1、看图填空。(填写鸟类的名称及它所代表的不同含义。)
2、按课文内容填空。
(1)_____,穿尽红丝几万条。
(2)爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“_____,_____”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“_____,_____”的质问。
(3)小明喜欢玩游戏,他认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。你会用岳飞的
“_____,白了少年头,_____”来劝告他。
3、在括号里填上合适的关联词语。
______方志敏说他身上一个铜板也没有,______那两个国方兵士就是不相信。他们______搜遍方志敏全身,就是他藏躲的地方_____不放过。他们不知道,对于一名革命者来说,______是一分一厘,_____不会占为己有。
4、照样子,写词语。
例:黑沉沉
______ ____ _____ _______
5、补充古诗句。
①小荷________露________,________蜻蜓________头。(《小池》)
②________眠不觉晓,处处闻啼________。(《chūn晓》)
③头________冠不用裁,满________将________。(《画鸡》)
6、快乐阅读
满天雪花飘呀飘,
座座青山戴绒帽。
小狗送我上学校,
朵朵梅花撒满道。
想一想,梅花指的是________________。
7、课外阅读。
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘( )若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载( )着她的爱和悲哀归去。
【1】给文中加点的字注音
【2】作者“我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着”是为了______________
【3】诗歌最后一句,“爱和悲哀”指的是什么?
_____________________
【4】发挥想象,诗人的纸船还可能飘到哪里?
_____________________
【5】我为什么总是不灰心地叠着一只又一只纸船?纸船寄托了作者什么样的感情?
_____________________
8、阅读下列诗歌,完成题目。
望庐山瀑布
[唐]李白
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
【1】诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情?
_____________________________
【2】“遥看”一词说明作者站在哪儿观察瀑布?
______________________________
【3】“飞”、“直”写出了瀑布的什么特点?
______________________________
【4】“疑”是什么意思?“疑”的好处是什么?
__________________________________
9、阅读《雨之歌》,完成练习。
雨之歌(有删改)
纪伯伦
①我是根根晶亮的银线,我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。
②我是颗颗璀璨的珍珠,从王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
③我哭,山河却在欢笑:我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。
④云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。
⑤雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。
⑥我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。
⑦在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。
【1】短文中作者把雨比作______、________、_____。
【2】为什么“我”哭了,山河却在欢笑?请根据第③自然段进行回答。
______
【3】下面对第⑥自然段中“吻”和“拥抱”的理解,正确的是( )
A.“吻、拥抱”采用拟人的手法,写了雨滋润植物的情怀。
B.作者赞美花儿和树木,所以才用“吻”和“拥抱”。
C.这两个词是说作者徜徉在湖边,亲吻了花儿和树木。
D.“吻、拥抱”采用比喻的手法,写了作者对大自然的喜爱。
【4】根据文段①②内容,选择一种事物进行仿写。
我是_________,________, 于是________。
10、阅读。
太阳(节选)
其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
【1】选文中没有提到的内容是( )
A.太阳体积大。
B.太阳温度高。
C.太阳距地球远。
【2】读下面的句子,并回答问题。
(1)结合选文内容判断下列句子的说明方法。(只填字母序号)
A.列数字 B.举例子 C.作比较
①太阳离我们约有一亿五千万千米远。( )
②约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )( )
(2)选择上题的第①或②句,体会运用说明方法的好处,再写下来。
我选第______句。这样写的好处是__________________________
【3】选文中的加点词语“差不多”能不能去掉?为什么?
_______________________________________
【4】借助资料袋,尝试用多种说明方法把“太阳温度高”这个特征说清楚。
资料袋 ◇太阳表面温度有五千多摄氏度。 ◇沸水的温度通常在一百摄氏度左右。 ◇钢铁的熔点在一千五百摄氏度左右。 |
__________________________________________
11、课外阅读(18分)
自行车撞了人以后
暑假里的一天,我上街去买菜。路上,忽然“嘎”的一声,随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去,只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车,一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时,一个妇女从路旁的店里直蹿到街上,瞪着眼骂道:“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说:“阿嫂,我心太急,车子撞着了您的孩子,真对不起!”说着就掏出钱往妇女手里塞,一边摸着那孩子的头:“小姑娘,摔痛了!叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱,她怀里的孩子却哭得更响了。
街上看热闹的人渐渐围拢来。 人们七嘴八舌地说开了 现在的年轻人骑车太横冲直撞了 这青年人还蛮客气 懂道理 快送医院查查,伤着没有 青年人忽然醒悟了,满口说:“好!好!我这就带着孩子上医院检查,刚才我只记挂着自己母亲的伤势,急着赶往医院去看她,没注意走过来的这孩子,对不起!对不起!”
“哦,是这样。孩子一时看不出有什么伤,就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行?我反正上医院去,孩子先让我带去看看,好放心。”“你快去看你妈,孩子真有事,我自己送去。”青年不肯,站着没动。围观的人你一言我一语guān qiè( )地说:“青年人,这阿嫂诚心放你走,走嘛!”“孩子有她妈,你放心走吧!”“以后骑车要liú xīn( ),青年人!”
