江苏省扬州市江都区2025年高考模拟（9）语文试卷(解析版)

1、看拼音写词语。

fǒu zé kuànɡ qiě rénɡ rán yù liào

________ ________ _________ _________

2、填一填。

1.用音序查字法查“喜”，先查音序_____，再查音节_______。组词_______

2.用音序查字法查“粽”，先查音序_____，再查音节_______。组词_______

3、把下列词语补充完整，并选词填空。

①丰衣（________）（________）   ②民不（________）（________） ③无拘（________）（________）   ④诗情（________）（________）   ⑤难以（________）（________）   ⑥不计（________）（________）

上面词语中形容圆明园的毁灭损失巨大、无法计算的是_________，我们国家遭受外国侵略后，可以用________来形容。（填序号）

4、词语积累

表示生气的词语：愤怒______ ______

5、解释下面句中加粗的词语。

（1）唐古拉山的春天终于姗姗而来了。

姗姗而来：

（2）我们的战士没有更多的豪言壮语，更多的是把自己的血汗洒在了边疆的建设中。

豪言壮语：  

（3）我们的战士为了青藏铁路建设，守在电话旁，心急如焚地等待家乡妻儿的消息。

心急如焚：

6、阅读理解。

我学写字

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，

我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

还有两只蝴蝶在跳舞，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，

瞧，我个子最高，身体最棒，

什么事我全能干得顶呱呱。

【1】短文中，“我”学写了哪些字？用“ ”在儿歌中画出来。

【2】开心读句子。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。

（1）用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。

（2）用“ ”画出“我”值得自豪的地方。

【3】照样子，写句子。

凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

凡是________________，就______________________。

【4】你是怎样学写字的？说一说。

_________________________________________________

7、阅读下面的诗歌，完成练习。

春天是一本书

春天是一本会笑的书——

小池塘笑了，

酒窝圆又大；

小朋友笑了，

咧开小嘴巴……

春天是一本会唱的书——

春雷轰隆隆，

春雨滴滴答，

燕子叽叽叽，

青蛙呱呱呱……

【1】春天是一本___________、___________的书。

【2】诗歌中都有谁笑了？用“﹏﹏”画出来

【3】你知道它们的声音吗？选一选。（填序号）

①叽叽叽   ②滴滴答   ③轰隆隆   ④呱呱呱

（_____）  （_____）  （_____）  （_____）

【4】春天还是一本什么样的书？请你发挥想象，仿照上面的诗歌写一写。

________________________________

8、把古诗补充完整，并完成下列各题。

绝句

___________，__________。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_______朝的__________。

【3】这首诗的前两句选用了_________、_________、_________、__________四种意象描画了春天的景象。

【4】后两句诗的意思是___________________。

【5】这首诗表达了诗人怎样的感情？

___________________________________

9、阅读短文二

傲骨

①徐悲鸿是中国现代最为知名的画家之一。他有句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”他的一生都在践行着这句话。   批注①：徐悲鸿的这句话铿锵有力，应该积累下来。这句话应该怎么理解呢？

②1919年，徐悲鸿留学法国，曾碰到一个洋人的挑衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“既然你瞧不起我的国家，那么从现在开始，我代表我的国家，你代表你的国家，等到毕业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”从此，徐悲鸿刻苦努力，勤奋练习。一年后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。

③徐悲鸿曾画过一幅《双鹫图》，一个外国人很想得到这幅画，于是就向蒋介石索要。蒋介石一想，这还不容易，就爽快地答应了。

④第二天，蒋介石就派他的秘书去买这张画。徐悲鸿一向蔑视卖国求荣、阴险奸诈的蒋介石，见来人说是蒋介石要买画，他便冷冷地说：“此画是非卖品，恕不出售。”蒋介石听说徐悲鸿不肯出售，觉得面子上有点挂不住，又派一个官员去买画，并让他转告徐悲鸿：“这是蒋委员长要买下送给外国友人的，不论多少钱都要买。”徐悲鸿非常厌恶蒋介石的蛮横，又对来人冷冷地说：“我说过了，这画是非卖品，多少钱也不卖。”来人无奈只好回去复命。

