河北省沧州市任丘市2025年高考模拟（八）语文试卷(解析版)

1、《我的“长生果”》疑难探究。

说说作者读过哪些类型的书，从童年读书、作文中悟出了哪些道理。

_______________________________________

2、照样子，每个字组两个词语。

例：会（开会）（班会）   成（________）（________）

河（________）（________）   气（________）（________）

节（________）（________）   迷（________）（________）

3、读拼音，写词语。

yín  rén  rù shèng   qiān xū jǐn shèn shí shī   yán sù

（ ）（ ）（   ）（   ） （   ）

yīn cái shī jiào   qíng qù   chǔ jìnɡ ɡuì shù mínɡ jiào

（   ） （   ）（   ）（   ）（ ）

4、根据所学知识填空：

（1）暖风熏得游人醉，_______________________。（林升）

（2）______________________，万马齐喑究可哀。（龚自珍）

（3）不____________以终日，不__________于寸阴。（葛洪）

（4）莫等闲，______________，空悲切。（岳飞）

（5）只要一个人拿一根木棒，就可以把孑口守住，真是“___________，______________”。

（6）为什么我的眼里常含泪水，______________________。（艾青）

（7）如果有人到你家乡的小溪走搭石，你要告诉他“____________________”。（《搭石》）

（8）七夕今宵看碧霄，_______________________。（林杰）

5、把下面的词语补充完整，再完成练习。

①（____）飞凤舞　②摇（____）摆尾　　③风（____）浪静

④和风细（____）　⑤三言两（____）　　⑥含苞欲（____）

1．上面的词语中，____可以用来形容《狐假虎威》中的狐狸。 

2．上面的词语中，____写的是花开放前的样子。 

3．上面的词语中，和“语言”有关的是____，这样的词语我还能写两个：_______、_______。

6、阅读诗歌，完成练习。

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】诗人采用点面结合的写法，描写了长征波澜壮阔的场面。诗人先以“___________，____________”高度概括出红军不畏险阻、勇往直前的英雄气概，再现长征宏大的场面，接着精心选择过五岭、___________、___________、___________、翻岷山五个典型事例，表现红军翻越万水千山的艰难。

【2】画线的诗句是围绕“_______”字来写的。读了这两句诗，我体会到了红军战士翻越岷山的喜悦心情，耳边仿佛听到了红军战士在欢呼：“_______________________

【3】关于这首诗歌的朗读，下列说法错误的一项是（ ）

A．“红军不怕远征难”要读出红军“不怕难”的气概，语气要坚决，充满信心；“万水千山只等闲”中“只等闲”要放缓慢，读出红军把长征中的困难当作平常事的平淡语气

B．读第三、四句时要突出五岭山脉的绵延不绝和乌蒙山的气势磅礴，而“腾细浪”“走泥丸”则要读得平淡，表现出红军的“不怕难”

C．第五句要读出红军的欢快心情，读第六句时语气要低沉一些，以表达出对牺牲战士的缅怀之情

D．第七、八句应读出欢欣鼓舞的语气，因为红军历尽艰辛终于翻过了终年积雪的岷山，“更喜”二字既是红军当时喜悦心情的写照，也是红军对革命征途的展望，要重读

7、阅读

《古诗词三首》。

宿建德江

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】本诗是_________朝诗人_________写的。

【2】画线句中“移舟”指的是_________，该句的意思是___________________________。

【3】体会“日暮客愁新”中“新”的内涵。

___________________________________________________________

8、读古诗，完成练习。

雪梅

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】“骚人阁笔”的“阁”读音是（gē  gé），“骚人阁笔费评章”的原因是   。

【2】“梅雪争春未肯降”一句生动地写出了梅、雪的情态。与这句运用了相同的修辞手法的诗句是（ ）。

A. 飞流直下三千尺 B. 二月春风似剪刀 C. 落红不是无情物

【3】后两句诗把梅和雪做比较，告诫我们（ ）。

A. 人各有各的长处，不必争抢，做人要谦虚

B. 人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正道

C. 人各有各的长处，喜好不同时要互相尊重

9、课内阅读

清早,寒风吹拂,雾气缭绕。人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁地赞叹:这真是“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　”呀!

