1、比一比,再组词。
鹰_____ 剧_____ 蝙_____
莺_____ 据_____ 偏_____
蔬_____ 膝_____ 祥_____
疏_____ 漆_____ 详_____
2、照样子,写一写。
例1:b—ù→( bù ) 例2:d—( ǎ )→dǎ
m—āo→(______) n—(______)→nǚ
x—üě→(______) q—(______)→ qù
h—u—à→(______) d—(______)—ǒ→duǒ
3、按课文内容填空,并回答问题。
通过本单元的学习,我知道《蟋蟀的住宅》选自19世纪______国著名昆虫学家____________的《昆虫记》;读了__________的《爬山虎的脚》,我知道了爬山虎是这样往上爬的:爬山虎的脚着墙的时候,六七根细丝的头上就变成____________,________墙。细丝原先是__________,现在___________了,把爬山虎的__________拉一把,使它___________在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
4、查字典填空。
查字典“窃”字按部首查字法,应该先查部首________,再查________画;按音序查字法应该先查大写字母________,再查音节________。“窃”在字典中的解释有:①偷盗;②用不合法不合理的手段取得;③私自,暗中。海底的动物常常在窃窃私语。应该选第________选项。
5、辨字组词。
往_______ 很_______ 包_______
住_______ 跟_______ 跑_______
6、西江月·夜行黄沙道中
明月 ,清风 。稻花香里说丰年, 。
七八个 ,两三点 。旧时茅店社林边, 。
【1】把词句补充完整。
【2】这首词的作者是_____代的__________。
【3】解释下面字词的意思。
别枝:__________________ 见:_______________
【4】用“___”画出词中描写农民丰收喜悦的句子,并解释其意思。
【5】这首词表达了词人怎样的思想感情?
_______________________________________________________
7、阅读下面的文字
倦 夜
杜 甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。
重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。
万事干戈里,空悲清夜徂。
【1】从抒情方式看,前六句和后两句的抒情方式有什么不同?“万事干戈里,空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】诗歌是从哪几个方面来体现“倦”意的?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、阅读课文片段,回答问题。
浣溪沙
游薪水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】解释下列字词。
浸:______________ 萧萧:______________ 休:______________
【2】本词上阕描绘的是______________的山林景致。
【3】“谁道人生无再少?”这是一个_______句,意思是说:_______________
【4】苏轼写这首词时,正以戴罪之宫的身份被安置在偏僻的黄州,原本孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的,而我们却从“__________________”中感受到了他_______________的人生态度。
【5】请你回顾自己学过的和课外积累的诗词,想一想关于感叹时光流逝、催人奋进的诗句有哪些,然后写下来。(至少写两句)
________________________________
9、非连续性文本阅读。
河南博物院服务指南(部分)
开放时间
每周二至周日9:00——17:30(冬季开放时间为9:00——17:00),闭馆前1小时停止发放参观卡,每周一(国家法定节假日除外)闭馆。
参观须知
1.观众凭身份证和其他有效证件在票务处免费领取门票,经检票后,方可入馆参观。
2.学龄前儿童、小学生须有成年人陪同方可领票入馆参观;中学生如无成年人陪同,可凭学生证领票入馆参观;高龄老年人、行动不便者须有亲友陪同方可领票入馆参观;未领取参观票的观众谢绝入馆参观。
3.高龄老年人、残疾人、体弱者等社会特殊群体,可优先领票入馆参观。
4.展厅内禁止使用闪光灯拍照、吸烟、打手机、喧哗、嬉闹及其他与参观无关的事情。
5.参观者须爱护环境卫生,禁止随地吐痰和随手乱扔废弃物。爱护文物展品、展览设施及其他公共服务设施,如有损坏应照价赔偿并承担相应法律责任。
【1】判断下列说法的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)冬季,河南博物院停止发放参观卡的时间是16:00。______
(2)河南博物院门票免费,但须凭身份证和其他有效证件领票。______
(3)82岁的李爷爷可以独自去河南博物院参观。______
【2】如果你打算国庆假期去河南博物院参观,应该在____________(时间)到达博物院。你_____(能 不能)单独去,因为______________________________。
【3】参观的时候可以使用闪光灯拍照吗?如果看到有人准备使用闪光灯拍照,你会怎么做?
