江苏省淮安市洪泽区2025年高考模拟（九）语文试卷(解析版)

1、同学们，在小学的六年中，你们读了很多篇课文，也看了不少课外书，请你根据读书情况，将正确答案填在横线上。  

（1）《卖火柴的小女孩》的作者是世界著名童话作家________。  

（2）《刘姥姥二进荣国府》出自名著《________》。这部名著中的经典故事情节还有________。  

（3）我们学过的课文《________》的作者是许地山。

2、写出下列词语的近义词。

判断——（__________）  宽敞——（__________） 锋利——（__________）

立即——（__________）  凶猛——（__________） 适应——（__________）

3、括号里应该填什么？

一（ ）军舰 一（   ）小手 一（ ）大雨 

一（ ）大楼 一（   ）大树 一（ ）阳光 

4、读句子，写出加点词语的近义词。

1．它过得无忧无虑，自由自在。（      ）

2．它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。（      ）

5、按要求填空

（1）时光易逝，____先生在《匆匆》一文中感慨道“我赤裸裸来到这世界，______也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白____啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么____呢？

（2）诗词如歌。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！___”，这是呼唤青春的人生之歌；“我劝天公重抖擞，____”，这是渴求变革的爱国之歌；“千门万户瞳瞳日，____”，这是欢乐祥和的迎新之歌。

（3）学习本领应该虚心求教,毕竟“_____，孰能无惑”；学习本领还要不断练习，就像《文心雕龙》中说的“操千曲而后晓声，__”。

（4）请写出《水浒传》中你最喜欢的一位好汉的外号，并写出此外号表现出的人物特征。

例如：行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。（写出同一个人物的至少两个特征）

______

6、阅读。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】这首诗的作者是_____代的杜甫，他被人们尊称为“_____”。

【2】结合古诗解释下列的词语。

（1）泊：____________________

（2）千秋：__________________

【3】这首诗哪两句写了近景？哪些是描写颜色的词？写下来。

 ___________________________________

【4】这首诗表达了作者怎样的心情？

 ___________________________________

7、阅读古诗，回答问题。

村居

（清）

，

。

，

。

【1】默写古诗。

【2】选一选。

A．前两句 B．后两句

①________描写了春天的美丽景色。

②________描写了人物的活动。

【3】诗中的 字把孩子们的兴致勃勃和跑着、跳着、呼喊着的样子表现了出来。（ ）

A．“放”

B．“忙”

C．“散”

【4】用自己的语言描绘这首诗中的景象。

____________

8、阅读冰心的三首短诗，回答问题。

繁星

小弟弟！

你恼我么？

灯影下，

我只管以无稽的故事，

来骗取你，

绯红的笑颊，

凝注的双眸。

繁星

弟弟呵！

似乎我不应勉强着憨嬉的你，

来平分我孤寂的时间。

繁星

小小的花，

也想抬起头来，

感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈，

反使他终于沉默。

母亲呵！

你是那春光吗？

【1】根据意思写出诗中的词语。

①无从查考；毫无根据。________

②宠爱慈惠。________

【2】整体感悟。

前两首诗描写的是浓浓的________之情，第三首诗体现的是________。

【3】诗句赏析。

①“你恼我么？”一句体现了作者______

A．对弟弟的惧怕。    B．对亲情的珍惜。

C．对弟弟的歉意。    D．对弟弟的安慰。

②“似乎我不应勉强着憨嬉的你，来平分我孤寂的时间”说明诗人______

A．为勉强弟弟感到惭愧。

B．爱欺负家人。

C．与弟弟感情深厚。

D．空闲时间较多。

③第三首短诗中作者把“母爱”比作________，说明母爱是伟大的，在母亲面前，连感恩的话都会被消融。

【4】通过对这三首短诗的解读，你最大的感受是什么？

_____________________

9、阅读短文，回答问题。

春

春，伴随着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然降临在人间，给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。

草儿，在温暖的春风吹拂下，伸了一个懒腰，直起了经过一冬考验的身子。在一阵阵的春雨哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫。娇气的“柳姑娘”，在春风吹拂下，摆着长发似的修长而柔软的枝条，枝条上那黄绿色的像眉毛似的狭长叶子，使“柳姑娘”更加婀娜多姿，百般迷人！调皮的白扬，被春雨一洗，当起了老汉。它那交错的树枝上挂着的“松毛虫”似的扬絮真好像老汉长长的“胡须”！

大概春风是一个“传令兵”吧！春风轻轻一刮，远在南方的大雁便纷纷飞回到了北方，褐色的大雁整整齐齐地排成“人”字形或“一”字形，在老家北方瓦蓝瓦蓝的天空中飞翔！伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡，它们尖尖的小嘴巴在人们还没看清是怎么回事的时候，早就捉住了一只只小虫子。