我站在人群中,只觉得有一股暖流包围着我,全身热乎乎的。
(1)在文中有拼音处写汉字。 (2%)
(2)联系上下文,理解下列词语的意思。(2%)
七嘴八舌:
醒悟:
(3)缩句。(2%)
①街上看热闹的人渐渐围拢来。
②一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。
(4)填上合适的关联词语把上下的意思连起来。(4%)
( )阿嫂怎样责骂,他( )有礼貌地耐心解释。
青年人想:( )被群众批评,( )应该主动地赔礼,得到群众的谅解。
(5)给文中画横线部分加上标点符号。(3分)
(6)用自己的话说说,阿嫂为什么会改变态度? (2%)
(7)文中的最后一段话,你是怎么理解的? (3%)
12、阅读短文片段,完成练习。
老桑树笑着说:“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树( )地问:“蚕是什么?”老桑树说:“很小很小的蚕卵,在温暖的地方孵化后,就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大,一生经过四次蜕皮后,就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧,就变成了蛹。蛹变成蚕蛾破茧而出。像蚕这样,一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,叫作完全变态。现在知道什么叫蚕了吗?”
小桑树( )地说:“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类,给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵呀。”
【1】选择合适的词语填在短文的括号里。
激动 好奇
【2】根据短文内容回答问题。
(1)蚕宝宝主要的食物是_________。
(2)蚕一生要经过_________、_________、_________、_________四个阶段。
【3】文中画波浪线的句子中的“这种精神”指的是( )
A.勤奋好学
B.无私奉献
C.吃苦耐劳
【4】像蚕这样完全变态发育的生物还有很多,比如:___________________________。
13、读下面的一段话,按要求完成练习。
聂耳全身心地投入了音乐创作。他一遍又一遍地朗诵者歌词:“起来,不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城……”他仿佛听到了祖国母亲对儿女的呼唤,仿佛看见了抗日勇士在浴血奋战。他忘了吃饭,忘了睡觉,一会儿在钢琴上弹出激昂的音调,一会儿在房子里来回疾走,一会儿又挥动臂膀高唱起来。巨浪般的旋律在他心底翻腾,又从笔端奔涌而出,化成了《义勇军进行曲》的曲谱。
【1】读句子,写出带点词语的近义词。
(1)他仿佛听到了祖国母亲对儿女的呼唤。
仿佛(_________) 呼唤(_________)
(2)巨浪般的旋律在他心底翻腾,又从笔端奔涌而出。
翻腾(_________) 奔涌(________)
【2】文中两个“忘了”说明了____________________________________________。
【3】(他)一会儿在钢琴上弹出激昂的音调,一会儿在房子里来回疾走,一会儿又挥动臂膀高唱起来。
从三个“一会儿”我们可以体会到__________________________________________________________________________________________________________________。
用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
_______________________________________________________________________________
【4】这段话主要写____________________________________________________________________________________________________________。
14、读短文,完成练习。
江姐
那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
这时,江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。听见叫她的名字,江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面,随即起身,拿起梳子对着墙上那面破镜,像平常一样梳着她的黑发。
同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江姐,忙着帮她收拾行李。但一看到她那样平静的表情,大家都不安起来。
江姐梳好了头,从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍,脱下了打着“x”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。a江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理着旗袍上的折痕,然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下,在室内试着走了几步,像要去赴什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促,江姐准备告别女室的同志。
“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来,看了一眼,又递还给那位女同志。
“留给大家吧。看见这些东西,就等于看见我一样。”
布包落在地上。同牢房的人忍不住眼泪,哭了起来。
这时,从走廊上传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志,戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:
b“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该脸不变色,心不跳!”
江姐讲完以后,大步向牢门走去。她走到门口停了下来,回头把室内看了一眼。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜……
“同志们,永别了!”
“江姐!江——姐——”人们像猛地醒过来似的,红肿着眼睛,从签子门缝中望着她离去的背影。
江姐和其他男同志一起,挺立在囚车上面,像迎接庄严的战斗,像迎接即将到来的光明。看,他们的脸上充满着胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……
【1】短文按照事情发展的先后顺序,依次写了江姐就义前做的三件事,请用小标题概括出:________、_______、________。
【2】短文中画线a句主要属于_______描写,画线b句属于_______描写;从这两句中体会到江姐的品格:___________________________
【3】朗读短文的最后一段应读得____________,读出江姐们的___________。
【4】读这篇短文想开去,会想到文天祥的名言:“________________”;还会想到像江姐这样的革命先烈:________、________、______等。清明祭英烈,千秋永留红。请写下自己的祭语:________________________。
15、造句。
仅仅——
清晰——
16、缩写下面的句子。
两只可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。
__________________________________________________________________________
17、大雁被更羸打下来了。
改为“把”字句:_________________
18、句子花园
1.温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)
________________________________________________________
2.喜鹊在屋顶上叫。(改为拟人句)
________________________________________________________
3.我们 穿着 的 衣服 不必 厚厚(整理成一句通顺的话)
________________________________________________________
4.晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。(照样子,写一个拟人句)
________________________________________________________
19、我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。
【1】一缕阳光射进树林,厚厚的白雪覆盖了大地。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
【2】歌声结束了,驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
【3】淡淡的花香弥漫了整个车厢。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
【4】麦克悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
【5】欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
20、按要求改写句子
例:乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。
【1】黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
(改成“把”字句) 。
(改成“被”字句) 。
【2】这支笔难道不是小红的吗?(改成陈述句)
【3】天上的星星在闪烁。(改为拟人句)
【4】诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改为转述)
【5】我们讨论并听取了别人的意见。(修改病句)
【6】这件事是真的。(改为反问句)
【7】天上的星星闪亮亮的。(改为比喻句)
21、看图写话。
熊猫邀(yāo)请小猫来家里做客时,发生了一件什么事呢?请你仔细观察图画,展开想象,用几句话写下来。注意语句要通顺,正确使用标点符号。不会写的字可以用拼音代替。
邮箱: 联系方式: