1、想想下列诗句写的是哪个季节,写在括号里。
1.迟日江山丽,春风花草香。(______)
2.遥知不是雪,为有暗香来。(______)
3.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 (______)
4.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 (______)
2、我会比一比,再组词。
拍______ 间______ 午______ 着______
怕______ 问______ 牛______ 看______
米______ 白______ 下______ 在______
迷______ 百______ 吓______ 再______
3、查字典,填写下表。
4、辨字组词
兮( ) 虚( ) 溺( )
分( ) 嘘( ) 弱( )
5、“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的意思是:__________
6、阅读古诗,完成练习。
书湖阴先生壁
[宋]__________
_________________,花木成畦手自栽。
__________________,两山排闼送青来。
【1】在横线上补全作者及诗句。
【2】这是诗人写在____________________(哪里)的一首诗。
【3】选项题:
诗的前两句写了________景色的清洁幽雅,我们感受到了画面的______;后面两句写了______景色的自 然和雅致,让我们感受到画面的______。
A.静态之美 B.动态之美 C.庭院之外 D.庭院之内
【4】诗的后两句中“一水”和“两山”,“________”和“________”,“________”和“________”两两相对,语言整齐,语句匀称,朗朗上口,这种句式叫做________。请写出其他古诗里像这样句式的诗句:___________________,__________________。
7、阅读与理解
望天门山
天 门 中 断 楚 江 开, 碧 水 东 流 至 此 回。
________________________, ________________________。
【1】把古诗诗句补充完整。
【2】《望天门山》中“楚江”即 ,作者是 代诗人____,被誉为“____”。
【3】写出后两句诗句的意思:
_________________________________。
【4】你还知道哪些描写祖国风光的古诗?写一句你最喜欢的。答: ___________________。
8、材料一
浪淘沙(其一)
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。
_______________,_______________。
【1】请把这首诗补写完整。
【2】读这首诗,判断下列说法的正误。(对的打“√”,错的打“×”)
⑴“浪淘沙”是唐代曲名。( )
⑵“九曲黄河万里沙”中“曲”应读“qǔ”,在这里表示“歌曲”。( )
⑶这首诗前两句中的“九曲”“万里”“浪淘风簸”等词语,描绘出了黄河奔腾汹涌的姿态。( )
⑷这首诗是宋代诗人王安石站在黄河边,眺望滚滚波涛时有感而作。( )
【3】用自己的话写一写第1题中补写的诗句的意思和这样写的好处。
____________________________________________________
【4】黄河是我们的母亲河。古往今来,多少诗人为她写出不朽的诗篇。请在下面再写出两篇不同作品中描写黄河的诗句。
① __________________________
② __________________________
9、课内阅读。
总也倒不了的老屋(节选)
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
【1】这几段话写的是 ( )
A.老屋没有倒下去。
B.小蜘蛛在墙角织网抓虫。
C.老屋没有倒下去,小蜘蛛在墙角织网抓虫。
【2】小蜘蛛吃饱后会对老屋说些什么?
_______________
10、阅读练习
水是兔子变的
有个男孩特别爱撒谎。班上的实习老师许老师要走了,大家商量着每人要送许老师一样礼物。男孩很喜欢许老师,当他知道许老师属兔时,他就想做一件与众不同的礼物—冰雕兔子送给许老师。男孩用三个晚上雕好了兔子。这是一只晶莹剔透的兔子,它趴在地上,竖着两只长长的耳朵。男孩用三颗红樱桃给它安上眼睛和嘴巴后,兔子显得更有生气了,好像随时要跳起来的样子。男孩把它装在塑料袋中,放进了冰箱的冷冻室。男孩相信他的礼物是最有创意的:谁会想到大热天做冰雕呢?
这天,许老师就要走了,男孩打开冰箱一看:冰雕兔子不见了,它变成了大半袋子的清水和三颗红樱桃。男孩必须面对一个残酷的事实—停电了!
男孩垂头丧气地提着大半袋子水朝学校走去。他当然不是要把这个送给许老师,而是想向许老师说明,他是做了礼物的,而且他的礼物很有创意。
每个同学都像献宝一样把自己的礼物拿了出来,轮到男孩了,他拿出了自己的礼物,并作了生动的说明,当然没人会相信。“又撒谎!”“骗子!”……男孩提着大半袋子的水愣愣地站着。他的确常常撒谎,但这次没有。他睁大眼睛望着许老师,黑亮的眸子里透着坚定与执拗(niù)。许老师看了看他,柔声地对男孩说:“我相信你的话,那些水原来是一只很可爱的兔子,三个红樱桃分别是它的一双眼睛和嘴,我在心里看见了它,你的礼物是最有创意的,谢谢你!”
男孩的眼里噙(qín)满了泪水……从那以后,男孩再也没有撒过谎。
【1】本文围绕小男孩写了一件什么事?这件事的起因经过、结果是怎样的?请用简要的话分别写在下面。
本文写了:______________________________________
起因:____________________________________________
经过:_____________________________________________
结果:________________________________________
【2】“他睁大眼睛望着许老师,黑亮的眸子里透着坚定与执拗”属于______描写,此时男孩的心情是怎样的?_____________________________
【3】第1自然段画横线的句子能删掉吗?为什么?
