1、规范书写词语。
2、把下面的八字成语补充完整,并完成练习。
兵来将挡,________________。 ________________,焉得虎子。
眼见为实,________________。 ________________,近墨者黑。
(1)我还能再写出一个八字成语:________________
(2)俗话说:“________________,________________。”只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山喷发那一刹那的壮观景象。(选词填空)
3、按要求写出近义词和反义词。
反义词:狭窄( ) 苦涩( )
坚信( ) 浅显( )
近义词:广阔( ) 茂盛( )
温和( ) 养育( )
4、看拼音,写词语。
wǔ rǔ wēi fēng ǎi xiǎo jiā qín
(____________)(_____________)(____________)(____________)
gān jú péi bú shì guī jǔ dào zéi
(____________)(_____________)(____________)(____________)
5、比一比,再组词。
清(_______) 入(_______) 午(_______) 办(_______) 时(_______)
情(_______) 人(_______) 牛(_______) 为(_______) 对(_______)
6、妙妙和甜甜读了一首古诗,请你帮她们完成下面问题。
赠汪伦
[唐]李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
【1】下面是甜甜容易读错的几个字,请你帮她标上读音。
乘 将 行 声 汪 情
【2】朗读时,妙妙和甜甜的节奏不一致,下面朗读正确的是( )
①李白乘舟/将/欲行,忽闻岸上/踏/歌声。
②李白/乘舟/将欲行,忽闻/岸上/踏歌声。
【3】判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)李白是盛唐杰出的诗人,素有“诗仙”之称。( )
(2)这首诗写的是李白送朋友汪伦去远方的事情。( )
【4】请用“_____”在诗中画出体现李白和朋友深厚友谊的诗句。
7、阅读下面这首诗,完成下面小题
《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
【1】《西江月·夜行黄沙道中》的作者是__________,其中“西江月”是__________。
【2】词的上片写了“蝉鸣、鹊啼、蛙叫”等夏夜特有的声音,有什么作用?
____________________
8、课外阅读。
夜
[苏俄]叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?
___________________________
【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。
___________________________
【3】这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。
___________________________
【4】读了这首诗,你还能联想到哪些诗或诗句?
___________________________
9、课内阅读。
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁(jìn jIn)抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊(xiá jiá)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。
【1】画出加点字的正确读音。
【2】在短文中找出下列词语的反义词
盛夏( ) 热情( ) 短暂( ) 乖巧( )
【3】读句意,写词语。
放任自己,不加约束。( )
待人冷淡苛刻。( )
【4】片段中描写巨人醒悟后行为的句子是( ),巨人在醒悟前对待孩子的态度是无情地驱赶、冷酷地训斥,两者形成了鲜明的( )。
【5】片段中( )和( )两个词语表现出巨人深深地自责与悔恨。
【6】“巨人终于明白”,他明白了什么?
