山东省东营市东营区2025年高考模拟（7）语文试卷(解析版)

1、结合语境填写字词。

zhuāng jia（______）在人们的pàn wàng（______）中zhú jiàn（______）成熟了，即将shōu huò（______）。没想到，被一些不知名的yě shòu（______）用锋利的yá chǐ（______）啃得乱七八糟，大家fèn nù（______）了，lèng（____）是jiān chí（______）蹲守了一夜，原来是一群猴子惹的祸。

2、在（  ）里填上合适的词语。（9分）

清新甜润的（   ）；湛蓝深远的（   ）；清脆的（   ）

和颜悦色地（   ）；聚精会神地（   ）；拼命地（   ）

生活得（   ）；叫得（ ）；累得（   ）

3、词语大盘点，我学我会用。

1．我发现词语“微笑、狂笑、捧腹大笑”都表示“笑”的意思，这样的词语还有：_____、_____。

2．填上表示动作的词语。

_____葡萄 _____蜻蜓 _____糕点

3．一词多义，我选择。

骄傲：①自高自大，看不起人 ②很自豪

（1）我们为祖国的伟大成就而感到骄傲。______

（2）小亮变得越来越骄傲，班里的同学谁都看不起。______

4、拓展练习。

(1)填颜色。

①________毛浮________水，________掌拨清波。

②________日依山尽，________河人海流。

③日暮________山远，天寒________屋贫。

④两个________鹂鸣________柳，一行________鹭上________天。

(2)填数字。

①不知细叶谁裁出，________月春风似剪刀。

②故人西辞黄鹤楼，烟花________月下扬州。

③飞流直下________千尺，疑是银河落________天。

④朝辞白帝彩云间，________里江陵________日还。

(3)填植物。

①离离原上________，一岁一枯荣。   ②人间四月芳菲尽，山寺________花始盛开。

③借问酒家何处有，牧童遥指________花村。   ④遥知兄弟登高处，遍插________少一人。

5、将下列词语补充完整，并按要求填空。

争( )夺( )        ( )然( )序          ( )本( )经

( )战( )胜        ( )忙( )乱          金桂( )( )

1．上面词语中，_____形容对时间抓得很紧，一分一秒都不放过；和它意思相近的词语有：_____________。

2．上面词语中，___________是描写秋季景色的，我还能再写一个这样的词语：_________________。

3．从上面词语中选择一词填空。

他足智多谋，______________，号称“常胜将军”。

6、阅读理解。

苔①

[清]袁 枚

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

【注释】①苔： 隐花植物的一类，根、茎、叶的区别不明显，常贴在阴湿的地方生长。

【1】请将古诗中需要停顿的地方用“/”标出。

【2】从“苔花如米小，也学牡丹开。”这句诗可以看出诗人是从苔花的_________ 进行细致观察的，运用了_______ 和_______ 的修辞手法生动写出苔花_____________的特点。