________________________________________
【4】如果你是男孩的同学,你是否相信他真的准备了礼物?请找出相关语句证明你的观点。
___________________________________________
11、阅读选段,完成练习。
是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
【1】文中的“国军”指的是________________。
【2】找出能够反映方志敏生活清贫的语句,画上“﹏﹏”。
【3】文中破折号的作用是( )
A.表示解释说明
B.表示语音的延长
C.表示意思的转换,跳跃或转折
【4】读文中画线句子,回答问题。
“传世宝”指_______________________________________。
【5】文中加点字“传世宝”加上了引号,作用是( )
A.表示引用
B.表示特定称谓
C.表示特殊含义
D.表示突出强调
12、阅读下文,回答问题。
逆境发愤的司马迁
司马迁是我国汉代伟大的历史学家和文学家,他在逆境中发愤,终于完成了《史记》,给后人留下了一份珍贵的文化遗产。
司马迁38岁那年,继承了父亲的太史令官职,开始大量阅读各种史书,整理历史资料,经过多年苦心准备,正式开始《史记》的编写工作。
不幸灾祸突然降临。公元前99年。司马迁因同情降将李陵,被汉武帝处以残酷的宫刑。这使司马迁在肉体和精神上遭到极大的痛苦,在人格上遭到极大的侮辱。对此奇耻大辱,司马迁痛不欲生,几次想要自杀。
但前人逆境奋发的事迹激励着他。他想到:周文王被囚禁,写了一部《周易》;孔子周游列国被困在陈蔡,编了一部《春秋》;屈原遭流放,写了《离骚》;左丘明眼睛瞎了,还写了《国语》;孙膑的膝盖骨被剜掉,写了一部《兵法》。在前人发奋成功的精神鼓舞下,司马迁忍受着精神和肉体上的双重痛苦,将个人屈辱置之度外,继续授入《史记》的编写工作。经过前后几十年的努力,司马迁终于完成了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。
①人生不可能总是一帆风顺,重要的是把逆境变为前进的动力。
②逆境往往可以锻炼人的意志,助人成熟,催人进取。
③能够正视逆境,与逆境抗争的人一定能锻炼出坚强的意志和百折不挠的勇气,取得非凡的成就。
【1】读了这篇短文,你认为“逆境”指的是什么?
___________________________
【2】“对此奇耻大辱,司马迁痛不欲生,几次想要自杀。”“奇耻大辱”的意思是________ , “痛不欲生”的意思是________。
【3】找出司马迁在逆境中想到的内容。
___________________________
【4】短文后面有三个结尾,请你选择最恰当的一个。
___________________________
【5】毛泽东在《为人民服务》中曾引用过司马迁的一句话是:________。
13、非连续性文本阅读。
(1)本次摄影大赛的主题是__________,投稿需要发送的资料有__________,参赛的优秀作品将在__________进行展示。
(2)根据以上海报通知,下列说法正确的一项是_____
A.海报上所展示的照片都是读者的投稿。
B.摄影大赛原本就定在2015年11月30日截稿
C.参赛者如果获奖后除了获得奖金外,还能得到一定的稿酬。
D.主办单位无权展出参赛作品。
(3)请你写一句和读书有关的名言或诗句。
___________________
14、
课内阅读。
乡下人家(节选)
有些人家.还在门前的场地上种儿株花,芍(sháo)药、风仙、鸡冠(guān)花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹.绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】将下面的阅读批注补充完整。
画线句子中的“_______”字用得非常妙,运用了_________的修辞手法,生动形象地写出了竹笋_______,表达了作者_______。
【2】选段有三句话,每句话都是一幅画,请你照样子给画面取名字。
①________________ ②翠竹绿荫图 ③___________________
【3】文中“朴素”的意思是____________, “华丽”的意思是_____,这组反义词放在一起矛盾吗?为什么?
_____________________
15、妙笔生花。
关于“开花”,课文中用了“欣然怒放”“从梦中醒来”“含笑一现”等不同的方式来描写。你也来模仿这种形式,写一写果子的“成熟”吧!
秋天来了,果园里硕果累累。苹果______,石榴山楂______,柿子______。
16、按要求完成句子练习。
(1)我端来一盆水,拿着毛巾,开始擦桌子。(仿照句子,选一种情况写一组连续的动作。)
蜜蜂采蜜 妹妹跳舞 小林打篮球 妈妈炒菜
_______________________________________
(2)体会例句中冒号的用法,照样子,把下面的句子补充完整。
例:班长非常负责任:他每天早早地到学校带领同学们晨读,平时尽心尽力地协助老师管理班级、组织活动。
这只小猫真淘气:________________________________________
(3)修改下面的句子。(2处错误)
100米短跑比赛时,看到杨阳率先第一个冲线,都大声地欢呼起来。
______________________________________
(4)注意例句的加点部分,再照样子介绍一个事物。
例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
______________________________________
17、按要求写句子。
(1)冬天真的到来了。(把句子写具体)
_______________
(2)蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?”(长话短说)
_______________
(3)自豪 犹豫 生气 着急(任选一词,用动作描写来表现它)
_______________
(4)我许下一个愿望,希望这个世界没有战争、伤害和分离。(用反复的写法突显出对和平及美好生活的热爱)
_______________
18、小练笔
(1)读下面的句子,思考加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。
①镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
②他大吼了一声,大山都抖了三抖。
饿 厚 盼望 喜欢
我选( )__________________
(2)我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。请用“弹琴”这个情境,就心情好这种状态写几句话。
__________________________
19、按要求改写句子。
我们不会忘记党的恩情。(改成反问句)
20、按要求改写句子。
1.苇絮飞起来。(扩句)
2.敌人的眼睛盯着地上那本书。 (改为比喻句)
3.《一个中国孩子的呼声》这篇文章深深地打动了。(修改病句)
4.罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。(缩句)
21、从下列表格中选择一种你最感兴趣的事物进行介绍,写的时候要注意以下几点:①写清楚事物的主要特点:②试着用上恰当的说明方法:③可以分段介绍事物的不同方面:④题目自拟。
动物 | 猫 | 狗 | 牛 |
植物 | 柳树 | 荷花 | 月季 |
食物 | 腊八粥 | 饺子 | 月饼 |
物品 | 电视 | 手机 | 电脑 |
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