2024-2025学年（下）攀枝花八年级质量检测语文

1、下列书写完全正确的一项是（ ）

A.撺掇   翌日   褪色   消声匿迹

B.枯躁   蠕动   寒噤   震耳欲聋

C.次第   登时   脑畔   厉厉在目

D.瞳仁   缥缈   冗长   轻歌曼舞

2、下列文学常识表述不正确的一项是（   ）

A. “记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。

B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是《五经》之一，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

C. 柳宗元，“唐宋八大家”之一，世称柳河东，宋代文学家。

D. 《社戏》作者是鲁迅，代表作有《呐喊》《彷徨》等专集，本文选自散文集《朝花夕拾》。

3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.旋涡   喧哗   里程碑   相辅相承

B.彷徨   天簌   至高点   接踵而至

C.迁徙   帷幕   吊胃口   自圆其说

D.严峻   震撼   白内瘴   纷至沓来

4、下列语句中加点成语使用恰当的一项是（   ）

A. 面对对方的无理指责，他从容不迫，强词夺理，终于成功批驳了对方的观点。

B. 十三四岁的少年，恰如试飞的雄鹰，当有目空一切的豪情社志。

C. 自从《小王子》主题展在深圳万象城盛大开启后，游人情怀满满，接踵而至。

D. 促销前先涨价，然后在促销当天降价，实际价格持平甚至上涨，促销活动往往名副其实。

5、阅读《蒹葭》，完成各题。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【1】对这首诗理解与分析，不正确的一项是（ ）

A.《蒹葭》可以看做是“秦风”中的一首爱情诗。诗分三章，每章八句，首两句写景，后六句抒情。

B.第一章写主人公隔水远望，苦苦追寻，伊人却若即若离。笫二章、第三章所写的内容几乎与第一章相同，但是感情均比前—章进了―步。

C.“所谓伊人，在水一方”，这是实写之词，伊人在河水的那一方，因此他上下追寻。

D.全诗一唱三叹，充分表现了主人公对伊人的思念之情。

【2】下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）

A.这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。

B.诗人上下求索，而伊人虽隐约可见却依然遥不可及，表现了人生的无奈与爱情的虚无。

C.诗中“白露为霜”给读者传达出节序已是深秋了。

D.这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。

6、默写。

（1）吏呼一何怒！_________________________！

（2）存者且偷生，_________________________！

（3）天明登前途，_________________________。

（4）《石壕吏》中最能写出战争导致民不聊生的结果的诗句是：_________________________。

7、傅雷是我国著名文学（________）家、文艺评论家。他从20世纪30年代起就致力于（_______）国文学的译介工作。毕生翻译（________）、罗曼•罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，主要译作有《约翰•克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮•葛朗台》《老实人》等34部。《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（________）——著名钢琴大师；傅敏——（________）的家信摘编，共186 封，写信时间为（_______）年至1966年六月。教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣誉荣辱感。做一个“______________、人民卓越的艺术家”。

8、阅读下文，完成下面小题

因热爱，而成长

——在北大2017年开学典礼上的讲话

赵兰昕

老师们，同学们：

①大家好！我是来自元培学院2017级本科新生赵兰昕。非常荣幸今天能在这里与大家分享我初入北大的感受。

②回想第一次走进北大的校门时，我还是一个手握直尺与圆规的考生。与成百上千的数学竞赛同学一样，高中的我也曾在凌晨的灯光下与代数不等式鏖战，逐一试验着舒尔分拆、pqr方法与局部不等式是否是它的克星在漫长艰辛的跋涉之后，我在数学奥赛的获奖名单里找到了自己的名字。亲戚朋友都向我道贺，对我说：相信你能成为一个很棒的数学家。

③数学固然是一条引人入胜的道路，这个纯粹自人类理性中发展出的宏伟建筑，始终以简洁的规律呼应着万物的流转。但我心里却有一根更长、更坚韧的弦：写作才是我的热情所在。环顾我所在的一方天地，我发现这个世界正在飞快地流逝：朋友倾诉烦恼时流过的眼泪会蒸发，外婆养在清水里的栀子花会凋谢……我发现平凡的人们都有生动的悲喜爱恨、聚合分离。很多人不关心这些事，但我内心有一种必须去记述的愿望，一种自负的责任感，似乎如果我不去写下我了解的故事、不去描绘我见到的人们，许多有趣的具体的细节最终就会被忘记。于是我知道，我生命的意义应该被写作诠释，我所希望的是，由我执笔，为我们的时代添一笔柔软的铭文。北大，有全中国最好的数学专业，我可以继续探索人类理性的奥秘；北大，也有全世界最好的中文专业，让我可以用兴趣与热爱的笔墨，记述世间点滴。在这里，我是幸运的。

④我知道，沿着前人的足迹安排自己的人生似乎是一种被社会认可的安全策略。我的梦想却在竞赛同学中多少有些另类。我没有现成的模式可以遵循，在文学的世界里，我没有过金牌，也没有人告诉我说相信我能成为一个很棒的作家。然而，我还是毅然决然地选择了一条自己的道路。因为我知道，在北大，在这个鼓舞着个性与多元的园子里，每一条道路都不会孤独，每一种选择都会得到支持。我所在的元培学院开设的古生物专业，有时每年只有一个毕业生，这个数量甚至比他们研究的恐龙化石还要稀少。在北大，也常常有人因为热爱而踏上一条陌生的道路。今年刚从元培学院毕业的李雨晗师姐，同时收到了牛津大学和哥伦比亚大学的录取通知书，因为对动物的喜爱，考虑再三后，她选择去青海三江源，做自己喜爱的动物保护工作。我想，我可以像这样的北大人一样，走出自己的“舒适带”，去探索一个未知但令人向往的远方即使是波折、甚至失败也不会让我畏惧。我就是要去看看自己究竟能跑多远！

⑤我祝愿坐在这里的每个人，都将找到自己梦想的方向，去守护平等、守护真理、守护正义；去创造价值、创造文化、创造新知……我相信我们的理想会在这里生长繁荣。

少年何妨梦摘星？敢挽桑弓射玉衡。

莫道今朝精卫少，且邀他日看海平。

2017年9月8日

【1】作者将要选择文学创作的道路，可开头却从自己学数学谈起，这样写有什么好处？

【2】文中第⑤段画线句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？

【3】这篇演讲稿与《我一生中的重要抉择》一样，都谈到了自己的人生选择。结合两篇文章，说说你获得了哪些有益的人生启示？

9、阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

有一头狮子躺在洞里睡得正香，一只老鼠从它的脸上爬过，打扰了它的美梦。狮子生气地抓住了老鼠，老鼠哀求着说：“放过我吧，我将来一定会报答您的。”狮子听了哈哈大笑：“你？你这个小家伙嘴巴还挺甜的。”它松开了爪子，它被老鼠的真诚打动了，原谅了这个可怜的家伙。

不久，这头雄壮的狮子掉进了猎人的陷阱，被里面的绳索捆住了。狮子愤怒地吼叫着，老鼠听见了狮子的吼叫声，就赶紧跑来了。它用力咬断了绳子，把被困的狮子放走了，狮子感激地对老鼠说：“谢谢你了，我的小老鼠，是你救了我。”老鼠自豪地说：“我说过，总有一天我会报答你的。”

这个故事至少给了我们这样一些启示：要宽容地对待别人；善待别人就是善待自己；做人要诚信。

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）诗歌除外，文体不限。

（3）不少于600字。

（4）文字和标点书写规范、整洁。

（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。