山东省东营市东营港经济开发区2025年高考模拟（八）语文试卷(解析版)

1、把下列词语补充完整。

生机________ 面目全________ 一命________呼

________不留情 自由自________ 苟延________喘

2、默写填空。

（1）京口_______，钟山_____。 

（2）春风_______，明月_____。 

（3）诗中描写景色的诗句是____________。 

（4）这首诗的作者是_______代诗人__________。

3、把下列词语补充完整。

大惊________   锋利________

4、读拼音，写词语。

bái hè píng héng bēng tā fèng mīng jìng jiè

________ ________ ________ ________ ________

5、给汉字注音。

________________________ ______ ______ ______ ____________

初　　 贵　　 器　  幼 善 性 教 专 迁

6、古诗阅读。

卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边①，寂寞开无主②，

已是黄昏独自愁，更著③风和雨。

无意苦争春，一任④群芳妒，

零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。

（注释）①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著，同“着”，遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。

（注释）陆游，字务观，号放翁，一生志在恢复中原，但受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他身世的缩影。

【1】词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了(   )的意境。

A. 雄奇阔达 B. 苍凉悲壮 C. 落寞凄清 D. 清新飘逸

【2】下阕则写出梅花(   )的品质。

A. 高洁 B. 卑微 C. 畏惧风雪 D. 不畏酷暑

【3】“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？(   )

A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 夸张

【4】“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？

_______________________

7、阅读理解。

田园乐

[唐]王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

[注释]①宿雨：夜雨，头天晚上的雨。②朝烟：指清晨的雾气。③家童：童仆。④山客：隐居山庄的人，这里指诗人自己。⑤犹眠：还在睡眠。

【1】“朝”在诗中的读音为： ______。

【2】本诗描写的季节是___，我是从“_____、柳绿 、_____”这些词语中知道的。

【3】诗的三、四句描绘了一种____、______、___的生活。“ 莺啼 ”二字在诗中起到了_______的作用。

【4】先解释字的意思，再解释诗句的意思。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。啼：_______ 犹：__________

诗句意思：________________________________

8、古诗文赏析。

清明

作者：（ ）代（ ）

　　　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗写的是_______这个传统节日，写了____的节日情景。

9、课外阅读。

太阳公公和彩虹姑娘

夏天，一阵大雨过后，太阳出来了，野外的景色多美啊！青色的山，碧绿的草，最美丽的是那天边的彩虹。

小兔子出来了，小花猫出来了，小松鼠也出来了，都在看彩虹。美丽的彩虹姑娘高兴极了，得意地接过小松鼠献上的鲜花。

太阳公公也在乐呵呵地笑着。

“你笑什么？你那刺人的目光，胖胖的脸，谁也不想看你。”骄傲的彩虹姑娘说。

太阳公公一生气就悄悄地躲开了。彩虹呢，也马上不见了。这时候溪水在哗啦啦地流着，虫儿在叽叽地叫着，好像在议论。

小朋友，他们在议论什么？

1．写出下列词语的近义词。

高兴——( )  得意——( )  美丽——( )

2．用“______”画出写野外景色优美的句子。

3．文中的彩虹姑娘是一个什么样的人？

_____________________________________________________________

4．彩虹为什么不见了？

_______________________________________________________________

10、我会阅读。

大海,蓝蓝的。又宽又远。沙滩,黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

【1】这段话一共有( )句。

【2】我知道，大海的颜色是( )的，沙滩的颜色是( )的，浪花的颜色是( )的。

【3】我会照样子写一写。（不会的字用拼音代替）

例：又宽又远

又____又____     又____又____       又____又____

11、课内阅读

魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似性。一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上橐否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋夺这个重要的发现大大鼓舞了他。他充满信心，叉做了很多考证工作。

1.“浩如烟海”是什么意思？从中你推想出了什么？

2.从这段话可以看出魏格纳是怎样的一个人？

12、阅读。

西门豹治邺＜节选＞

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

【1】写出下列词语的近义词。

打扮( )             漂亮( )             满意( )

【2】文中画“ ”的句子是对西门豹__________和___________的描写，其中句中“_________”这个词语写出了西门豹假装和巫婆客气，心里却想要把她投进漳河。

【3】想一想，西门豹为什么不直接杀掉巫婆和官绅头子，而是借让他们去向河神送信和催巫婆回来的借口来杀掉他们？

_________________________

13、阅读短文，回答练习。

美丽的规则

那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发， 赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要去那儿看企鹅归巢的美景。

从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。

司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子，正注视着前方。

此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！

这是一条左右极不“平衡”的车道——一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。

然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。

【1】照样子写词语。

密密麻麻 ____________

忧心忡忡 ____________

【2】短文中加横线的部分可以用____________这个词语替换，而句子意思不变。文中的破折号表示____________。

【3】填空。

（1）短文中极不“平衡”的车道是指_______________。

（2）“规则之美、人性之美”不仅是指_____________，也指 __________。

（3）短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有：

______________________________

【4】短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美，请你也为公路设计一条规则。

___________________________________________

【5】读了这篇短文，你懂得了什么？

___________________________________________

14、阅读短文，完成下面的练习。

这是听来的一个西藏（cánɡ、zànɡ）故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用（请求、乞求）的眼神望着他，然后冲（chōnɡ、chònɡ）着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是（呈现、浮现）出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……

次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

这时候老人全明白了—天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……

从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。

【1】请给本文加上一个标题，写在文前的“   ”上。

【2】在文中括号里选择合适的词语和音节，打上“√”。

【3】从文中找出下列词语的近义词。

接济（________）   善良（________）   清楚（________）   消逝（_______）

【4】仔细读3—6小节，理出事情的发展顺序，在括号里填上恰当的词语。

发现藏羚羊→（_____）藏羚羊→（_____）藏羚羊→（____）藏羚羊

【5】为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？

________________________________________

【6】“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢？

________________________________________

【7】文中哪句话给你印象最深？先用“~~~~”在文中画出来，再写出理由。

【8】藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。

_______________________________________

15、梅兰芳高兴地向大家宣布：“抗战胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）

____________________

16、按要求改写句子。

科利亚找到了木匣。

（1）改为“把”字句：___________________________________________________________

（2）改为“被”字句：___________________________________________________________

17、将下列句子改为陈述句。

①恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？

______________________

②冬天来了，春天还会远吗？  

______________________

18、周恩来耳闻目睹了中华不振的状况。周恩来立志为中华之崛起而读书。

用恰当的关联词合成一句话：_____________________。

19、照样子改写句子。

1.例：乌云遮住了太阳。

乌云把太阳遮住了。

太阳被乌云遮住了。

①一定是你藏起来了我的骆驼。  

②姐姐大捧大捧地往匾里放桑叶。

20、这是很可爱的草地。（改为感叹句）

____________________________________________________________________________________________

21、你一定了解许多英雄人物，你最敬佩谁？为什么？请你简单写一写。

________________________________________________