【3】读了前两句诗，你的眼前浮现出一幅怎样的画面？用一两句话写写。

______________________。

【4】这首20字的小诗，被乡村老师梁俊和山里的孩子梁越群在《经典咏流传》的舞台重新唤醒。梁老师想通过这首诗，告诉这群山里的孩子们什么道理？

______________________。

7、古诗大厅。

冬夜读书示子聿

[宋]陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【1】“无遗力”让我想到的成语是（ ）。

A.竭尽全力 B.川流不息 C.力大无穷 D.毫不在乎

【2】“少壮工夫老始成”与“绝知此事须躬行”中加点字意思分别是（____）和（_____）。

A．刚刚   B．独一无二   C．亲身、亲自   D．事物的一头

【3】诗人陆游告诉儿子读书的两个重点分别是（   ）。

A.要勤奋，要注重多实践 B.要掌握技巧，要坚持不懈

C.要耐心，要多思考 D.要勤奋，要深入思考

【4】“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”的意思是（ ）

A.古人做学问从来没有一个不用尽全身力气的，年少的时候就有成就，老了就更大了。

B.古人做学问从来都是不遗余力，年少时花了时间，到老了就一定会有最高的成就。

C.古人做学问都不遗余力，只有到老了才刚刚能有一些成就。

D.古人做学问很注重年少的时间，那样年纪大了才不会后悔。

【5】下面句子中哪一个与读书无关？（ ）

A.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

B.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游

D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

【6】哪句话与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的强调的内容相似？请选择：（ ）

A.读万卷书，行万里路。 B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

C.三百六十行，行行出状元。 D.读书贵能疑，疑能得教益。

8、读一读，做一做，再背一背。

江  雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

夜  雪

[唐]白居易

已讶衾（qīn）枕（zhěn）冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折（zhé）竹声。

【1】柳宗元的《江雪》和白居易的《夜雪》都是写_____。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”是写______（地点）的雪大。白居易写的是_____（时间）下雪，听到_____便知道雪很大。

9、读儿歌，完成练习。

梦

我知道什么叫梦了——

我喜欢草，我就变成一株草了。

冰雪压不住它，野火烧不死它，

春天一到，就柔柔地绿绿地向远方走去了。  

我喜欢树，我就变成一棵树了。

严寒冻不僵它，刀斧砍不绝它，

春风一吹，就长出黄黄的嫩嫩的小芽芽。

我喜欢鸟，我就生出翅膀来了。

在蓝天上飞啊，飞啊，

飞累了，便落到一棵树上。

你知道那树吗？

妈妈，那树就是你啊！

【1】根据诗歌内容，连一连。

草 在蓝天上飞，飞累了，便落到树上  

“我”变成 树 不怕严寒刀斧，到了春天会发芽  

鸟 不怕冰雪野火，到了春天生长旺盛

【2】“春天一到，就柔柔地绿绿地向远方走去了”的意思是（   ）

A.春天到了，小草就要出发去远方旅行。

B.春天到了，小草就能旺盛生长，长遍天涯。

【3】“我”的梦中，妈妈变成了________。

【4】“我知道什么叫梦了”，梦是什么样的？下面解释最准确的一项是（   ）

A.梦可以让“我”得到所有想要的东西。

B.在梦中，“我”可以变成“我”喜欢的事物。

C.在梦中，小草和树木不怕严寒。

10、阅读《白鹅》选段，完成练习。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣：甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让：有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】选文中从哪几个万面来表现鹅的高傲？（        ）

A．外形和步态

B．叫声和步态

C．站姿和叫声

D．外形和吃食

【2】下列哪个词语不是对鹅的描写？（        ）

A．引吭大叫

B．局促不安

C．大模大样

D．厉声呵斥

【3】下列句子描述，符合文意的一项是（        ）

A．这两段话具体写出了鹅的不近人情，凶狠可恶。

B．作者不相信养鹅等于养狗，也能看守门户。

C．“颇像京剧里的净角出场”形象地写出了鹅步态从容，大模大样的样子。

D．作者用“傲然”“傲慢”来写鹅，可以看出作者不喜欢的鹅。

【4】第二段中作者把______和_______作比较，这样写的好处是_______________。

11、阅读短文，回答问题（15分）

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就不满意地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

（1）短文一共有（    ）个自然段。（3分）

（2）怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。 （3分）

（3）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。（4分）

（4）你想对乌鸦说些什么？请写下来。（5分）

12、课外阅读我能行。

夏天，知了在树上快活地歌唱。

不知不觉，冬天到了。知了没有一点粮食，只好去向蚂蚁借粮。

蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。”

蚂蚁把粮食借给了知了，并且劝告知了：“以后不要只顾眼前，不考虑将来。”

知了借了粮食走了。可是第二年夏天，知了依然整天在树上不停地唱着歌。

【1】短文共有__________个自然段。

【2】蚂蚁怎样劝告知了的？在文中用“ ”画出来。

【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）知了夏天的时候找蚂蚁借粮食。( )

（2）蚂蚁把粮食借给了知了。( )

（3）知了接受了蚂蚁的劝告，后来没有整天只顾着唱歌。( )

