1、看图猜成语。
_____ _____ _____ _____
2、在括号里填上合适的量词。
一(_____)山 一(_____)风筝 一(_____)纸船
一(_____)小溪 一(_____)树叶 一(_____)纸条
3、根据课文内容、日积月累和自己的理解填空。
(1)一身__________的羽毛,一对__________的翅膀,加上__________似的尾巴,凑成了那样__________的小燕子。(《燕子》)
(2)知错就改是我们应该养成的好习惯,《周易》中说:“__________,有过则改。”
(3)“雅人四好”指____________________。
(4)眼见为实,____________________。
4、给古诗《赠汪伦》排列顺序,并回答问题。
①李白乘舟将欲行 ②桃花潭水深千尺
③忽闻岸上踏歌声 ④不及汪伦送我情
(1)这首诗的正确顺序是____________(按顺序依次填序号)
(2)这首诗的作者是( ),写的是( )。
A.汪伦 B.李白送汪伦离开 C.李白 D.汪伦送李白离开
5、我能按原文填空。
(1)遥知________,_______暗香来。
(2)树无根不长,_______________。
(3)______皆图画,________不文章。
(4)飞流直下______,疑是银河落______。
(5)《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很高的诗句____________。
(6)《难忘的泼水节》写的是_____年______与傣族人民一起过_____的故事。_______是傣族最盛大的节日,这天人们相互表达对彼此的祝福。
6、咏柳
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
【1】这首诗是唐代诗人______的作品,通过_______赞美,表达了作者对 ________。
【2】解释下列词语的意思。
碧玉:_________________________
丝绦:___________________________
【3】理解填空。
“万条垂下绿丝绦”这句用了的______修辞手法,把_______比作绿丝绦。这样比的原因是:①它们的颜色相似:绿丝绦是绿色的,也是绿色的。②它们的形状相似:柳条细长的形状。答案选择(_____)
【4】说说画横线句子的意思。
_____________________________________
【5】诵读这首诗,想象着一棵高大的柳树,在春风中袅娜多姿的情景,融进自己对诗句和春天的感受,写一个情景交融的片段。
______________________________________
7、阅读诗文《望天门山》 , 回答问题
诗人在描绘这幅画时,是以什么景物为主体的?其它景物起什么作用?这些景物衬托了天门山怎样的景象?
8、课内语段赏析
忆秦娥·娄山关
【1】默写诗词
【2】题目中“忆秦娥”是_______________,“娄山关”是_______________。
【3】解释
苍山:__________________
残阳:__________________
【4】“苍山如海,残阳如血。”描写了怎样的画面?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】从课文中能感受到作者怎样的情怀?请你结合课文有关诗句说一说。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、读短文,完成各题。
最后一课
一位哲学家带着一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人,现在他们回来了,个个满腹经纶。
在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧!”
弟子们围着哲学家坐了下来,哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”弟子们答:“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问:“旷野里长着什么?”弟子们说:“旷野里长着杂草。”
哲学家说:“对。旷野里长满杂草。现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟是这么简单的一个问题。
一个弟子首先开口,说:“老师,只要有铲子就够了。”哲学家点点头。
另一个弟子接着说:“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下,示意下一位。
第三个弟子说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个弟子,他说:“斩草除根,只要把根挖出来就行了。”
等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说:“课就上到这里了,你们回去后,按照各自的方法去除一片杂草。一年后,再来相聚。”
一年后,弟子们都来了,不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。他们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。
几十年后,哲学家去世了。弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想让灵魂纯净,唯一的方法就是用美德去占据它。
【1】联系上下文解释“饱学”的意思,再写出两个含有“饱”字的四字词语。
____________________
【2】哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么?
____________________
【3】四个弟子除掉杂草的方法各不相同,对于前两个弟子的回答,哲学家的态度分别是什么?对于后两种方法的态度作者只字未提,为什么?
____________________
【4】一年后的相聚,哲学家未到,是否是他言而无信呢?请说明理由。
____________________
【5】哲学家为什么在带着学生“游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人”后,给学生上这“最后一课”?请谈谈你的看法。
____________________
10、阅读下面的材料,完成练习。
为民药房
999小儿感冒颗粒说明书
[主要成分]广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏;辅料为蔗糖、糊精。
[功能主治]清热解毒,用于小儿风热感冒,发热重,恶寒轻,汗出而热不解,头痛鼻塞,咳嗽,口渴咽红。
[用法用量]用开水冲服。一岁以内一次0.5袋,一岁至三岁一次0.5~1袋,四岁至七岁一次1~1.5袋,八岁至十二岁一次2袋,一日2次。
[注意事项]
①忌食生冷油腻食物。
②感冒初期,怕冷无汗,低烧,大便稀且次数多者慎用。
③按照用法用量服用,服药2天高热不退者,应去医院就诊。
④儿童必须在成人的监护下使用。
⑤请将此药品放在儿童不能接触的地方。
⑥如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
[贮藏]密封,防潮。
[规格]每袋6克,每盒10袋。
【1】今年“六一”儿童节过后,小明8岁的弟弟感冒发烧,妈妈让他到药店买非处方药“999”小儿感冒颗粒,他要去为民药房的几楼买药:______________。
【2】请阅读说明书,简要说说小明的弟弟应该怎么用药及每次用量多少。
______________________________
【3】妈妈拿到药后,仔细地看了一下,说:“这药不能吃!”小明很疑惑。你知道为什么吗?他应该怎么办?