___________________________________
10、阅读。
浪费粮食不应该
草莓兔,坏毛病,浪费粮食不心疼。吃米饭,盛大碗,吃了没几口,倒进垃圾桶。吃水饺,端大盘,吃一半儿来扔一半儿。
草莓兔,去旅行,遇到大暴雨,困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫,“有点吃的该多好。”
丁当狗送她一块饼,呼噜猪送她一块糕。草莓兔,吃得急,三口两口进肚里。“没吃够,没吃饱,再有点吃的该多好。” “谢谢他,谢谢你,我怎么从来没吃过这样的好东西!”
猪也笑,狗也笑:“这个道理你该知道,浪费粮食不应该,这个毛病要改掉。”
小朋友浪费粮食不应该,你知道我们吃的粮食种出来多不容易吗?农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。如果我们每天每个人浪费一粒米,那么一年浪费的米就够一百个小朋友吃一年的。所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”,不要挑食,不剩饭剩菜,更不能把不爱吃的东西随便扔掉,否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。
【1】短文有____个自然段,第____自然段写的是草莓兔浪费粮食的行为。
【2】种粮食多不容易啊,农民伯伯要经过____、____、____、____、____这么多步骤才能种出粮食来。
【3】说一说,我们平时应该怎样做才能不浪费粮食?
____
11、阅读课文《花钟》片段,回答问题。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起 把花圃修建得像钟面一样 组成花的 时钟 这些花在二十四小时内依次开放 你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣
【1】给第二自然段加上合适的标点符号。
【2】“依次开放”的意思是:_______________。
【3】文中画横线的句子把___________当作___________来写。
【4】请用“ ”在文中画出第一自然段的关键句,并借助关键句概括这段话的大意。
【5】用“﹏﹏﹏”在文中画出昙花在晚上九点左右开花的原因。
12、课内阅读
总也倒不了的老屋(节选)
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
( )小蜘蛛( )你吃饱了吗( )老屋问( )
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蛛讲故事。
【1】给文中的( )里加上标点符号。
【2】小蜘蛛为什么要让老屋再站一会儿?
________________________________________________________
【3】老屋给你留下了什么样的印象?联系原文内容说一说。
_________________________________________________________
【4】如果等小蜘蛛的故事讲完了,老屋会倒下吗?请谈谈你的想法。
_________________________________________________________
13、阅读理解
囊萤映雪
古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤( yìn),一个叫孙康。他俩都非常好学。
白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。可是因为他们家里都太穷,常常买不起灯油。
夏天,车胤看见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想,把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。他就找来一块薄纱,缝了个小口袋,捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候,就用这个口袋照着。
一个冬天的晚上,刚下过一场大雪。孙康站在门口,觉得雪地里亮堂堂的。他想,雪地这么亮,也许能看清书上的字呢。他拿出 一本书,映着雪一看,果然看得清。于是他顾不得天寒,就蹲在雪地里看起书来。
车胤和孙康后来都成了有学问的人。
【1】在括号里填写适当的量词。
一____灯 一____薄纱 一____书 一____大雪
【2】车胤和孙康买不起灯油,分别想出了什么办法读书?
车胤:______________________________
孙康:_____________________________
【3】读了本文,我们应该向车胤和孙康学习什么?
