1、换个偏旁,组成新字再组词。
遥_____( ) 没_____( ) 城_____( )
怒_____( ) 待_____( ) 摘_____( )
2、根据课文内容填空。
1.《爬天都峰》一文按照________、爬山中、____________的顺序,记叙了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位老爷爷,三人___________,克服___________的困难,终于一起爬上了天都峰的事。
2.《麻雀》是俄国著名作家_______的作品,作者把看到的、_________、_________都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀_____的情形。
3.《我家的杏熟了》一文是按事情发展的顺序写的,事情的起因:小淘淘摘杏儿从树上摔下来;经过:____________;结果:____________。
3、给加点字注音
4、填空。
在创建文明城市活动中,志愿者向居民讲解传统文化。“____________,暖于布帛;____________,深于矛戟”让很多人懂得了语言文明,不恶语伤人的道理。“仁者爱人,____________”让大家明白了我们要怀仁慈之心,以礼待人。
5、看拼音,写词语。
áo zhōu tián nì yàn xià tānɡ chí
(____) (______) (______) (______)
nónɡ chóu dū nanɡ shuǐ ɡānɡ zānɡ shuǐ
(______) (_______) (_______) (_____)
6、阅读链接。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
这首诗篇幅短小,构思精巧。我仿佛看到了诗中的这只鸟不知疲倦地在祖国大地上飞翔,一边飞一边叙说着对这片土地真挚而赤诚的爱。你们看到了吗?对脚下的土地你有了什么新的感受?可以和同学分享。
______________________
7、阅读古诗,完成练习。
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】诗句中“潜”字运用_______的修辞手法写出了春雨______、______、______的特点,饱含诗人___________的心情。
【2】用自己的话写写这两句诗的意思:____________________
野径云俱黑,江船火独明。
【3】这两句诗写出了______的美丽景象,“____”与“______”相互映衬,不但点明了云厚雨足的特点,而且给人以强烈的美感。
【4】诗人是从哪个角度来写的?( )
A.触觉 B.听觉
C.视觉 D.嗅觉
【5】这首诗理解有误的一项是( )。
A.“喜”是这首诗的情感主线,全诗不着一个“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.全诗在层层写实中突出春雨之“好”:滋润万物生长,给农夫渔夫带来丰收的希望,给全城带来万紫千红的美景。
C.诗的最后两句是想象雨后清晨的景色:红花带着晶莹的雨珠,鲜润浓艳,垂满枝头。
D.作者描写春雨融情于景,从夜写到晓,由写内心的感觉到写客观景物,由听觉到视觉,充满诗情画意。
8、课内阅读。
雷锋叔叔,你在哪里(节选)
___________弯弯的小路
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里
你在哪里?
小路说
昨天,他曾路过这里
_________年迈的大娘
_________路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
【1】将下列三个词语依次填到选文中的横线上。(填序号)
①踏着 ②顺着 ③背着
【2】选段中我们在____________寻找雷锋的足迹。
【3】小路说了些什么?请用“______”画出相关的句子。
【4】所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事?( )
A.抱迷路的孩子。 B.背年迈的大娘。
9、阅读课文片段,完成练习。
古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
【1】雨中丁香的特点是( )。
A.细雨迷蒙 B.格外妩媚 C.线条模糊
【2】对文中引用古人词句的作用,理解不正确的一项是( )
A.丰富了丁香结的内涵。
B.激发了读者的想象和阅读兴趣。
C.交代古人是如何发明丁香结这一说法的。
D.增添了文章的文学色彩。
【3】本文的作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?
_____________________________
【4】节选的第2自然段有什么作用?
______________________________
10、阅读。
二十四节气
材料一:
“二十四节气”是我国古代历法的独特创造,在我国使用已有两千多年之久。“二十四节气”的划分,充分考虑了季节、气候、以及植物生长规律的变化,综合了天象、气象与物象,并通过对时间的掌握,来指导生产,安排生活。
材料二:
“二十四节气”背后蕴含的深厚文化内涵十分重要。比如,很多节气与众多民俗相互依存、相依相融。立春和春节、惊蛰与“龙抬头”、春分与社日、夏至与端午节、秋分与中秋节等都有着直接的内在关系;而立春、清明、立夏、冬至等,早已形成丰富多彩的民俗传习,成为东亚乃至东南亚各民族的文化与感情纽带。
材料三:
“二十四节气”的一些文化符号,依然是维护社会生活秩序的重要依据,并激励着民族精神。例如,“【甲】”,督促我们顺应天时、勤奋有为;“【乙】”,提示我们认知和尊重生命节律;“【丙】”,发酵着海外游子对祖国的情思。
材料四:
2017年9月23日,北京国际设计周“二十四节气”标识系统设计获奖作品颁奖典礼在中华世纪坛举行,设计师简山设计的“二十四节气”标识最终获得了专业组一等奖。北京国际设计周组委会办公室副主任笑称:“我们的‘二十四节气’也终于有了一眼就能认出来的‘中国印记’。”“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要,也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。
【1】材料一中我国“二十四节气”的划分考虑了_______、_________以及植物生长规律的变化,综合了天象、气象与物象,并通过对时间的掌握,来指导生产,安排生活。
【2】材料二主要说的是____________________。
【3】阅读材料三,根据上下文,填入【甲】【乙】【丙】三处的语句,顺序正确的一项是( )
①大雁南飞,春燕归巢 ②一年之计在于春 ③春生夏长,秋收冬藏
A.①②③
B.②③①
C.③①②
D.②①③
【4】阅读材料四,设计“二十四节气”标识的原因是( )
A.让人们一眼就能认出“中国标记”。
B.人们已经忘了“二十四节气”。
C.“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要,也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。
11、阅读。
麻雀
我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
【1】本文写了一件什么事?用自己的话简要回答。
________________________________
【2】这件事的起因、经过和结果是怎样的?