【4】如果你是那只蚂蚁，第二年知了再来借粮食，你还会借给它吗？为什么？

______________________

13、阅读。

“她叫纸月，是你们的新同学。”蒋一轮说。

“纸月？她叫纸月。”孩子们互相咀嚼着这个名字。

从此，纸月就成了桑桑的同学。一直到六年级第二学期初，纸月突然离开草房子为止。

纸月到油麻地小学读书，引起了一些孩子的疑惑；她为什么要跑这么远来上学呢？但过了几天，大家也就不再去疑惑了，仿佛纸月本来就是他们的一个同学。而纸月呢，有些拘束地生疏了几天之后，也与大家慢慢熟起来，她先是与女生们说了话，后与男生们说了话，一切都正常起来。

不久，大家还知道了这一点：纸月原来是一个很了不起的女孩子，她的毛笔字大概要算是油麻地小学的学生中间写得最好的一个了，蒋一轮老师恨不能要对纸月大字簿上的每一个字都画上红色的圆圈。桑乔的毛笔字，是油麻地小学的老师中间写得最好的一个。他翻看了蒋一轮拿过来的纸月的大字簿，说：“这孩子的字写得很秀润，不骄不躁，是有来头的。”就让蒋一轮将纸月叫来，问她：“你的字是谁教的？”纸月说：“没有人教。”纸月走后，桑乔就大惑不解，对蒋一轮说：“这不大可能。”那天，桑乔站在正在写大字的纸月身后，一直看她将一张纸写完，然后从心底里认定：“这孩子的坐样、握笔与运笔，绝对是有规矩与讲究的。不能是天生的。”后来，桑乔又从蒋一轮那里得知：这个小纸月还会背许多古诗词，现在语文课本上选的那些古诗词，她是早就会了的，并且还很会朗诵。蒋一轮还将纸月写的作文拿给桑乔看了，桑乔觉得那作文虽然还是一番童趣，但在字面底下，却有一股其他孩子根本不可能有的灵气与书卷气。所有这一切，让桑乔觉得十分纳闷。他询问过板仓小学的老师，板仓小学的老师也说不出个所以然来。

【1】请简要地写出以上文字的主要内容。

_____________________________________________

【2】写出下列词语在本文中的意思。

咀嚼：_____________________________________________

【3】纸月的了不起表现在三个方面：一是____________；二是____________；三是____________。

【4】可不可以把句子中加点的词换成“几乎”？谈谈你的理由。

蒋一轮老师恨不能要对纸月大字薄上的每一个字都画上红色的圆圈。

____________________________________________

【5】纸月的毛笔字到底是谁教的？他们是什么关系？请把你的猜想和理由写在下面的横线上。

我的猜想：纸月的毛笔字是______教的，他是纸月的______。

理由1：______________________________________；

理由2：_____________________________________。

【6】针对文中画“          ”的句子提出1个问题，并联系上下文解答。

问题：_____________________________________

回答：____________________________________

14、课内阅读。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

【1】根据选段的内容填一填。

能拿得动的东西（_____）

拿不动的东西（_____）

运不走的东西（_____）

【2】如果把“英法联军侵入北京，闯进圆明园”中的“闯进”换成“进入”可以吗？为什么？

_________________________________________

【3】假如此时你正在圆明园的遗址旁，你最想说什么？

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15、改为转述句。

西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

_____________________________________

16、按要求写句子。

(1)圆盘似的月亮，慢慢地移到了当空。(仿写一个比喻句)

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(2)这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。(用加点的词语写一句话)

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(3)先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？(改成陈述句)

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(4)“勤能补拙是良训，____________________”。(补充名言)

17、按要求写句子。

（1）数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。（缩句）

_________________________________________

（2）小明问我：“今天放学后，到我家做作业，行吗？”（改为间接引语）

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（3）姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。（修改病句）

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（4）没有辛勤的付出，就不会有甜蜜的收获。（改为反问句）

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18、青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（改写句子）

①提示语在句中：_____

②提示语在句末：_____

19、把下列直述句转为转述句后，用行楷体字规范抄写在空格中。

曹操说：“江上雾大，我们看不清楚，不能轻易出动。”

____________

20、改成双重否定句

这次活动会很成功。

____________________

21、妙笔生花。

人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感。不少于450个字。