____________________________________
14、课内阅读。
颐和园位于北京西北郊,全园布局可分为行宫区和风景游览区两大部分,占地约290公顷。进东宫门前行,便是以仁寿殿为中心的行宫区。
①游览区是颐和园景观的精华,分为万寿山前山、昆明湖、后山后湖三个部分。②万寿山以佛香阁为中心,组成了巨大的柱体建筑群,华丽宏伟、气势极为磅礴。③平铺在万寿山南麓的是碧波荡漾的昆明湖。④荡舟于昆明湖上,看万寿山,有如欣赏一幅从东向西展开的巨幅画卷。⑤后山湖碧水莺回,古松参天,幽静异常。⑥岸边小店栉比,幡幌飘摇,一派江南水乡景色。
从行宫区的东寿堂往西过邀月门,是一条728米的长廊,这是中国园林建筑中最长的游廊。颐和园的长廊以建筑精美、曲折多变和彩画丰富闻名于世。它沿昆明湖北岸向西伸展,随万寿山南麓的地势高低起伏。由于处理巧妙;利用左右的借景而转移了人们的视线,所以游长廊时并不感觉到地势不平,走向曲折。长廊犹如一条锦带将远山近水和园内各种建筑有机地联系在一起。长廊的全部梁枋上,绘有大小彩画14000多幅,构成一条五光十色的画廊,洋溢着浓重的民族文化气息。这些彩画均取材于中国历史故事、古典文学作品和神话传说,内容无一雷同。
出长廊,进排云门,面前就是紧依万寿山的排云殿。沿殿两边斜线上行,穿德辉殿,登114级台阶,就到了万寿山的佛香阁。佛香阁是颐和园的标志,也是中国古代建筑杰出的代表。佛香阁高21米,建筑在20米高的石砌台基上,以8根大铁梨木为擎天柱,顶为八角攒尖式,阁内二至三层有旋转式楼梯,其下石级为朝天磴。佛香阁四周叠山堆石,回环曲折。环阁远望,西郊景物尽收眼底。
万寿山以南,是烟波浩渺,气象万千的昆明湖,西部是仿杭州苏堤而建的西堤,将湖面分为东西两半,西堤有六座桥梁,以玉带桥最为有名,远远望去,如玉带轻飘。与西堤相接的东堤是一道石造长堤,中段有仿卢沟桥而建的十七孔桥,桥石栏杆顶上雕有544只形态各异的石狮。
颐和园既有湖光山色,又有庭园美景,它巧妙地把人工建设与自然风光和谐地融汇在一起,从而成为中国园林艺术的典范。
对外开放以来,这座历史上为帝王建造的古典园林,每年接待中外游客达数百万人,已经成为中国最著名的旅游参观热点之一。1998年,颐和园被联合国教科文组织正式列入《世界遗产名录》。
【1】解释下列字词。
(1)荟萃:____________________________________________________________
(2)典范:____________________________________________________________
【2】颐和园全园布局可分为行宫区和风景游览区两大部分,这篇文章着重介绍了哪一部分?
【3】文章是按照什么顺序介绍风景游览区的?依次介绍了哪些景点?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
【4】第五节介绍佛香阁时运用了什么说明方法?
___________________________________________________________________________
【5】举例说明颐和园是如何巧妙地把人工建设与自然风光和谐地融汇在一起的。
___________________________________________________________________________
【6】最后一节有什么作用?
___________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
(1)我说书是我生命中最大的快乐。(改为双重否定句)
_____________________________
(2)书籍是全世界的营养品。(改为反问句)
________________________
16、按要求改写句子。
(1)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响,只许看不许动。”(改为转述句)
___________________________
(2)局势越来越严肃,父亲的工作也越来越紧张。(修改病句)
___________________________
(3)你说的办法对人民有好处。我们照你的办。(用关联词语连成一句)
_______________________________
(4)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了。从“高兴、激动、热闹、热”这几个词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。
___________________________
17、体会句子中冒号的用法,根据提示,仿写一句话。
例:它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏马上集合到它身边来。
奶奶非常好客:________________。
18、桂花开时很香。(改成夸张句)
_______________________________________
19、吃饱了的八儿肚子已经成了一面小鼓。(用加点词语和本句修辞手法造句)
_____________________________________________
20、按要求改写句子。(4分)
(1) 秋天来了。(改为拟人句)
(2) 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为引述句)
(3) 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
(4) 近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
21、习作表达。
你平时玩过的游戏中,哪个给你的印象最深刻?自拟题目,写一次游戏,把游戏的过程写清楚,还可以将当时的感受写下来。
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