1、看拼音,写词语。
fēng mǐ yǎn rán xìng xìng rán yǔn shí chù lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、用“然”字组成词语,分别填入下面的句子中。
1.曹小三(_____)早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
2.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,(_____)一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
3.当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,(_____)瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
3、比一比,再组词。
亭( ) 庭( ) 瑕( ) 泰( )
享( ) 挺( ) 暇( ) 秦( )
臀( ) 稍( ) 蜒( ) 据( )
臂( ) 消( ) 蜓( ) 锯( )
4、照样子,写词语。
1.香喷喷(ABB式):__________、__________
2.碧绿碧绿(ABAB式):__________、__________
3.兴致勃勃(ABCC式):__________、__________
4.五颜六色(含数字):__________、__________
5、请写出带有下列偏旁的字并组词。
讠:____________________
犭:____________________
亻 :____________________
灬 :____________________
6、阅读下面这首诗,完成以下小题。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】解释诗中“磅礴”的意思。
__________________
【2】体会诗句中加点词“腾细浪”的表达效果。
_________________
7、把古诗补充完整,并完成练习。
江雪
绝, 径 踪灭。
孤 蓑笠翁,独钓寒 。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】找出诗中的两对近义词。
________——________ ________——________
8、诗歌鉴赏
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】“清平乐”中“乐”的读音是_____,“亡赖”的“亡”读音是_____。
【2】这首词描绘了_____、_____、_____等景物,让我们感受到村庄的清新优美。
【3】这家的三个小孩分别在做什么事?
_____
【4】作者为什么最喜小儿亡赖?从中你体会到了诗人怎样的思想感情?
_____
9、课内阅读。
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信心。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
和蔼_____ 镇定_____ 自信_____
【2】“一种伟大的力量”指的是_____。
【3】用“——”画出描写人物外貌的句子,并写出你从中体会到了什么。
10、阅读理解。
寻找
那时,我挺年轻。有一回,我停车在佛蒙特州南部的森林里,一位附近的农夫倒车时不小心将我的汽车撞瘪了一块,而我并不在场。当我前往取车时,发现车窗上贴着一张纸条,上面工工整整地写着一行字:“我们等着您。”下面是一个电话号码。后来我是如何在农夫家的饭厅里同他相见并交换各自汽车投保情况的细节,我已想不起来了,但我清楚地记得,当我就农夫主动承担责任的精神表示感谢时,他平淡地回答说:“这是我们做事的习惯。”他的妻子则微笑着在一旁用围裙擦干手,附和着丈夫的话。
( )许多年过去,我( )始终记着这场面、这句话。这对正直、体贴人的农家夫妇生活得好吗?我决定再次拜访他们的农舍。
带着自家烘制的馅饼,我驾驶着汽车朝佛蒙特州的南部驶去。一路上,我使劲地搜索着记忆中的小屋。停下车,我向人描绘着记忆中的农场:低矮的苹果林边有一个石头砌成的谷仓;大片的农田栽着向日葵;屋前的花坛里种着太阳花、 瓜叶菊和毛地黄。路人笑着对我说:“我们这个州有三分之一的地方类似这样, 小姐,除非你能说出姓名。” 可我说不出。
“许多人都会这样干的。真的,这是我们做事的习惯。”一个正用干草喂着一群比利时粟色马的老妇人听我复述往事后这样说。
几个小时后,我把车开进了野餐区,这是一个有着清澈小溪、种植着大片凤梨树的美丽地方。可我正为此次重返旧地一无所获而心情不佳。
“对不起,小姐,我打搅你一下。”一对陌生人过来,他们正为自己的车钥匙被锁进了汽车而不知所措。
“我( )可以替他们打电话请来锁匠,( )可以让他们搭我的车回城……”我想。
于是我请他们上了我的车向城里开去。一路上,那位夫人向我介绍说,她丈夫是个植物学家,他们正一路旅行去北方收集蕨类植物。
我们终于把锁匠从城里带回了野餐营地。锁匠工作时,他们夫妇和我则在露天餐桌边坐下共同分享我带的馅饼。植物学家兴奋地说:“您真好,您真肯帮忙。”我笑着回答:“这是我们做事的习惯。”接着就把我当年的故事告诉了他们,并倾诉了寻找无着的懊恼。
此刻,他的夫人甜甜地插上一句:“寻找?您已经寻找到了这里的‘习惯’。”
【1】圈出下面带点字的正确读音。
附和( hé hè ) 重返旧地(chóng zhòng)
【2】联系上下文解释下列词语并造句。
一无所获:_____________
造句:___________
【3】按要求写词语。
写近义词:懊恼 ( ) 写反义词:陌生( )
【4】在文中的括号里填上适合的关联词。
【5】简答。
(1)短文写了“我”做的两件事,是哪两件事?
第一件事:_________________
第二件事:_______________
(2)“我”寻找的那位“农夫”住在何处?你认为那儿的人怎么样?