______________________________
【7】巨人为什么要感谢孩子呢?( )
A.孩子使他明白:快乐应与大家一起分享,没有孩子的地方就没有春天。
B.孩子给他带来了快乐,孩子们和他一起玩耍。
10、 ________
唐僧师徒四人去西天取经,有一天,他们来到一个地方,看见前面有一座大山,呼呼地燃着大火。师徒四人越往前走,越觉得热气扑面而来。孙悟空一打听,才知道这是火焰山。想过火焰山,只有找住在翠云山的铁扇公主借芭蕉扇,用芭蕉扇对着火焰山扇三下,火焰就会熄灭。
孙悟空大喜,对师父说:“师父,我借芭蕉扇去,你们在这等着。”孙悟空翻了一个跟头,驾着云来到翠云山,想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。他向铁扇公主行了个礼,说:“我们被火焰山挡住了去路,请你把芭蕉扇借我老孙一用。”哪知,铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨,很想杀了他,哪里还肯借给他?故意说:“你等着,你等着……”她从嘴里吐出一把树叶大的扇子,拿在手里一晃,就变得席子那么大了。铁扇公主举起芭蕉扇,发怒地朝孙悟空一扇,扇起一阵狂风,一下子把孙悟空扇出五万多里。后来,灵吉菩萨送给孙悟空一粒定风丹,缝在了孙悟空的衣领里边,这样铁扇公主就扇不动孙悟空了。
孙悟空再次来到了翠云山。铁扇公主看见孙悟空,气得抬起手里的芭蕉扇,朝孙悟空扇去,可任凭她怎么扇,孙悟空都一动不动。铁扇公主吓坏了,赶快逃进山洞,“砰”的一声,把大门关得紧紧的。孙悟空见状,摇身一变,变作一只小飞虫,从门缝里飞了进去。
铁扇公主坐在洞中,端起茶杯喝了一口茶,突然觉得腹痛难忍,原来是孙悟空变成小虫,飞到茶中,被她喝了进去。孙悟空在铁扇公主的肚子里翻起跟头,疼得铁扇公主在地上直打滚,她只好赶紧把扇子借给孙悟空。没想到,孙悟空借来的是一把假芭蕉扇,他朝着火焰山一扇,火焰不仅没有熄灭,反而越扇越大。
孙悟空知道自己借来的是假芭蕉扇,摇身一变,变成铁扇公主的丈夫牛魔王的模样,重新来到翠云山,骗出了芭蕉扇。牛魔王知道后,非常生气,他就变成猪八戒的样子,在半路上又把芭蕉扇骗了回去。被孙悟空识破后,孙悟空追上,牛魔王现出原形和孙悟空打了起来。最后,托塔李天王用照妖镜照住牛魔王,使他无法逃脱。铁扇公主只好把芭蕉扇交给了孙悟空。孙悟空连扇了七七四十九下,让大火再也不能燃烧了才罢手。(有改动)
【1】给选文选择一个合适的题目。( )
A.西天取经
B.大战铁扇公主
C.三借芭蕉扇
D.三过火焰山
【2】文中给孙悟空“定风丹”的是( )
A.托塔李天王
B.灵吉菩萨
C.牛魔王
D.猪八戒
【3】孙悟空借扇子的原因是( )
A.故意气铁扇公主。
B.天太热,借来扇风。
C.火焰山挡住了取经的道路。
D.借来欣赏。
【4】下列说法有误的一项是( )
A.《西游记》是我国四大名著之一。
B.文中的故事改编自《西游记》,作者是吴承恩。
C.选文是一篇童话。
D.选文讲述的是唐僧师徒四人在西天取经路上遇到的困难。
【5】根据你对《西游记》的了解,铁扇公主对孙悟空恨之入骨的原因是( )
A.铁扇公主本领不及孙悟空,心中不服气。
B.铁扇公主想吃唐僧肉,但都被孙悟空阻止了。
C.牛魔王想吃唐僧肉,但被孙悟空阻止了。
D.铁扇公主的孩子红孩儿想吃唐僧肉不成,被观音收去,跟在观音身边做了善财童子。
【6】选文中,孙悟空向铁扇公主借了三次芭蕉扇,请简要概括第二次借扇子的经过。
______________________________________________________
【7】选文中的孙悟空给你留下了怎样的印象?请写一写。
______________________________________________________
【8】用“——”在文中画出一处你认为最神奇的地方,并说说神奇在哪里。
______________________________________________________
11、阅读下文,完成下题。
化敌为友
超侠
短短三个月,人类军队就濒临溃败。模拟虫军队又进化了!前所未有的挫败感,mí màn_________了整个总司令办公室。
星际大元帅李斯坦须发皆白的脸上,一双发红发亮的眼睛像炙热的火炭一般盯着将军们耷拉的脑袋,他冷冷地喝道:“将军们,就算是死,也要坚守阵地!明日之星是我们最后的据点,决不能放弃!否则,整个阿卡姆星系就要尽归敌人所有!”
