1、根据词意找出文中的词语。
1.精巧细致。( )
2.意思含而不露,耐人寻味。( )
3.指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。( )
4.心和手都非常灵巧。形容在艺术构思和技艺手法方面的独特能力。( )
5.指多种不同的式样、种类或方式。( )
6.形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止,感受至深。( )
7.形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。( )
2、看拼音写词语
huái yí ɡuǎi wān zhù hè bānɡ zhù
(_________) (__________) (_________) (_________)
quē fá jiāo yóu yǎn zòu huān yínɡ
(_________) (__________) (_________) (_________)
wěi qū ɡǔn tànɡ fú zhuānɡ yǒnɡ dònɡ
(_________) (__________) (_________) (_________)
3、小朋友,树木也是我们的朋友,我们要做点什么呢?
我想:_________________________________________________
_______________________________________________________
4、根据语境,看拼音写词语。
(1)wēi ní sī(_______)是世界闻名的水上城市,河道zòng héng(_______)交错,xiǎo tǐng(_______)成了主要的交通工具。它的船头和chuán shāo(_______)向上qiào qǐ(______),很有特色。
(2)极目yuǎn tiào(_____),liáo kuò(______)的草原上,牛群在专注地吃草,白色的mián yánɡ(______)悠然自得,挂着líng dāng(______)的jùn mǎ(______)在奔跑。
5、看拼音,写词语。
diāo kè zhì huì pǐn zhì tú à
( ) ( ) ( ) ( )
liáo kuò zī rùn chuán shòu féng chén pú pú
( ) ( ) ( ) ( )
6、课外美文欣赏。
江雪
[唐]柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
【1】诗中 “_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。
【2】“千山鸟飞绝,万径人踪灭”采用了_________、_________的修辞手法。
【3】这首诗前两句描绘了_________、_________的环境。
【4】对这首诗分析恰当的是( )
A.“千山”指一千座山,“万径”指一万条小路,“千山”“万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。
B.“绝”“灭”两字的使用,使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。
C.寒江独钓的画面,显示了作者深沉的无奈,他内心向往热闹繁华的人生场景。
7、补全古诗,并完成练习。
元 日
爆竹声中一岁除,________________。千门万户曈曈日,________________。
1.这首诗的作者是________朝的________。
2.这首诗生动地描述了古代人过________时的欢乐景象。诗人用________、________、________、________这些具体的意象描绘了新春的景象,表达了诗人____________________。
8、课内阅读我最棒。
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
【1】仿照诗中画线句写一写下面的颜色。(每种颜色不少于四个)
蓝色_________
红色_________
【2】诗人为什么说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的?
______________
【3】读完这首小诗,你有什么感受?试着写一写。
__________
9、整本书阅读。
【1】结合目录中的内容,我知道这本书是( )
A.《中国古代寓言故事》
B.《伊索寓言》
C.《克雷洛夫寓言》
D.《格林童话》
【2】看图猜一猜。
图片中的内容可能与目录中那个故事有关,写出相应的故事名称。
_____ _____ _____
【3】我还知道目录中《______》的寓意。寓意是:______________
10、课内阅读。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸 侵)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕(lǒu lǚ)金光像利剑一样,穿过树(梢 悄),照射在工人宿舍(shě shè)门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】用“____”在选文中的括号中选择正确的字或读音。
【2】选文中____________、____________、____________这些词体现了树木枝繁叶茂的特点。
【3】画波浪线的句子把________比作________。
【4】选文描写的是小兴安岭____________(时间)的美景。作者抓住了__________、__________、__________、__________等景物来描写。
11、读片段,回答问题。
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】这两段文字介绍了太阳_________和_________的特点。
【2】“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。”该句用了 和 的写作方法,这样的好处是: 。
12、阅读下面的短文,回答问题。
秋天到了,树叶纷纷落下来。有细长的柳树叶,有椭圆形的槐树叶,还有扇形的银杏叶。走在上面像踩在又松又软的地毯上一样。
【1】这段话共有(____)句话。
【2】请你在下面的框中画出这一段话中三种树叶的形状。
13、非连续性文本阅读。
【材料一】
| 上网时间 | 年龄 | 上网从事的主要活动 | ||||
项目调查 | 节假日每天上网5小时以上 | 工作日平均每天上网2小时以上 | 在学龄前“触网”的学生 | 网上学习 | 听音乐 | 玩游戏 | 聊天 |
所占比例 | 12.2% | 11.5% | 33.7% | 89.9% | 64.8% | 62.5% | 55.1% |
【材料二】
孩子长时间玩手机会伤害视力和颈椎,对脑神经有一定损伤,还可能会患上抑郁症。最严重的是由于孩子沉溺于手机会耽误其学习或学习过分依赖网络不利于孩子对问题的思考等。就手机而言,如果使用不当,会严重危害人们特别是孩子的身心健康。
【1】根据以上材料,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)超过10%的中小学生每天上网时间过长。( )
(2)中小学生“触网”的年龄越来越大。( )
(3)孩子长时间玩手机会伤害颈椎,对脑神经有一定损伤,还可能会患上抑郁症。( )
【2】请你结合材料,为自己写几点上网注意事项。
________
14、文学类文本阅读。
种子
(1)父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。