⑤徐悲鸿的妻子廖静文有些担忧，因为惹怒了蒋介石，他什么事都会干出来的。徐悲鸿断然说道：“任他天上玉皇大帝来也不卖！”

⑥第三天，蒋介石果然又派人来买画，那人趾高气扬地说：“你卖也得卖，不卖也得卖！”徐悲鸿毫无惧色，心平气和地说：“这《双鹫图》实在是非卖品，上面已提有爱妻静文惠存，怎么能出售呢？”说着，他郑重地把画打开让来人看。   批注②：蒋介石三次派人买画，都没有成功，原因是什么？

⑦原来，徐悲鸿夫妇想出了一条妙计，在图上提字，这样终于让蒋介石放弃了买画的打算，又使他不生疑、记恨。

【1】根据意思，从文中找出相应的成语写在括号里。

（1）形容骄傲自满，得意忘形的样子。( )

（2）胸中充满因正义而激起的愤怒。   ( )

【2】本文讲了徐悲鸿的两件事，请你试着填写下面的表格。

【3】请将第⑥自然段中划线句子进行长话短说，表达同样的意思。

__________________________。

【4】根据课文内容，可以用哪个词形容徐悲鸿 （          ）

A．铁面无私

B．秉公执法

C．志存高远

D．见利忘义

【5】文中有两处读者的批注，包含两个问题，请你选择一个问题来回答。

我选择______ ，我的回答：_____________________________

10、阅读

谢谢您，老师

①人生有许多事要学，人生有许多事要做。一生教你学做事的人，便是老师。

②人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。

③人生有许多东西令人珍重。而当你双鬓堆雪、归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，惟有老师，惟有老师呵，教你真诚。

④老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。

⑤也许，你的一生，（ ）过许多坎坷，（ ）过无数道台阶，终于（ ）辉煌，（ ）了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人生的风景。

⑥在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。

⑦或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的光环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你微小的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败，跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你是灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心。

⑧把老师比作母亲，比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过分。这世上倘没了老师，人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，人类绵延不绝的火种，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比老师更神圣。

⑨不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手。躬下身，向所有老师恭敬地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师!”

【1】第⑤段括号中依次应填入的词语正确的一项是（ ）。

A．跨越踏上步入攀上

B．越过登上走进爬上

C．踏上跨越登上攀上

D．跨过踏上进入爬上

【2】第⑦段的画线句是什么意思？请简要回答。

　答：__________________________________

【3】本文运用了________、________等修辞手法。

【4】第⑧段中，作者吧老师比作“母亲”“人梯”“红烛”“春蚕”，想一想，还可以把老师比作什么？为什么可以这样比？请简要回答。

_______________________________________

【5】文中哪些理由表明：“没有任何人比老师更神圣？”试简要回答（至少说出两条理由）

___________________________________________

【6】本文抒发了作者怎样的思想感情？

________________________________

11、填空。(7分)

（1）祖国敞开了________________，________________。去吧，________________，去吧，__________________。

（2）本单元我们认识了许多的小动物，如________________的小甲虫、__________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察。

12、阅读理解。

夏夜

夏夜很静谧，只有月光经过树梢到大地的脚步声。轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。

槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角的老人，沉默着。或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨，像一条无形的路似的，最终会把他带到什么地方。

隐隐地，从谁家的院子里传来了狗吠，“汪汪”两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话，让你感到意外和惊奇，但又能让你真切地感到在这个世界上，还有声音存在。

