河北省沧州市任丘市2025年高考模拟（4）语文试卷(解析版)

1、比一比，组词。

瞻（ ）  潮（ ）  暇（   ）  讯（   ）

檐（ ）  嘲（ ）  假（   ）  迅（   ）

2、用合适的关联词语填空。

①________外公把伞歪向了我这边，________每次回来肩膀都是一半湿一半干的。

②小姑娘找水________很困难，________她还是把水给过路人喝。

③熙熙心里知道，________给妹妹输血，妹妹________有可能康复。

3、照样子，在括号里填上合适的词语。

例：（暖暖）的太阳

（ ）的坎儿井 （ ）的长廊 （ ）的气候

（ ）的位置 （ ）的光斑   （ ）的藤蔓

4、根据课文内容填空。（10分）

⑴ ，   。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

“急走”的意思是 ；这首诗的作者是 代的 ，描写的是 生活的情景。

⑵黄果树瀑布气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下……“看”了这景象， 我们不由得想到李白的一句名“ ， 。”

⑶采茶姑娘个个 ，她们用   的双手   地从茶树上   。绿树映衬着   ，构成 。这段写的是 的情景。

⑷本学期你读了不少课文，认识了不少古今中外的名人，如海伦•凯勒、孔子、巴金……他们当中，你最敬仰的是   ，因为   。

⑸古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。请你也写 出两句这样的“借月抒怀”诗来。

① ， 。② ， 。

5、比一比，再组词。

芙（____）   坤（____）   萤（____）

扶（____）   抻（____）   莹（____）

秩（____）   维（____）   梭（____）

失（____）   唯（____）   俊（____）

6、阅读古诗，并回答问题。

十五夜望月

[唐]王建

， 。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】将古诗补充完整。

【2】“不知秋思落谁家”表达了游子的______之情。表达类似情感的诗还有《______》。

7、课外阅读

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君！

【1】说说带点字词的意思。

知已：__________________________________________ 

君：____________________________________________ 

无： ____________________________________________ 

曛：___________________________________________

【2】说说诗句的意思。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君！

_________________________________________________

8、阅读理解。

静夜思（节选）

床前明_______，疑是地上霜。

举头望_____，低头思_____。

【1】把诗句补充完整。

床前明_______，疑是地上霜。

举头望_______，低头思_______。

【2】诗中加点的字“疑”的意思是____________。

【3】这首诗表达了作者对__________的思念之情。

9、认真阅读短文，并按要求作答。

会跳舞的大楼

①大楼通常都是静止不动的，而阿联酋的迪拜却正在建造一座会跳舞的大楼，改变了建筑在我们心中的印象。

②会跳舞的大楼名叫“迪拜旋转摩天大楼”，高约310米，设计有68层。首先，它每层楼都能独立旋转，远远看去，就像一位婀娜起舞的舞姬。这是世界上独一无二的。其次，它将是世界上第一座预制摩天大楼。大楼约90%的部分将在工厂完成，接着装船运往工地安装。这使得大楼的建筑总成本比相同规模的正常摩天大楼低23%。正是如此，这幢大楼有望成为建筑学上的伟大创举。

③如此逆天的设计是如何完成的呢？原来，旋转大楼以一个圆柱形的核心结构为中心，由数个扇形结构结合。每一层楼板由单独的片状结构组成，楼板之间装置了风力涡轮设备。多达79个卧式风力发电机和屋顶安装的太阳能电池板一起，实现了旋转机构供电及日常用电的自给自足。

④大楼的独特之处不仅在设计工艺上，它还运用了“搭积木”的游戏。这种施工方式号称建造工艺全球首创，大楼落成后将是第一座完全由预先定制部件建造的大楼。它将在厂房内预先组装好每一个单元，配备所有水电系统以及从地面到天花板、浴室、厨房、储藏室、灯具和家具等全部装修完毕，再运到现场组装。这样可以保证大楼在极短时间内完工。据称，80个工人一周就能建成一个楼层。

⑤这个集科技与幻想于一身的大楼告诉我们，未来世界一切皆有可能，只有想不到，没有做不到。在做设计的时候，一定要勇于打破固式思维，或许有一天你也能创造奇迹。

【1】这座大楼有望成为建筑学上的伟大创举是因为（ ）

①它每层楼都能独立旋转。 ②280个工人一周就能建成一个楼层。

③它实现了电力的自给自足。 ④它将是世界上第一座预制摩天大楼。

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【2】第②段中没有运用下列哪种说明方法？（ ）

A．列数字

B．打比方

C．举例子

D．作比较

【3】下列表述与原文内容不相符的一项是（ ）

A．旋转大楼的核心结构是圆柱形。

B．大楼旋转实现了迪拜的日常用电。

C．“搭积木”的建楼方法效率高。

D．该楼是先装修好再运到现场组装。

【4】作者写这篇文章的主要目的是（ ）

A．向全世界炫耀这座大楼的酷炫。

B．表达作者对迪拜的喜爱之情。

C．呼吁人们去旋转大楼旅游观光。

D．告诉人们打破常规，创造奇迹。

【5】第④段画横线的句子在文中起到______的作用。

【6】有些人认为“会跳舞的大楼名叫‘迪拜旋转摩天大楼’，高约310米，设计有68层。”这句话中的“约”字可以去掉，你同意吗？说说你的看法。

__________________________________________

10、课内阅读

太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去?太阳也不知道。

【1】《祖父的园子》选自__________（填书名），作者是_____。

【2】选文第二段是围绕哪两句话写的？用“﹏﹏﹏”画出来。这一选段运用了 、 的修辞手法。在作者心中，园子里的 是自由的， 是自由的， 也是自由的。

【3】花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（想象园子里的景物仿写句子）

___________了，就像________________________似的。

【4】下列说法不恰当的是（       ）

A．正是因为孩童的调皮天真，所以感觉园中的一切都是好玩的，都是活的。

B．作者既写出了园中的生机，也表达了自己的快乐之情。

C．作者能拥有一段快乐的童年时光，不仅是因为有园子，更多的是因为有祖父。

D．祖父任由园子里的一切自由生长，说明祖父很懒惰。

11、课内语段精读。

下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄到办公室窗户下的冬青쓰里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。

蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。

我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

于是，我同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地了。

方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

【1】给下面加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

没收（mò méi） 扯散（sàn sǎn）

【2】“津津有味”的意思是__________，照样子写出两个AABC式的词语_________、__________。

【3】文中画“ ”的句子是对老师玩竹节人时的________描写，从“_______________”“__________”“___________”等词语可以看出老师玩竹节人很投入。

【4】我们“两手空空，但心满意足”是什么原因？

______________________________

12、课外阅读

我爱家乡的海

我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。‖

夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着微波，涌着碎浪，那是大海迷人的笑靥（y8，酒窝）；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗，哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图。

“哈哈！”“嘻嘻！”串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝、拣海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着拥来了，沙滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。

我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉投进了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋。

夜幕垂下来，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗，哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在迷人的夜色中。‖

家乡的海呀，我多么爱你。‖

1.用“｜”把第二段分为三层，并写出各层层意。

2.读第三、四自然段，用“——”画出作者看到的；用“   ”画出作者听到的；用“   ”画出作者想到的。（各画一处）

3.第一自然段中，作者把家乡的海比做________、________和________；这一自然段除了运用比喻的修辞方法外，还运用了________的修辞方法。

13、阅读短文，完成练习。

天籁

这是多么美妙的天籁！纯自然的，没有矫情的哀叹和狂躁的轰响，是哪一种乐器也鸣奏不出的合唱。

这合唱的指挥是谁呢？是风。你瞧，它一挥手，几千几万片叶儿就一齐启唇；它手一摆，它们就朝一个方向一个角度飞舞，像设计好的律动。杨树是琴弦，风是拂弦的手指，“轻拢慢捻抹复挑”，它像技艺超群的琵琶女在弹奏着由这十七八棵杨树组成的巨大的琴。

