1、根据所学内容填空。
1.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,便笑着吟诵道:“_________,_________。”
2.深秋时节,一登上岳麓山,映入眼帘的便是满山的红叶,真漂亮!怪不得诗人杜牧也称赞道“________,_________。” 呀!
3.《赠刘景文》一诗前两句写景,抓住“_____”“_____”描绘出了秋末冬初的萧瑟景象;后两句议论,告诉我们要________。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”指的是________。作者用优美的语言表达了对门前的水泥道的________之情。
2、多音字组词。
tiáo( ) jì( ) jiǎ( ) nán( )
调 系 假 难
tiào( ) xì( ) jià( ) nàn( )
3、将下列四字词语补充完整。
_____人注_____ 漾起________ _____遇而_____
4、根据课文填空
家乡有一句 的俗(sú)语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能 ,也不能突然止步。如果前面的人 ,后边的人没处落脚,就会 。每当上工、下工,一行人走 的时候,动作是那么 !前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像 ;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人 。
5、词语填空。
“风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。”这个句子中的“飘飘悠悠”这个词的结构很有特点,请再写两个这样结构的词语:________、________。“柔软”与词语____意思相近,“芦花”还可以与____、____等词语搭配。
6、背一背,填一填。
古朗月行(节选)
[唐]李白
( )时( )识( ),
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,
飞( )青( )端。
【1】把古诗补充完整。
【2】诗人小时候不认识月亮,他将月亮称呼为什么呢?( )(填序号)
A.铜盘。 B.银盘。 C.白玉盘。
【3】你觉得月亮像什么呢?
月亮像_________________。
7、赏析古诗,完成练习。
枫桥夜泊
[唐]张继
( )乌啼霜满天,( )渔火对愁眠。
姑苏城外( ),夜半钟声到( )。
【1】补充括号里的词语是:________、________、________、________
【2】诗句让你看到的画面是:________。
【3】全诗围绕“________”字,表达出诗人 ________的思想感情。
8、阅读。
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅
啊,终于找到了_____
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——(______) 终于——(______)
【2】你认为雷锋叔叔是一个怎样的人?
____________________________________________________
【3】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是什么?在正确的答案后打“√”。
(1)雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。( )
(2)在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。( )
(3)雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。( )
【4】你的身边出现过“雷锋叔叔”吗?写一写当时的情景。
___________________________________________________________________
9、课外阅读。
小蚂蚁
①从前,有一只小蚂蚁想过河,但是没有石桥,也没有船,怎么办呢?它左思右想,终于想出一个好办法。
②小蚂蚁来到河边,看见河边树上有一只松鼠。小蚂蚁高兴地叫道:“松鼠哥哥,你能摘一片树叶给我吗?”松鼠摘了一片又大又厚的叶子抛给了蚂蚁。小蚂蚁小心翼翼的把它放在河面上,自己坐上树叶做的小船,一会儿就到了对岸。
【1】在“( )”里填上合适的词。
( )的小蚂蚁 ( )的叶子 ( )的小船
【2】( )帮助了小蚂蚁,小蚂蚁把( )当成了小船。
A.哥哥 B.松鼠 C.树叶 D.秋千
【3】小螞蚁是怎么过河的?用“ ”画出文中的相关的句子。
【4】这是一只( )的小蚂蚁。
10、读写结合。
1.烟台的海,是 ,是 ,是 。世世代代的烟台人在这里 。你能仿照以上的句式来写写下面的这句话吗?
书籍是 ,是 ,是 ,无数的人在书籍的海洋里 。
2.“大自然真像一位伟大的母亲!广袤的大地是她 ,茂盛的森林是她
,温暖的太阳是她 ,和煦的轻风是她 ……写得真美!这里的省略号表示 。请你再接着写一句: 的 是她 ……
11、名著积累
那时我病得很重,刚能勉强起身。我清楚地记得,我病着的时候,开始是父亲开开心心地照顾着我,后来他突然不见了,照顾我的人换成了外祖母,一个很奇怪的人。
“你从哪儿过来啊?”我问她。
她回答:“从上面来,从下城来,不是过来,是坐船来!人怎么能自己从水上过来呢,真是个小迷糊!”
“我怎么就迷糊呢?”“因为你吵得人迷糊啊。”她说完也笑了起来。
选段出自____作品,作者是_____国籍的____。故事中的“我”是____。
12、课外阅读我能行。
画眉
①画眉是雀形目画眉科的鸟类。“画眉”这个名字相传是我国古代绝世佳人西施给它取的,并且还有一个传奇故事。
②画眉的顶毛紧密而薄,头门宽而有棱角,眉额凸起,顶毛的麻花既细密又清晰。侧头部,由顶部至喙部,犹如刀斧切削而下,再俯视其头形,好似人戴了一顶鸭舌帽。
③该鸟为普通留鸟,主要栖息于海拔1 000米以下的山丘的浓密灌木林中,喜欢在晨昏时于枝头上鸣唱。画眉性格隐匿,胆子极小,领域性极强。雄鸟性凶好斗,平时只有在秋季才会三五成群地出现。叫声明亮悦耳,为鸣鸟中之佼佼者,常被捕捉饲养而成为笼鸟。
④画眉食性杂,但全年食物以昆虫为主,如蝗虫、蝽象、天社蛾、金龟甲等都是画眉最喜欢吃的。
⑤它不仅是重要的农林益鸟,而且鸣声悠扬婉转。由于画眉的叫声悦耳动听,又能仿效其他鸟类鸣叫,所以历来被民间视为笼养观赏鸟,并被誉为“鹛类之王”而驰名中外。
【1】请你用波浪线画出描写画眉头部特点的比喻句。
【2】画横线的句子是( )
A. 中心句 B. 过渡句 C. 总起句
【3】请你用小标题概括②③④段的段落大意。
______________________________________________
【4】根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)据说画眉的名字是古代美女貂蝉取的。 (____)
(2)画眉“主要栖息于海拔1 000米以下的山丘的浓密灌木林中”,这句话运用的是列数字的说明方法。(____)
(3)画眉食性比较杂。(____)
13、课内阅读。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还村托着流云火焰。
三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼,全长约八公里。
【1】概括一下太和殿的特征。
_______________________
【2】找出第1段中的方位词,说说此段运用了什么说明顺序。
_________________________
【3】这一部分对龙的描述有10次之多,为什么?
__________________________
【4】强调太和殿建筑在中轴线上,用意是什么?
_________________________
【5】为什么把太和殿作为说明的重点?
___________________________
14、课内阅读
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木:他的汗水变成了滋润万物的雨露……
【1】古文中写盘古“气成风云,声为雷霆”,用“ ”画出文中与其对应的语句。
【2】这段话运用了( )的修辞手法,写出了盘古身化万物的过程。我还能想象到:他的手指变成了________。他的眉毛变成了_________,他的__________变成_______________。
【3】围绕眼中的盘古,几位同学展开了讨论。请选出不恰当的理解( )
A.盘古具有奉献的精神。他死后,身化万物,继续造福人类。
B.盘古非常高大,力大无穷,勇敢顽强,具有开创精神。
C.盘古为了不让天地重新合拢,把自己累坏了,真是多管闲事。
D.盘古不怕牺牲,为了开天辟地,不惜显出了自己的生命。
15、小姑娘递给了过路人一个水罐。(改“把”字句和“被”字句)
_________________________________
16、句子练习。
1.鸟怎么会是恐龙变的呢?
改为陈述句:
2.把下面的句子换一种说法。
人们以为赫胥黎发疯了。因为在人们看来,恐龙早已灭绝。
因为 ,所以 。
3.用画线的词语造句。
这个标本会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性生物?
17、按要求写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)
________________________
2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)
_______________________
3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)
_________________________
4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)
__________________
18、改下句子
(1)改成反问句。
我是不能轻易离开北京的。
________________
(2)改成转述句。
老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”
_______________
(3)改成肯定句
听了老班长的话,小战士不得不咽下鱼汤。
______________
19、按要求写句子。
(1)诸葛亮真是神机妙算啊!(改成反问句)
(2)沙地里种着西瓜。(扩句)
(3)冬天的北京,是一个美丽的季节。 (修改病句)
(4)写一句你知道的鲁迅的名言。
(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。 (调换词语顺序,使句子意思发生变化)
20、那个打扮好的姑娘被巫婆的徒弟领了来。(改为把字句)
________________
21、习作。
你平时喜欢玩什么?有没有哪一次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,以“那次玩得真高兴”为题写下来。
要求:
1.抓住中心,叙述条理清楚。
2.书写规范、美观、整洁。
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