我们一家人在院子里乘凉。父亲就是在这个时候才能显出他内心深处慈祥的一面，宽大手掌在我的头上摸来摸去，给我讲着小故事。而母亲，她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上，借着月色，一针一线地纳着布鞋。偶尔她也会哼唱起儿歌。我从来不知道，母亲的声音竟然是如此的美！多年之后，母亲唱起儿歌，仍在冥冥中感动着我，温暖着我，也让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里，能够分出什么才是真正的音乐。

长大一些，我就不是如此地听话了。总是在暮色四合月光如水的时候出门，因为有很多伙伴在外面等着我。我们一起跑到村边的柴垛里边，玩起只属于我们自己的游戏，比如跑电、斗鸡、捉迷藏……

再后来，我们对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏，星空给我的，不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵的开阔。康德说：“世界上只有两件东西最能深深地震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则；一件是我们头顶上灿烂的星空。”我相信这句话，因为每当我一个人注视着星空的时候，我心中总能感受到一种强烈的震撼。

【1】请从文章中找出下列词语的反义词。

喧闹——( )             斯文——( )             严厉——( )

【2】作者围绕“夏夜”写了哪些内容？请在正确的选项后打“√”。

（1）月光的轻盈、羞涩。（       ）

（2）村庄的宁静、祥和。（       ）

（3）父母的普通、善良。（       ）

（4）游戏的有趣、尽兴。（       ）

【3】文中画“ ”的句子属于______（动态   静态）描写，这样的描写更加突出了_____________。

【4】文章第四自然段中“也让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里，能够分出什么才是真正的音乐”一句中“我”认为的“真正的音乐”是什么？

____________________________________

【5】文章结尾写当“我”注视星空时，“心中总能感受到一种强烈的震撼”的原因是什么？请联系全文简要分析。

___________________________________

13、读《鸟的天堂》选段，答题。

熔树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

【1】这段文字是作家（贾平凹  巴金）对榕树（静态  动态）的描写。（在正确的答案下画“______”）

【2】“榕树正值茂盛的时期”主要体现在：一是_____________________；二是______________________。

【3】那“翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”的“颤动”是指___________________________。这样写形象地表现了（A．榕树的美丽。B．榕树充满活力的蓬勃生机。）（在正确的答案下画“______”）

【4】“这美丽的南国的树！”这句话既赞美了__________，又表达了__________________。

14、请读一读下面的内容，然后填空。

①我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”

②他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”

③我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。没等我细细体味，他担起挑子又启程了。

(1)读了这位山民说的话，让我想到了_____这个故事。

(2)山民说的这几句话，分别让你想到了哪个成语？请写在后面的横线上。

①我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。（我们不能_____。）

②一步踩不实不行，更不能耽误工夫。（我们必须_____。）

③我们得一个劲往前走。（我们得_____。）

(3)这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。这个哲理便是：                                                         

____________________

15、按要求改写句子。

①一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。（缩写句子）

_____________________________________________

②这是美丽的，南国的树。（改为感叹句）

 ____________________________________________

16、按要求写句子。

1．榛树叶子全都红了，红得像一团团火。(用“像”字写比喻句)

________________________________________________________________________

2．火红的榛树叶子把人们的心也给燃烧起来了。(改成“被”字句)

________________________________________________________________________

3．学完课文，我知道北大荒不但________，而且________。(把句子补充完整)

17、按要求完成句子练习。

（1）学习如登山，需要踏实苦干和坚持不懈才能登上高峰，这是十分清楚的道理。（改为反问句）

________________________

（2）这位小姑娘天真美好的心灵，不值得我们敬佩吗？（改为陈述句）

____________________

18、照样子写句子

例：绿的喜欢及时雨。

(1)我喜欢 _____________。

(2)_______喜欢______________。

19、把下列句子换个说法，意思不变。

（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。

__________________

（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

__________________

20、将下列句子改为转述句：

闰土对我说：“我来教你捕鸟。” 

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21、习作。

这一学期结束了,在这一学期你最大的收获是什么?最令你难忘的事又是什么?请你仔细想一想,写一篇习作。