【1】将片段补充完整。

【2】从“情不自禁”可以体会到游人对雾凇__________的感情。

【3】作者引用诗句是为了(　　)

A. 表现吉林雾凇的奇特壮美

B. 向读者表明自己会的诗句很多

C. 松花江边很冷

10、拓展阅读。

不要伤害圣诞老人

  1961年12月20日，美国密歇根州马林城的一个小镇到处________，处处充盈着节日的气氛。教室里，8岁的三年级小学生米歇尔，平常听课特别认真，此时却显得________，脑海中想的却是圣诞老人会送什么礼物给他。

  在前两天的新闻中，一则苏联将在阿拉斯加州投放一枚新研制的核弹的消息，让米歇尔寝食难安。他整整两天没有睡好吃好。父母以为他身体不舒服，要领他去医院检查，但米歇尔却摇摇头说：“爸爸妈妈，我没事，我担心苏联要是在阿拉斯加州投炸弹，那圣诞老人是不是就会受伤？”父母对儿子的想法感到可笑，劝他不必胡思乱想。

  但这种担忧却一直困扰着米歇尔。第三天的早晨，米歇尔竞冒出了个大胆的想法，给肯尼迪总统写了封信：“总统大人，请阻止苏联人炸掉北极，因为那样会杀死圣诞老人！”

  当时美苏之间的形势很是严峻，苏联当时在古巴部署了远程导弹，直指美国心脏。很多议员都和肯尼迪一样，建议攻打古巴放弃阿拉斯加州，因为阿拉斯加州离本土不仅远，而且常年积雪覆盖，根本就是一块废地。但令人没有想到的是，对苏联态度一直强硬的肯尼迪总统，却突然改变了主意，放弃了攻打古巴。

  肯尼迪总统这一思想和政策上的巨变让很多支持者不解，并成为一个谜团。直到2007年12月25日，肯尼迪总统的女儿卡罗琳为她最新出版的畅销书《一家人的圣诞节》做宣传的时候，才终于揭开了这个谜底。因为卡罗琳在书中提到了四十多年前米歇尔写给父亲的那封信。

  时任美国总统的肯尼迪有8个孩子，每年圣诞节送给孩子的圣诞礼物，肯尼迪总是精挑细选。孩子们在圣诞夜，总能准时收到“圣诞老人”的礼物，这带给孩子们一年的惊喜与快乐。肯尼迪当时收到米歇尔的信后很受触动，并瞬间转变了自己的政治立场，并在次日回信给这个小孩子。

  肯尼迪在信中如此说道：“孩子，你不必担心圣诞老人，我昨天同他通话，他说他身体很好，会在圣诞节时来巡视大地！”

【1】联系上文，在第一自然段的横线上填入合适的四字词语。

【2】读画“________”的句子，想一想，当时父母有可能对儿子说些什么？

_____________________________________

【3】肯尼迪总统放弃攻打古巴的原因是什么？

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11、读短文，并完成练习。

爸爸、妈妈和我

爸爸像一座大山一样高大，妈妈像水一样温柔，我像一条小鱼，在山和水之间游戏。

我爱我家，我爱爸爸和妈妈。

【1】我会选择正确的答案填空。

爸爸像_____，妈妈像_____，我像_____

①水 ②小鱼 ③大地 ④大山

【2】我爱谁？请用“ ”在短文中画出相关句子。

12、阅读短文，完成练习。

  翠鸟鸣声（青翠 清脆），爱贴着水面（疾  急）飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆（gān gǎn）上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

  小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。 它这样机灵，

  难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃（huǎng huàng），水波还在荡漾。

1、请你划去括号内不正确的字、音。

2、在横线上填写一组关联词语。

3、用横线划出一个比喻句，这句话把 比喻成 ，突出了翠鸟   的特点。（3分）

4、这两个自然写的是：  

  。

13、课内阅读我最棒。

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

……

再看大地的珍藏——

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。

我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。

夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。

秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。

我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。

【1】选文是按照____顺序来写的，通过______这些词语可以看出。

【2】用“　　”画出选文中的比喻句，并说说这样写的好处是什么。 

【3】第4自然段是围绕“_________”这个中心来写的。

【4】用“﹏﹏”画出选文中前后呼应的句子。

14、阅读《草船借箭》选段，完成下面小题。

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大。曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏。我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

【1】从文中找出两组反义词。

( )——( )   ( )——( )

【2】将文中画横线的句子改为反问句。

_______________________

【3】找出文中三个表现诸葛亮胸有成竹的词语：

_____________   _____________   ______________

【4】诸葛亮为什么“叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊”？

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【5】阅读课文时，我们要会同原著进行对比，请找出下面文字在文中对应的语句。“箭如雨发”对应文中________________。“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动”对应文中________________。

15、照样子，把句子换个说法，句意不变。

例如：没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？

  没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。

（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？

（2）在勇敢的考察队员面前，还有什么困难不能克服？

16、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

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17、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这里儿报名。”（改为转述句）

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18、缩写下面的句子。

（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。

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（2）同学们在医务室按顺序接种甲型H1N1流感疫苗。

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19、 请把下面的反问句变为陈述句。

(1)怎么，难道你还不服气?

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(2)这样好的天气，难道我们不应该出去游玩吗?

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20、我们难道不是朋友吗？（陈述句）

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21、作文（30分）

题目：有趣的_______ 

要求：（1）先把题目补充完整，空格上可以填上一件事，一次活动，一个人等。

（2）400个字左右。