起因:______________________________________
经过:______________________________________
结果:_______________________________________
【3】课文怎样把下面的内容写清楚的?找出相关的句子抄在下面。
(1)老麻雀的无畏:(找两句描写老麻雀动作的句子)
_______________________________________
(2)猎狗的退缩:
________________________________________
12、回顾课文,完成练习。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根(豪 毫)毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的(详 祥)细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】用“√”选出文中括号里正确的汉字。
【2】“推测”的意思是__________;“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的推测依据是_______________________
【3】“两个小东西”指的是_____________;它们“好好地躺着”说明___________。
【4】从文段中,我们可以知道那块琥珀的价值体现在哪些方面?
______________________
13、做一个最好的你
路娟上小学二年级时,非常想当少先队的大队长,认为天底下没有比胳膊上戴个“三道杠”更神气的事了。
爸爸知道这件事后,问她:“现在你是什么?”“我什么都不是,只是一个最普通的学生。”“那就先做好手头的每件事,去做吧。”
路娟很相信爸爸的话,她认真地写作业、听课,不久就当上了小队长。她高兴地告诉爸爸:“我现在是‘一道杠’了。”爸爸说:“那就做个最好的小队长。”
路娟就这样照着爸爸的话去做了,一个学期之后,路娟很快从所有的小队长中脱颖而出,她顺理成章地被选为中队长。
爸爸又告诉她:“现在,最重要的事就是做个最好的中队长,能不能做到呢?”路娟很认真地点点头。“能!”
路娟上四年级时真的戴上了她梦想中的“三道杠”。那天她是那样高兴,不光是因为自己的愿望实现了,更重要的是,她明白了一个令她受益终生的道理——做一个最好的你!
在长长的一生中,如果一个人,在每件事上都尽心尽力,做了最好的自己,那他也就活出了最大的意义。
【1】根据解释在文章中找到相应的词语。
(1)比喻人的才能全部显示出来。( )
(2)形容写文章、做事情顺着条理就能做好。也比喻随着某种情况的发展而理所当然产生的结果。( )
(3)指费尽心力。( )
(4)一辈子得到好处。( )
【2】本文一共有____个自然段,其中,写路娟当上中队长是第____自然段,当上大队长又是____第自然段。
【3】下列职位中,路娟没有做过的是( )
A.中队长
B.小队长
C.中队委
D.大队长
【4】“路娟上四年级时真的戴上了她梦想中的‘三道杠’。那天她是那样高兴……”她高兴是因为________________________________________________________。
【5】这篇文章中路娟的经历可以给我们怎样的启示?
___________________________________________________________
14、阅读下面短文。
《牛和鹅》节选
我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”
金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘黑去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它( )把我们看得比它小,( )我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
直到现在,我还记着金奎叔的话。
【1】下列哪组关联词语适合填在括号中?( )
A.因为……所以……
B.不仅……而且……
C.虽然……可……
D.之所……是因为……
【2】下列对文中画线句子理解有误的一项是( )
A.金奎叔的话看似平常,却蕴含着深刻的道理。
B.金奎叔说的这句话告诉“我”看待周围的事物,如果从不同角度出发会得到不同的结果。
C.金奎叔说的话其实就是为了安慰我,没有其他深意。
15、把句子写得更具体生动。
(1)那______泡泡从管上落了下来,______在空中飘游。
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像________________________在发光。
16、按要求改写句子。
1.我兴奋得几次想上车与父亲共享这幸福的时刻。
缩句:________________________________________
2.他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
反问句:______________________________________
17、照样子 扩句。
例:一位母亲抱着一个小孩。
一位年轻的母亲抱着一个出生不久的小孩。
(1)树上有小鸟。
(2)我们去爬山。
18、像我这样写。
例:官员们一边看一边议论。
__________________一边____________一边____________。
19、按要求改写句子
1.桑娜不得不把邻居家的孩子抱回家。(改为肯定句)
2.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)
3.我面对老人演奏。(扩句)
4.都像你这样白看书,人家日子怎么过?(改为陈述句)
5.当时我忘记了完全白看书的尴尬。(修改病句)
6.父亲对我说:“打你不是为别的事,就为你白看人家的书。”(改为转述句)
20、这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉车在路上跑呢?(改为陈述句)
_____________
21、写作
以“ 的感觉真好”为题,选择自己感受最深的一件事,把题目补充分完整,写一篇习作。
提示:①习作中不要出现真实的地名、校名、人名;②卷面整洁,书写工整,不少450字。
邮箱: 联系方式: