的力学

①他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然。他曾经再三提醒自己的学生们：“在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子，如果从十万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”

②他说：“这种事在苏联已经屡次发生过，所以我提醒大家注意，千万别抱幻想把高空中掉落的东西稳稳接住，即使是一粒微不足道的石子。”

③那一天，他正在实验室里做力学实验，忽然门被“砰”的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。

④他的心一下子就悬到嗓子眼儿，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了，小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上跳下来了，很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊，看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们，一个箭步朝那团坠落 的蓝色云朵迎了上去。

⑤“危险——”

⑥“啊——”

⑦随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊 上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。

⑧他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了。他的脑子还算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏，缠着绷带，阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气。他那些焦急万分的学生们对他说：“你总算醒过来了，你站在高楼下面接孩子真是太危险了，万一……”

⑨他笑笑，看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边，只有爱，没有力学。”

【1】根据文章内容选择正确的序号填入括号中。

（1）第一自然段中，力学专家举的玻璃棋高空落体和乌鸦与飞机相撞的例子是为了说明（______）

A．在力学中，物体重量并不重要，重要的是有爱。

B．在力学中，飞行的距离越大，速度越快，力量就越大。

C．在力学中，高空坠物不能去接，否则是会骨折的。

（2）力学专家认为“把高空里掉落的东西稳稳接住”是幻想，是为了说明高空掉落的东西（______）

A．距离大，看不准。

B．质量重，拿不牢。

C．距离大，速度快，力量大。

D．质量轻，速度慢，力量小。

【2】请用“//”给文章分成2段。

【3】文章的语言很有表现力，请你品味下列句子完成填空。

（1）小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上跳下来了，很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。

品味句子：这句话是对人物的________描写，“捂住”形象生动地写出了当时人们____________的心理，“抱住”从侧面表现了_______________。

（2）他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了……

品味句子：这句话用了________的修辞手法，形象生动地写出了_____________。

【4】归纳文章的主要内容。

________________________

【5】本文的题目是“爱的力学”，可在文末，力学专家却说“在爱里边，只有爱，没有力学”。请结合你的阅读体验谈谈对这句话的理解。

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12、阅读短文，回答问题。

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美；然而，我却喜欢荷叶。

看啊，那满塘荷叶，墨绿，浑圆，厚重。久旱初雨，雨点哗啦啦地洒落荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点也不沾唇，她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日当空，她们个个撑起翠绿的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依的立着，荷塘就显得单调。（ ）没有荷叶进行光合作用，（ ）长不出那些漂亮的荷花。

荷叶虽然功德满荷塘，可她从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较自己的得失。她总是默默地工作，无私的奉献。

荷叶是美的，她的心灵更美。（ ），我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！

（1）在短文留空的括号里填上恰当的关联词语，使文句通顺。

（2）本文是按照哪种方法构段的？（在正确答案后面的括号里打对号）

①按事情发展顺序构段（ ）

②按“总??分??总”结构构段（ ）

③按时间先后顺序构段（ ）

（3）作者借荷叶赞美___________的精神。

13、快乐阅读，我能行：

①我喜欢去植物园，是为了静。

②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见____________________……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见____________________……令眼睛望得更远更细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。

③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。

【1】给加横线的字选择正确注音。

血脉（xuè　xiě）　曲径（qū　 qǔ） 负荷（hè　hé） 　弹簧（tán　dàn）

【2】照样子，写词语。

窸窸窣窣__________　__________　__________

若隐若现__________　__________　__________

【3】仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。

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14、   吝啬的富妈妈

①女儿在16岁生日时专门从以色列飞到上海，来看望在这里工作的母亲。母亲高兴地领着女儿到上海的一家面馆吃长寿面。坐下来后，女儿先点了一杯橙汁。母亲拿过菜单，问女儿为什么要点橙汁。女儿说自己口渴。母亲说：“如果你口渴的话，面馆里有免费供应的茶水，没有必要点橙汁。”

②见母亲不让自己喝橙汁，女儿还以为母亲像几年前一样一贫如洗，可她想想不对呀，现在的母亲应该是有钱人了。她不解地问：“妈妈现在还很穷吗？”母亲说：“我不穷，你渴了有免费的茶水，为什么要点18元一杯的橙汁呢？如果你想喝橙汁，等你有钱时，可以一次买10杯来喝。现在是我花钱，你没有必要用我的钱来买橙汁喝。”

③女儿一听，原来是有钱的母亲舍不得让自己喝一杯橙汁。她气得从椅子上站起来就走。母亲叫住女儿，说：“你可以走，连你送我的礼物也一起拿走。”女儿迟疑了一下，委屈地含泪又坐了下来。

④吃完面，母女俩无言地走在回宾馆的路上。母亲看着女儿那满是泪痕的脸，非常内疚，可她在内疚的同时，也明白自己是对的。自己什么都可以给女儿，可如果一味满足女儿的欲望，那么，自己培养出来的只能是一个衣来伸手、饭来张口的娇小姐，她就不可能像她两位哥哥那样获得成功。等她以后成功时，她一定可以理解母亲现在的良苦用心。想到这里，母亲擦了擦脸颊上的泪水，开始默默地为女儿祈祷。

⑤这位无情的母亲叫沙拉·伊麦斯，是以色列拥有百年历史的罗斯蒂克兄弟钻石有限公司驻中国地区的首席代表。

【1】本文约700余字，我的阅读时间为______分钟。

【2】联系生活实际，把成语“一贫如洗”的意思用具体的情景表现出来。（不少于40字）

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【3】及时概括语段的意思，能够帮助我们提高阅读速度。请用简洁的语言概括第②自然段的内容。

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【4】读第③自然段画“______”的句子，说说女儿为什么觉得委屈。

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【5】你认为短文中的妈妈是一个怎样的人？请写出你的理由。

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15、照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用修羊圈了。

1．没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？

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2．这不就是平常吃过的米糕吗？

_______________________________

例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

3．老师把两个杨桃摆在讲桌上。

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4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。

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16、陈述句与反问句互改

1.我们难道能做损人利己的事吗?

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2.每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。

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17、句子训练营。

1. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改变句子说法，意思不变）

2．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）

3．只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（仿写）

18、按要求写句子。

（1）把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

①我们精心地保护地球的生态环境。

②地球会更好地造福于我们的子孙后代。

_______________。

（2）仿写句子。

那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

________________。

19、按要求写句子。

（1）妈妈说：“唉！我可不乐意把新衣服藏在箱子里。”（向别人转述妈妈的话）

__________________

（2）想想小沙说话的动作或神态，再把句子补充完整。

“哎！妈妈怎么还不来接我呀？”小沙___________________。

（3）风刮得真大，________________________（至少从两个方面把这个意思写具体）

（4）成功的劝说需要一定的技巧。

表弟喜欢玩电脑游戏，一玩就是好几个小时，我这样劝他：_____________________。

20、句子训练营。

（1）假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！(仿写句子)

假如_______________，大自然将多么________

_______________啊！

（2）大自然很单调。

改为拟人句：  

改为比喻句：  

改为反问句：

21、习作。

题目： ，我想对你说

提示：你想和他（她）说些什么呢？可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱；可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议等。

要求：1．请你在横线上填上适当的称呼，如爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等。

2．内容具体，感情真实，不写错别字。