______________
【6】用“√”选择短文题目“寻找”的含义。
a作者没有寻找到那对农家夫妇,很遗憾; ( )
b作者寻找到了那位农家夫妇的“习惯”; ( )
c作者寻找到了那对植物学家夫妇。 ( )
11、课外阅读
沧海日出(节选)
东方的天空,泛起了粉红色的霞光,大海,也被这霞光染成了粉红的颜色。这广阔无垠的天空和大海,完全被粉红色的霞光融合在一起了,分不清它们的界限,也看不见它们的轮廓,只感到一种柔和的明快的美。四周静极了,只听见山下海水轻轻地冲刷巉(chán)岩的哗哗声,微风吹着树叶的沙沙声。此外,什么声音都没有,连鸟儿的叫声也没有,仿佛,它们也被眼前这柔和美丽的霞光所①(陶醉 着迷)了。
朝霞渐渐变浓变深,粉红的颜色,渐渐变成了橘红,以后又变成为鲜红了。而大海和天空,也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里,一轮红得耀眼,光芒四射的太阳,冉冉地②(上升 升腾)来。开始的时候,它升得很慢,只露出了一个弧形的金边儿,不久,这金边儿很快地在扩大着、扩大着,涌了上来。到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛地一跳,蹦出了海面。霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了③(明亮 耀眼)的金光,在那太阳刚刚跃出的海面上,金光特别强烈,仿佛是无数个火红的太阳,铺成了一条又宽又亮又红的海上大路,从太阳底下,一直④(伸长 伸展)到鹰角亭下的海边。这路,金晃晃红彤彤的,又直又长,看看它,仿佛使人觉得:循着这条金晃晃红彤彤的大路,就可以一直走进那太阳里去。
啊,美极了,壮观极了!
【1】从选文中找出两个拟声词,抄写下来。
_____________________
【2】从文中括号里选择合适的词语写在下面横线上。
①________ ②________ ③________ ④________
【3】第二段文字描写了________、________、________和________的变化。
【4】“到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛地一跳,蹦出了海面。“这句话用了什么修辞手法?有什么好处?________________________
【5】请仿照短文写一写日落的景象。
________________________
12、 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
【1】短文共(__________)句话,主要讲了(______________________________)。
【2】鱼的尾巴用处是_________________________________________________,牛的尾巴用处是________________________________________。
【3】你一定还知道很多动物,它们的尾巴又什么用处呢?
______________________________________________________________。
13、一天,小狐狸、小松鼠、小白兔和小猴子在路边玩。突然,小松鼠发现不远处有一个葡萄架,那上面的葡萄一大串一大串,绿莹莹的,一颗颗葡萄好似大珍珠。大家都迫不及待地向葡萄架跑去,只有小狐狸还站在原地,动也不动,大家都觉得很奇怪。
小白兔问:“狐狸兄弟,你怎么不和我们一起去摘葡萄?”
狐狸回答说:“这葡萄是酸的,不能吃!”
大家都不信小狐狸的话,纷纷爬到葡萄架上,摘了葡萄就往嘴里送。哇!真酸!
小狐狸怎么知道葡萄是酸的呢?于是大家去问他。
小狐狸说:“这个葡萄架在路边,如果这葡萄很甜,早就被路过的人摘完了。你们看,这儿的葡萄这么多,那一定是因为不好吃,所以没人摘了。”
【1】短文中描写葡萄很多的词语是_______,描写葡萄颜色的词语是_______。
【2】小狐狸是怎么知道葡萄是酸的呢?把相关的句子画上“﹏﹏”。
【3】“一颗颗葡萄好似大珍珠。”这是一个________句,把________比作_______。
【4】给短文加个题目:___
①聪明的小狐狸 ②酸的和甜的
14、阅读短文,回答问题。
高傲的白鹅
这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但是鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
——节选自课文《白鹅》
【1】文中,白鹅的高傲表现在_______、_______和_______中。
【2】白鹅的一日三餐需要三样东西下饭,一样是_______,一样是_______,一样是_______。
【3】请从文中找出一个描写白鹅的吃法的成语:______________
【4】从文中可以看出作者对白鹅有着怎样的感情?填序号。( )
A.喜爱之情
B.厌恶之情
C.讽刺之情
15、把下列句子改写成“被”字句。
1.火车把各种物资运往全国各地。
_______________________________
2.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,漂亮极了。
_______________________________
16、把下列句子改为反问句。
1.我又不少你酒钱。
____________________________________
2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他!
___________________________________
17、按要求写句子。
1.这怎么可能?(改为陈述句)
2.对你来说,一块石头就是高山。 (仿照画线的内容,把句子补充完整)
对你来说, 。
3.在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马。(缩写句子)
18、照样子,写句子。
(1)广场上的人真多啊!
________________真________________啊!
(2)荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果____________,____________。
(3)小白兔割(ɡē)草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
小明写作业。 小明_______________________写作业。
19、按要求写句子。(4分)
微风送来一阵阵清香。
改为“把”字句:_________________________________
改为“被”字句:_________________________________
把下面两句话合并成一句话。
例:我们登上了庐山。 我们看到了千姿百态的云雾。
我们登上庐山,看到了千姿百态的云雾。
达尔文揭开盖子。 达尔文看到了那条奇形怪状的虫子。
20、缩句
一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
一个大胆的念头在脑海中闪现。
21、我写我心。
在我们每个人的成长过程中,都会遇到一些使自己心灵受到震动的事。有的是受到挫折后,对以往忽略的问题一下子重视起来了;有的是受到教育后,长久克服不了的毛病一下子改掉了;有的是感受到温暖后对某人的误解一下子消除了;有的……这些事及与这些事有关的人一定会深深地留在你的记忆深处,请选一件事或一个人写下来,题目自拟,450字左右。
邮箱: 联系方式: