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黑龙江省哈尔滨市道里区2025年高考模拟(九)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、变字小魔术。

    跳-( ⻊)+(木)=桃

    植-_______________   堆-_______________

    邮-_______________   注-_______________

  • 2、知识回顾。

    (1)与朋友交,____________而有信。

    (2)清风____________本无价,近水____________皆有情。

    (3)____________河开,____________雁来,九九加一九,耕牛____________

    (4)________________________,黄河入海流。欲穷千里目,________________________

    (5)“危楼高百尺,________________________。”这两句诗出自____________(谁)写的《____________》。

    (6)《狐假虎威》中吓退百兽的是____________;《雾在哪里》一文中说雾是个____________的孩子,是因为_______________________

  • 3、按课文内容填空 。

    (   )张俞听了(   )的话,非常同情,就写了一首诗:昨日入(   ),归来(   ),遍身  (   ),不是(   )。

     

  • 4、把下列词语补充完整。

    弄巧成( )            暴露无( )

    别出心( )            技高一( )

    念念有( )            津津有( )

    ( )风凛凛          ( )视眈眈

    ( )洋洋            大步流( )

    ( )气冲冲            全神( )

  • 5、根据内容在横线上巧填课题。读________一课,我仿佛看到了被称为天下奇观的钱塘江大潮;

    ________一课,激起了我去观察爬山虎的强烈兴趣;

    ________一课,让我懂得了分享的快乐才是真正的快乐;

    ________一课,让我知道原来动物也有海军上将的派头。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗赏析。

    中秋月

    【宋】苏轼

    暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

    此生此夜不长好,明月明年何处看。

    【1】对“暮云收尽溢清寒”的“溢”理解正确的一项是(       

    A.充满而流出来

    B.过分

    C.古代重量单位

    【2】下列说法正确的一项是(       

    A.本诗中的“银汉”与“皎皎河汉女”中的“河汉”意思不同。

    B.本诗与《十五夜望月》都描写了农历八月十五的月夜。

    C.这首诗由景入情,抒发了作者与亲人团聚的喜悦。

    【3】下列诗句与“此生此夜不长好,明月明年何处看”意思一致的一项是(       

    A.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

    B.大漠沙如雪,燕山月似钩。

    C.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

  • 7、古诗阅读

    大林寺桃花

    人间______芳菲尽,山寺______始盛开。

    长恨春归________,不知转入________

    【1】把下面的古诗补充完整,

    【2】这首诗描写的是( )地方的景色。

    A.平原地区

    B.山地地区

    C.沿海地区

    【3】“芳菲尽”的意思是________,“始盛开”的意思是________

    【4】大林寺的桃花开花的时间晚是因为( )

    A.由于温度差异导致桃花开花的时间不同

    B.这个地方人少,所以开花晚

  • 8、阅读《春夜喜雨》,回答问题。

    春夜喜雨

    [唐]杜甫

    好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

    野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

    1这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨?说说运用这种手法的好处。

    _________________________________________________________

    2这首诗运用了虚实结合的写法,请具体指出哪里是真实描写,哪里是想象描写。

    __________________________________________________________

    3这首诗赋予了春雨怎样的品格?表达了作者怎样的思想感情?

    ________________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读:

    最优秀的人是谁

      苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?

    明白,那位助手赶忙说,您的思想光辉是得很好地传承下去……”

    可是,苏格拉底慢悠悠地说,我需要一位最优秀的承传者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”  

    好的, 好的,助手很温顺很尊重地说,我一定竭尽全力地去寻找,绝不辜负您的栽培和信任。苏格拉底笑了笑,没再说什么。

    那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……”

    我一定加倍努力,助手言辞恳切地说,找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。

    苏格拉底笑笑,不再说话。  

    半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:我真对不起您,让您失望了!

    失望的是我,对不起的却是你自己。苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。

    1文中画线句子中的第一个比喻____________________________;第二个比喻_________________。与句子相对应的成语是__________________

    2从文中带点词,你体会到这个助手是个___________________________________的人。

    3苏格拉底笑笑,不再说话。此时苏格拉底心里的感受是________ 。(选序号)

    A. 对助手满意。

    B. 对助手的表现有点儿失望。

    C. 希望助手尽快找遍全国,找遍五湖四海。

    4助手努力寻找最优秀的人结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话,助手一定是如梦初醒,后悔莫急。读了这个故事,你得到了哪些启发? _______________________________________

  • 10、阅读短文,按要求做题。

    渡河少年

    ①一条清澈的小河,一条泊在岸边的渡船。

    ②我立在船头,一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动,船老大拿着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问:“老爹,没钱能上船吗?”老人正在弯腰解着缆绳,头也不抬:“没钱坐什么船?笑话!”只见竹篙一点,小船离岸而去。

    ③孩子像当头挨了一棒,孤零零地站在岸上。忽然,他把衣裳一脱,连同书包擎在手中,“哧溜”一下滑进了河里。

    ④秋风秋水,他受得了吗?一股同情的潮水从我心上漫过,想喊,没喊出声。那孩子举着衣服书包踩着水一摇一摆地向河当中游去黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着,忽然大叫:“孩子,上船,快上船!”

    ⑤孩子好像没听见。船撑到孩子跟前,孩子使劲把头别过去。

    ⑥“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求,“钱一分也不要。”

    ⑦孩子还是不理他,依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎,那手中的花格子衬衫像五彩的花瓣,黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。

    ⑧终于到了对岸,他泥鳅一般蹿上了堤埂。阳光在他的脊背上滚动,像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套,捡起书包,飞也似的跑了。河边的沙滩上,写下了一条长长的水线,像一条无限延长的省略号。

    ⑨后来,我打听到了,那孩子考取了对岸的中学,那天是开学的头一天。

    ⑩有趣的是,以后我每次过河,只要赶上学生上学放学,总会看到那个圆脸少年在河里游来游去,数年后,少年居然从这条小河游进了大海,成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信,称他是他的启蒙教练……

    【1】请在第④自然段的里填上合适的标点符号。

    【2】文中“擎”的意思是:_______________

    【3】第①—⑧自然段的主要内容表达最确切的是(       

    A.老汉让少年坐船过河,少年不愿意。

    B.少年没钱坐船,遭到老汉的拒绝,脱衣向河对岸游去,后来,老汉免费让他坐船,他倔强地游到了对岸。

    C.老汉让少年坐船过河,少年就坐船过了河。

    【4】“好一朵开在浪花中的奇葩!好一个倔强的少年!”插在短文第(       )自然段的前面最合适。

    A.⑥

    B.⑧

    C.⑨

    【5】这个故事蕴含的人生哲理,正确的一项是(       

    A.只要有力气,就能解决问题。

    B.人生的启蒙教练很重要。

    C.面对困难的态度决定你的人生道路。

    【6】短文中的哪个场景给你的印象最深?为什么这个场景会给你留下深刻印象?

    ___________________________________

  • 11、(题文)课外阅读。

    鲁班发明锯的故事

    有一次,国君命令鲁班在十五天内伐出三百根梁柱,用来修一座大宫殿。于是,鲁班带着徒弟们上山了。他们起早贪黑,挥起斧头,一连砍了十天,一个个累得筋疲力尽,结果只砍了一百来棵大树。

     这时,砖瓦石料都已备齐,国君选定动工的黄道吉日也快到了。如果动工时木料准备不齐,是要被处以死刑的。怎么办呢?

    晚上,鲁班躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着。他爬起来,深一脚浅一脚地向山上走去。抬头望望,启明星向他眨着眼睛,天快亮了。 突然,鲁班觉得手被什么东西划了一下,抬手一看,长满老茧的手被划出一道口子,渗出了血珠。他在周围观察,原来是丝茅草划的。鲁班很惊奇,他摘了一片草叶,发现草叶边缘长着许多锋利的细齿。他用毛竹做了一条竹片,竹片的一边仿照丝茅草叶刻了许多细齿。他用竹片去拉()树,只几下,树皮就破了,再一用力,树干被拉出了一道深沟。可是,时间一长,竹片上的细齿不是平了,就是断了。这时,鲁班想起了铁。他跑下山去,请铁匠仿照自己做的竹片,打了带齿的铁条,用它去拉树,真是快极了!

    这铁条,就是锯的祖先。有了它,鲁班和徒弟们只用了十三天,就伐了三百根梁柱。

    1】(小题1写出下列词语的近义词。

    锋利 ——____    惊奇 ——____

    2】(小题2根据短文内容填空。

    鲁班受到____的启发,发明了锯。最初鲁班是用_______________做的锯,后来进行了改进,用___做成了锯,伐树的速度快了很多。

    3】(小题3鲁班能发明锯,是由于他___________________________。

    4】(小题4读了这个小故事,你获得了什么启示呢?