这风吹杨树的飒飒声，也吹皱了我平静的一泓心泉。激荡起大自然留在我记忆深处的各种美妙的声音：清晨的鸟啼，黄昏的蝉鸣，夜晚的蛙唱，蜜蜂的嗡嗡声，秋虫的叽叽声；泉流激溅声，瀑布轰鸣声，大海澎湃声；第一朵春花开放时邻家姐姐的惊叫声，北雁南飞时奶奶的叹息声，秋雨敲窗时弟弟的啼哭声，落雪沙沙时孩子们的欢呼声；炉火劈啪声，冰凌断裂声，春水初涨声，游鱼扑啦声……这些声音是大自然的传世之作，今天它在不经意的时候，用微吟、轻唱、喃喃低语的方式撩拨我的回忆，让我在回味的时候经历一次心灵的洗礼。

【1】通过查字典、联系上下文和生活实际等方法，理解词语。

天籁：_______________________________

传世之作：____________________________

【2】“这合唱的指挥是谁呢？是风。”这是一个设问句。请写出一个这样的句子。

__________________________________

【3】文中划线句运用了比喻的写法，这是不出现比喻词“像”“好像”的比喻句，叫做暗喻。

比如，“我们是祖国的花朵。”就是把“我们”比作“花朵”。请你也举出这样的例子：

__________________________________

【4】我们的身边同样有许多优美的声音，同样是“大自然的琴声”，读完本文，你能仿照文中的一句话记录下一些奇妙的声音吗？

______________________________________

14、认真阅读短文，完成后面的问题。

春湖

北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。

山的背（阴 荫）处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭，朝阳处雪已（溶 融）化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。

终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的（坚 艰）冰崩溃了，被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着，一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它（训 驯）服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一裸树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！

【1】在文中括号内选择正确的字，恰当的打“√”。

【2】读下面的句子，回答问题。

（1）风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。

这个句子运用了________的修辞于法，“挤”和“扯”这两个词表现了什么？

________________________________

（2）一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来（甲），又摔倒下去，发出咔嚓咔嗥的声响（乙），溅起一片片雪白的浪花（丙）。

描写景色可以从以下几个方面进行：①描绘形状；②描摹声音；③描写颜色。请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面描写的？（只填序号）

甲：________ 乙：________ 丙：________

【3】文章的最后一段，表达了作者什么样的心情？

_____________________________________

15、我能按要求写句子。（6分）

（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）

_________________________________________________

（2）这是一条伟大的路。（改成反问句） 

_________________________________________________

（3）果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句）

_________________________________________________

16、按要求完成句子。

1．大晴天怎么会下雨呢？(改为陈述句)

____________________________________________________________

2．用加点词语造句。

(1)不一会儿，杂草纷纷倒了下去。________________________________________

(2)一天，水稻田里发生了激烈的争吵。____________________________________

17、按要求改句子。

1.他把小鱼扔进大海里。 （改为被字句）

__________________________

2.教室被小明扫干净了。 （改为把字句）

__________________________

18、将下面的句子改为转述句。

顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

___________________________________

19、按要求完成句子练习。

1.老牛说：“我不能帮你们下地干活了。”（改为转述句）

_____________________________________________________________

2.天上富丽堂皇。  织女不喜欢。（用恰当的关联词语合并句子）

_____________________________________________________________

20、按要求写句子。

1．年轻漂亮的女孩被巫婆拉走了。（改为“把”字句）

____________________

2．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）

__________________

3．西门豹准备叫卫士把官绅们扔下漳河去。官绅们吓得磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（用关联词将两句话合并为一句话）

_______________

21、习作。

请从下面选取一个题目，展开想象，编写一个故事。要求构思巧妙，内容丰富，语句通顺。

题目：最好玩的国王、一本有魔法的书、躲在草丛里的星星