明日之星原本是人类的家园,不知从哪里冒出一些蚂蚁般的颗粒状小昆虫,数万只虫子凝聚成一个人型战士,有头颅,有四肢,向人类军队发起进攻:一旦被打散,又变成蚂蚁大小的虫,爬来爬去,不成系统。奇怪的是,它们最初像一盘散沙,散落后又重新集结新生的人型战士莫名其妙地拥有了更强大的战斗力和修复力。
最初它只会用石头、木块,漫过几天,人型战士居然穿着几千年前人类战斗的那种盔甲,骑着马,提着长矛剑戟,向着手握脉冲激光射线枪械的人类军队砍杀过来;失败后,居然进化为一个模拟虫军队,它们模拟出了机枪、坦克和大地,对人类军队进行了一轮又一轮的攻击。当然人类对此毫不在意,防御能量盾开启,激光射线横扫千军,再利用辐射融化弹将它们从分子层面粉碎。
它们如此细小,如此微弱,一旦散化之后,就不见踪影,仿佛没有了主体,四散奔逃。卷土重来的时候,仿佛已经学会了人类的战争科技,身穿动力铠甲,手持脉冲激光射线枪,这回人类抵挡不住了。
后来,最恐怖的事情发生了。
它们模拟出了战神机甲,更先进,更庞大,更灵活,而且,那些熔化射线刀剑产生了扩展式的效果,一刀斩下,剑光暴涨,剑影化作几十长,熔化射线这样把人类战士的血肉之躯都熔化了。
大元帅厉声说:“趁着它们还没乘胜追击,搞清楚它们的进化原因,必须尽快毁灭它们。我们时间已经不多了,而我——你们知道的,是永远不会退缩的!这里,是我们的家园。”
满山的太空枪营帐整齐排列,似乎是漫山遍野的坟墓。大元帅叹息着进了营帐。
忽然外面有人吵吵嚷嚷:“我要见元帅!我有妙计……”
来者叫曹奈,是个科学家。他说:“我发现,它们的文明在不断升级、进化……但是,它们只不过是猴子。”“猴子?”
曹奈说:“猴子摘帽的故事,想必你也听说过。它们和猴子一样,只不过在模仿人类;若要让它们停止进攻,我们必须……”他从怀中掏出一样东西——居然是老子的《道德经》。元帅恍然,又惊又喜:“好办法!”
第二天,人类军队与模拟虫军队在广阔的灰土岩石战场上,再次对峙。这一回,人类的军队没有再拿着枪械和武装机甲,而是将《道德经》等一切能展示道德之美、人性之美的中外书籍全部捧在手中。
模拟虫军队被镇住了。
两天之后,模拟虫军队派代表前来求和。人类决定与他们签下永久的和平共处条约。
【1】文章标题“化敌为友”的意思是____________。
【2】依据时间顺序,用简洁的语言概述“化敌为友”的故事。
时间 | 事件 |
____________ | 数万只虫子凝聚成一个人型战士,向人类军队发起进攻。 |
三个月之间 | __________________________________________ |
____________ | __________________________________________ |
____________ | 模拟虫军队求和,人类与之化敌为友。 |
【3】画线句运用________修辞描写景物,其作用是_______________________。
【4】模拟虫军队和人类化敌为友的真正原因是___________________________。
A.曹奈的妙计 B.人类利用模拟虫军队的进化原因以《道德经》教导他们
C.大元帅的坚守 D.模拟虫军队被中外书籍中的道德之美和人性之美所感化
【5】人类军队与模拟虫军队最后一次对峙的时候,除了《道德经》之外,还有可能捧着哪些书籍?请写出两部。
___________________________________________________________________
12、蚂蚁的“勤劳”
黄小平
父亲是生物老师。一日,他看着地上来回忙碌的蚂蚁,不由叹道:“唉,可怜的蚂蚁啊!”
蚂蚁来回地搬运食物,让自己“丰衣足食”起来,这样的忙碌和勤劳难道有什么不好吗?
“在我们看来,妈蚁是勤劳的。我们看到的蚂蚁,总是来回地奔忙,又是运谷物,又是运稻草,但妈蚁的忙碌,不是勤劳。”父亲说。
①妈蚁为了贮存更多的食物,不停地奔忙,难道这不是勤劳吗?
“妈蚁的奔忙不是勤劳,而是猜疑。”父亲说,“妈蚁生性猜疑,它们把食物搬进洞里后,总是不放心,生怕别的妈蚁偷了去、抢了去,于是,又折腾着把刚搬进洞里的食物搬出来,搬进另一个洞里,它们不断地转运着食物,转运到新的洞穴、新的地点。②所以,我们看到的妈蚁,总是在路上套忙,似乎是一个勤劳的使者,但实际上是一个被自己猜疑心绑架的囚犯,一个终身服苦役的囚犯。”
③听了父亲的解释,我开始对妈蚁有了一个全新的认识。看着地上来回奔忙的妈蚁,我也不由地长叹了一口气。
【1】短文中有三处画横线的句子,请任选一处在旁边作批注。可从表达方式、体会人物心情、主题感情等方面写。
【2】“为学患无疑,疑则有进”,本学期我们学了从文章内容的角度、从写法的角度、从所得的启示道理等不同角度、提出问题。请你针对(蚂蚁的“勤劳”)这篇文章,从两个不同的角度提出问题。
问题一:______________________________________________________
问题二:______________________________________________________
【3】上一题提出的问题中,第一个问题最有价值。写出你对这个问题的解答或思考。
_____________________________________________________________
13、课外阅读
光明
赵丽宏
他是一种神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然他也能使繁华之都衰败,使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张旧日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越远的历史。
他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
他公正。你( )权重如山、腰缠万贯,( )一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍惜他,他( )在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。
你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是( )他把脚印深深地留在人们的心里。
有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
【1】在文中括号处填上关联词,最恰当的一项是( )
A.即使……或是 就 由于
B.不管……还是 便 因为
C.尽管……尽管 便 因为
D.即使……即使 就 由于
【2】请用四个词语概括“光阴”的特点。
_____ _____ _____ _____
【3】用一句话概括第1自然段的大意。(不超过10个字)
____________________________
【4】读了这个片段,你有什么感想?
____________________________
【5】你每天的时间是如何安排的?你认为有没有需要改进的地方?请选择其中一个方面写一写。
____________________________
14、综合题
认真阅读课本《王二小》这篇文章,然后回答问题。
【1】请把你喜欢的词语抄在下面。(两至三个)
【2】按照文章故事的发展顺序给下列句子排序。
________敌人让王二小带路。
________敌人杀害了王二小。
________儿童团员王二小在山坡上放牛。
________八路军消灭了全部敌人。
________王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。
【3】王二小是个怎样的孩子?( )
A.机智
B.贪玩
C.勇敢
D.不怕牺牲
15、按要求做题。
(1) 一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。(缩句)
_______________________________________________________
(2) 我的妈妈能干,又有耐心,谁都比不过她。(照样子,写句子)
____________________________________,谁都比不过他。
(3)哦
有三个儿子
老爷爷说
我怎么好像只看见一个儿子呢
(给句子加上恰当的标点符号)
16、变魔术。(不改变句意,只改变句子的说法)
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.翠鸟美丽机灵,我们怎能不喜欢它呢?
2.难道认真学习不是好学生的表现吗?
3.马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
4.这不就是你要找的那件衣服吗?
17、燕子从湖面掠过。(扩句,扩两处。)
________________
18、树很快乐,喜鹊也很快乐。(用加点字仿写句子)
_________________________________________
19、连词成句。(只填序号)
(1)①好像 ②一把 ③尾巴 ④松鼠的 ⑤伞
_______________________
(2)①把 ②放进 ③乌鸦 ④小石子 ⑤瓶子里
_____________________
(3)①我们 ②祖国 ③的 ④就是 ⑤家
___________________
20、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。(改“把”字句和“被”字句)
_________________________________
21、作文。(任选一题)
1.留心平常的生活,我们会发现有时一件小事.一句名言也能引起人的思考,给人以启发。请你选择其中的获得启示的记下来。要求把事情的经过写具体,得到的启示说明白,并注意人物语言和心理活动的描写。题目自拟。(400字左右,注意标点符号的用法)
2.高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”与书为友,受益匪浅,你是否也有过相同的感受呢?请以“我与书”为题写你的读书经历。(400字左右,注意标点符号的用法)
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