    ______________________________________________________________________________________________________________

  • 12、读一读,按要求答题。

    动物王国开大会(节选)

    “请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。

    这一次,大家都明白了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。

    【1】是谁通知动物们开会的?请在文中用“(   )”画出来。

    【2】请用“﹏﹏﹏”在文中画出开会的时间,用“○”圈出开会的地点。

    【3】第二天上午,动物们是怎样做的?请用“  ”在文中画出来。

  • 13、阅读训练

    我的预测

    去年的树

      一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。

      日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。

      树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你再回来,还唱歌给我听。”

      鸟儿说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”

      鸟儿说完,就向南方飞去了。

      春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。

      可是,发生了什么事情呢?树,不见了,只剩下树根留在那里。

      “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。

      树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”

      鸟儿向山谷里飞去。

      山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音沙沙地响着。

      鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”

      大门回答说:“树嘛,在厂子里给切成细条条,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”

      鸟儿向村子里飞去。

      在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”

      小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”

      鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

      接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。

      唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

    我的预测

    读到这里,我猜想:小鸟离开后一定会想小树的。

     

    【1】读到第二自然段,老师有了预测,已经在文章旁边做出批注,请你读文章,也在旁边批出你的预测。至少批出三处。

    【2】根据内容填空:

    树砍后被切成_______,做成火柴。可是,火柴_________,只留下_______

    【3】请根据提示写出小鸟心情的变化。

    离开树________ 回来看见树根________寻找树________看到灯光________

    【4】“鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。”两次盯着灯火看,鸟儿心里分别想的是什么?______________________________________________________________

  • 14、阅读理解。

    草船借箭

    这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

    曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

    1《草船借箭》一文是根据________写的著名古典历史小说《_______》中的一段改写的。

    2文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的___________,又写出曹操的__________

    3文中画波浪线的句子是__________,把________比作__________

    4我会选择正确的答案,把序号写在括号里。

    诸葛亮先下令把船头朝西,船尾朝东,后来又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。原因是(  

    A.使船两面受箭

    B.江中浪大,这样便于船在江中停住受箭

    C.便于箭满后顺风顺水返回,省去调头时间。

    5“漫”字用音序查字法应查字母____,用部首查字法查____部,“漫”字在字典的解释有:(1)水过满,漾出来;(2)满、遍;(3)没有限制。文中“大雾漫天”中的“漫”应选_____

    6”雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”这句话说明了诸葛亮( 

    A.诸葛亮胆子很大。 B.诸葛亮很喜欢喝酒。

    C.诸葛亮推断事情正确,他很了解曹操的为人性格。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、这难道是真的吗?(改陈述句)

    _________________________________

  • 16、她自己也不知道为什么要这样做,但是觉得这样做不可。(用加点词造句)

    ________________

  • 17、“我是中国人,我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我此时的全部感情呢?(反问句改成陈述句,句意不变)

    ____________________

  • 18、按要求写句子。

    1.丑小鸭被农夫带回家。(改成字句)

    ___________________________________________________________________________

    2.我是一只漂亮的白天鹅。(给加点的词语换个说法,意思不变。)

    ___________________________________________________________________________

    3.丑小鸭离开了家。(扩写句子)

    ___________________________________________________________________________

     

  • 19、照样子,写句子。

    (1)江面在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句) 

    _____________________________________________________  

    (2)霞光照得小孩子的脸红红的。(改成把字句和字句)

      _____________________________________________________  

    (3)鸟的天堂的确是鸟的天堂。(改成感叹句)

    _____________________________________________________  

     

  • 20、按要求完成句子练习。

    (1) 轮船把人们送到天涯海角。(改为字句)

    _______________________________________________________

    (2) 幻想 人们 鸟儿 像 飞上 一样 天空 着(连字词成句)

    _______________________________________________________

    (3) 军舰在大海上巡逻。(照样子,补充句子)

    ______________在天空中________________________________。

    ______________在大海上________________________________。

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写留言条。

    10月25日小丽放学后,要和同学王小明一起去看望生病的李老师,5点左右才能回家。请你帮助小丽给她妈妈写一张留言条。(注意格式哦)

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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