（1）这篇文章一共有（   ）个自然段，描写的都是（   ）季的景色。

（2）文章是从（ ）几个方面描写春天的景色的。

（3）文章多次用了比喻句：

①春天的细雨，（   )。

②“娇气的柳姑娘”，在春风吹拂下，（   ) 。

（4）找出一句比喻句，“___________”画下来 。

10、课外阅读。

七根火柴（节选）

王愿坚

那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证；揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴。焦干的火柴、红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。

“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”

一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”

“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……

就在这一瞬间，①他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。②只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样。小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。

③“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好……好同志……你……你把它带给……”

话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……

【1】短文的主人公是那同志。课本上我们也学过一篇王愿坚的文章是《______》。

【2】标序号的语句主要运用了______、______、______描写。

【3】加点词语“模糊”和“清晰”是一对反义词，既然战士牺牲时，卢进勇眼睛“模糊了”，但为什么又写“只有那只手是清晰的”？说说你的理解。

__________________________________________

【4】“一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的”是______描写，作用是_________________

11、读课文，回答问题。（14分）

五位壮士（矗立   屹立）在狼牙山顶峰，（回望   眺望）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉（感动   激动）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢。他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，（互相   相继）从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：　　

  “打倒日本帝国主义！”　　

  “中国共产党万岁！”　　

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！　　　

（1）文段选自《   》。 　　

（2）把括号里不恰当的词语划掉。 　　

（3）按要求写句子。 　　

①他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。（改为“被”字句）　　

___________________________________________________________________②他们的脸上露出了胜利的喜悦。（缩句）　　

___________________________________________________________________

（4）“这声音”指的是：________________________________________________

（5）“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这两句话充分体现了五壮士：　　

__________________________________________________________________。

（6）这几段话主要写了什么？

___________________________________________________________________

12、阅读瞭望塔。

厄运打不垮的信念(片断)

  经过4年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了都城北京。在北京的那段时间，他四处(   )，广泛(   )前朝的逸闻，并亲自到郊外去(   )历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。

  在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

【1】下列各组词语用在文中最恰当的一组是(   )

A. 查访   搜寻   考察

B. 寻访   搜集   考察

C. 寻访   查找   考查

D. 拜访   搜集   考查

【2】片断中标下划线的词“此”指的是________。

【3】对于谈迁来说，“崎岖和坎坷”指的是________；“厄运打不垮的信念”中“信念”指的是________。

【4】“他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。”根据这句话中的“终日”展开想象，将下面的句子补充完整。

清晨，凉气袭人，当人们________，他一袭破衫，已经奔波在扑面而来的风沙中。

中午，烈日当空，当人们________，他一袭破衫，仍然奔波在扑面而来的风沙中。

晚上，月黑风高，当人们________，他一袭破衫，依然奔波在扑面而来的风沙中。

【5】用“________”画出文中揭示道理的一句话，并谈谈自己对这句话的理解。

____________________________________

13、阅读理解

宇宙生命之谜（节选）

①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。

【1】抓住关键词句是一种很好的阅读方法，通过这个方法，你知道选文表达的主要意思是（连标点不超过40个字）：________________________________________

【2】第①段告诉我们，生命存在的条件是________、________、________和________。这样先总后分、逐条列举的好处是_____________。如果让你竞选班级学习委员或者班长，请你也用这种方法阐述自己竞选的理由。

_________________________________________________。

【3】读画线的句子，你认为加点词可以去掉吗？为什么？

_________________________________________________

14、课内阅读。

这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”

“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。

1.文中“派”的意思是(　　)。

A.作风或风度　　B.量词

C.摊派   D.分配

2.第1自然段描写了年轻人的　　　　和　　　　,从中我体会到　　　　　　　　　　　　　　　。

3.杰克逊大叔内心十分善良,从　　　　　　　　　　　　　可以看出来。

15、例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

____________________

16、夜晚静的 _____。（补充句子）

17、按要求写句子。

（1）蝴蝶谷吸引了大批中外游客。（改成“被”字句）

__________________________________

（2）这些小精灵不是在欢迎前来游玩的客人吗？（换个说法，意思不变）

_____________________________________

18、句子乐园。

1.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

2.我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.天空中飞着一只小鸟。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)

____________________________________________________________________________

5.在会上，她积极地听取人家对她的批评。(修改病句)

____________________________________________________________________________

19、汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

20、按要求改写句子。

①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。

缩写句子：________________________________

②鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

把直接叙述改为间接叙述：__________________________

③王小明是学生。

扩写句子：__________________________________

把陈述句改为反问句：_____________________________

④这道题这样做事对的。

把陈述句改为反问句：___________________________________________

21、看图编故事。（不会写的字可以用拼音代替）