__________________________________
11、语段阅读
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】画“ ”的部分运用了比喻的修辞手法,把____比作________,生动形象地写_______________。
【2】画“ ”的部分与下面( )项所用的修辞手法是相同的。
A.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
B.每个小水塘,都抱着一个月亮!
C.归巢的鸟儿尽管是倦了,还驮着斜阳回去。
D.桂子花开,十里飘香。
12、课内语段阅读。
鱼( )地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候( );有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。( )的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】在括号里填上恰当的词语。
【2】这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
【3】第2句话运用了________________的修辞方法,具体描写了________种鱼的特点。
【4】画线部分运用了________的手法,说明(____)
A.西沙群岛海里的鱼、水正好各占一半。
B.因为西沙群岛的海里水多,所以鱼也多。
C.西沙群岛海里的鱼非常多。
13、阅读理解
杭州亚运会的“名片”
中文名:2022年杭州亚运会 外文名:The2022Hangzhou Asian Games 办会理念:绿色、智能、节俭,文明 办赛原则:“杭州为主,全省共享”, 以杭州为主城市,浙江省内部分城市。 上一届:第18届2018年雅加达亚运会 下一届:第20届2026年爱知·名古屋亚运会 |
杭州亚运会会徽
杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面,钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。 |
【1】2022年亚运会的主办城市是________,此次亚运会是第________届亚运会。
【2】杭州亚运会会徽的主体图形是________,它由六个元素组成。其中________象征了亚奥理事会,________代表了体育竞技。(把下列合适的选项序号填到横线上)
A.扇面 B.赛道 C.潮涌 D.太阳图形
【3】判断题,用“√”“×”表示。
①亚运会每四年举行一次(____)
②2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。(____)
③杭州亚运会会徽是由主体图形、主办城市及举办年份的印鉴构成的。(____)
④亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以我们的住宿、餐饮应当安排阔气些。(____)
14、阅读答题
任弼时同志的整个生活里渗透着原则性。他是很喜欢打靶的。有一次,他住在陕北的一个乡村里,让警卫员给他(创造、制造)一个靶子。警卫员在老乡家里找到了一张芦苇席,做成一个靶子。他问清芦苇席的来历后,马上叫警卫员送回去,他说:“我们不能随便用老乡的一点东西。”他在北京养病时,常到景山散步,他的身体不宜走远路,警卫员建议从一个较近的小门进去。这个小门前面横着一条铁丝,挂着“游人止步”的牌子。他(反对、拒绝)了这个善意的建议,说:“这是园里的制度,我们不能违反。如果(必须、需要)这样做,也得和人家商量,得到(答应、同意)。”去年,任弼时同志的妹妹从湖南到北京来看他,临走的时候,请他写一封信给湖南省委,给他丈夫介绍一个工作。他觉得这样做不合乎组织原则,断然拒绝了。
①在括号中选择一个恰当的词语。
②用“//”给这段话分层,层次间是( )关系。
③这段话写任弼时同志的( )件事。写出每件事的大意。
④写出中心句。
15、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请在下列词语中任选一个词写一句话。
跑龙套 | 唱白脸 | 花架子 | 对台戏 |
___________
16、采访记录本上积累了描写乡村景物的美句,请你仿照例句写一写并进行展示。
小提示:分项列举景物,再写关于景物的总体印象 |
例句:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
________________
17、本学期学习了写形形色色的人,请你运用新学的写人方法,照样子用两三句话具体表现一个人的特点。
例:小弟弟特别喜欢吃肉。每次只要一看到肉,就吵着闹着要吃肉,然后就大口大口地吃起来,那样子可有滋味了!
_______________________________________________
18、句子兵工厂。
(1)“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句话运用了____________________的修辞手法。我也会写这样的句子:_________________________
(2)“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?”我知道这是一个___________句,我能把它改为陈述句:____________________________
(3)他昨天一夜几乎完全没合眼。(修改病句)
___________________________________________
(4)爸爸妈妈都出差了,我只能自己学着做饭、收拾房间。(改为双重否定句)
_____________________________________________
19、按要求写句子。(6分)
(1)雨下得很大。(改成比喻句)
(2)田里的青蛙叫。(改成拟人句)
(3)这么美的水真吸引人。(改为反问句)
20、按要求改写句子。
1.教练被小男孩儿的真诚感动了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
2.他就是后来被人们誉为“球王”的贝利。(调换语序,使句子的意思不变)
________________________________________________________________________
3.小男孩对教练说:“我没有礼物送给您,就让我给您的圣诞树挖一个坑吧。”(改成转述句)
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21、(任选一个题进行习作)
1.材料:李芳也来参加小学毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……(要求:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇习作,题目自拟,要把事情的起因、经过写具体,表达真情实感。字数在500字左右,不出现真实的校名、人名。)
2.经过六年的小学生活,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事以《我长大了》为题写下来。(要求:事例要生动、具体,语句通顺,表达出真情实感;叙述有条理,书写工整,正确使用标点符号,不写错别字;字数在500字左右,不出现真实的校名、人名。)
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