(2)父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊,哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行20千米回家。不知情的乡邻都以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
(3)那一年,正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,兜里的那张百元票子被人盯上了,等他再翻口袋的时候,那张票子就不见了。那时,100块钱可不是个小数目。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,他感到眼前一黑,差儿晕倒。车上人很多。父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。
(4)父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到车下一个女人在声嘶力竭地尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”
(5)丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点后去了趟厕所,就过了一会儿工夫,种子就没影儿了。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊!车里人都对这个女人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的人。
(6)“不管怎样,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
(7)父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那女人手里。他解开自己的袋子,一大捧一大捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说“你少种点儿,我也少种点儿,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的举动,也都打开自己的袋子,往那个女人的空袋子里装种子。不一会,空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”
(8)满车厢的人都目睹了父亲的小小善举。他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲自始至终也没有向人说出自己的钱被偷了。
(9)下车的时候,人很挤。父亲感觉被人紧紧地贴了一下身子,他再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子回到了他的口袋里。是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢!
(10)望着从车上下来的每一个人,父亲看谁都不再像小偷了。
(11)这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法做慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱传播到世界的每一个角落。
【1】根据提示,用精炼的语言把短文的主要情节补充完整,写在下面的横线上。
父亲和乡邻去买种子→________→女人的种子被偷→________→父亲的钱失而复得
【2】第(7)段画线处主要是对父亲________和________的描写,其作用是________________。
【3】对父亲的那张百元票子“失而复得”的原因分析,正确的一项是( )
A.父亲粗心大意,上车后没有仔细找那张百元票子,误以为把钱弄丢了。
B.那个丢种子的女人,为了表示对父亲的感谢,悄悄塞给父亲一张百元票子。
C.父亲的善举唤醒了偷钱人的良知,他悄悄地把百元票子还给了父亲。
D.车上的人被父亲的善举感动了,大家凑了一百元钱,悄悄地塞给了父亲。
【4】下列关于短文的说法,正确的选项有( )(多选)
A.第(2)段写父亲是有名的“抠王”与下文父亲帮助丢种子的女人的行为形成对比。
B.第(5)段采用了倒叙的写法,介绍了丢种子的人的家境,突出了她的勤劳与节俭。
C.“就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢!”这句话说明父亲的这100块钱来之不易,珍藏已久。
D.文章最后一段的作用是总结全文,点明中心,深化主题。
15、把下列句子改成直述句。
许世友说,他活着不能伺候娘,死后也要埋在娘的身边。
____________________
16、按要求改写句子。
1.这不是伟大的奇观吗?
改成陈述句:___________________________
2.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句:______________________
17、按要求写句子。(6分)
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
(2)猛然间,一个浪头也吞没了他。(改为“把”子句)
(3)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为转述句)
18、句子训练营。
(1)神舟十四号载人飞船取得成功圆满。(修改病句)
____________________
(2)注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“哎,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”
李明_______________:“我心爱的玩具被弟弟弄坏了。”
(3)围绕一个意思把这段话写清楚。
天边的云朵真是千变万化。________________________。
(4)一位台湾同胞对我说:“我是中国人,我爱中国!”(用自己的话转述别人说的话)
____________________________
19、按要求写句子。
1.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。(改为“被”字句)
_______________________________________________________________
2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。(改为反问句)
_______________________________________________________________
3.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)
_______________________________________________________________
4.这篇作文的层次和语言都很通顺。(修改病句)
_______________________________________________________________
20、句子练习。
(1)大海妈妈把海浪花紧紧地搂在怀里。
改为“被”字句:_________________________________________________
(2)( )海浪花吓出了一圈圈的波纹,( )他还是很高兴。(加上合适的关联词)
21、按要求写作文
在课本里,我们认识了小嘎子、祥子、严监生、刷子李……在生活中,我们与形形色色的人接触,如家里的爸爸妈妈、爷爷奶奶,学校的同学、老师,邻居的叔叔阿姨……
请选择一个人,选取他(她)的一两件典型事例,运用描写人物的基本方法,表现这个人的特点。题目自定,字数不少于400字。
邮箱: 联系方式: