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2024-2025学年(下)开封八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子翻译不当的一项是( )

    A.祗辱于奴隶人之手。(只是辱没在奴仆的手中。)

    B.才美不外见。((它的)才能和美好品质不被外人看见。)

    C.食马者不知其能千里而食也。(喂马的人不知道按照它能日行千里的能力去喂养它。)

    D.食不饱,力不足。(吃得不饱,力气不充足。)

  • 2、下列加点字注音错误最多的一项是( )

    A.掇(cuàn)  沙绊()  挑拨离jiān

    B.)   舟语(yán无声息(qiāo

    C.hèng)  旋() 山)  转反侧(zhǎn

    D.望(liáo皱(zhé) 闭)  尔远逝(shù

  • 3、下列句子中加点词语使用正确的一项是(   )

    A. 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋

    B. 为了看日出,徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。他们登峰造极的精神真让人钦佩。

    C. 领导们应该事先未雨绸缪,正确防范问题的出现,而不是出现问题以后亡羊补牢。

    D. 交通网络飞速发展,铁路桥梁鳞次栉比,人们出行方便快捷。

  • 4、下列加点字注音有误的一项是      

    A. 谷(yáng)    (càn)   (xiào)    目光灼(zhuó)

    B. 立(zhù)     (qiè)   (dá)    彻夜不(mèi)

    C. 月(hào)     热(chì    首(qí)     脂粉(1ián)

    D. (chěng)     天(qióng)  (huì)     千山万(hè)

     

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首诗,完成下面小题。

    送杜少府之任蜀州

    王勃

    城阙辅三秦,风烟望五津。

    与君离别意,同是宦游人。

    海内存知己,天涯若比邻。

    无为在歧路,儿女共沾巾。

    【1】请从第一人称的角度描绘“城阙辅三秦,风烟望五津”所展现的画面。

    【2】颈联表达了诗人怎样的情怀?请简要分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、诗文名句积累。

    (1)浮云游子意,____________。(李白《送友人》)

    (2)______________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

    (3)拣尽寒枝不肯栖,______________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

    (4)零落成泥碾作尘,_______________。(陆游《卜算子·咏梅》)

    (5)是故学然后知不足,________________。(《虽有嘉肴》)

    (6)《茅屋为秋风所破歌》中表达作者博大的济世情怀和旷达胸襟的诗句是:____________________!

    (7)韩愈的《马说》中表明中心论点的句子是:__________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读基础检测。

    (1)傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为_____________,次为

    ___________

    (2)在《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔是在__________的影响下逐步走上革命的道路。

    (3)请将《钢铁是怎样炼成的》的故事情节按正确的顺序排列。

    保尔当童工----_________-----_________----_________----保尔身患重病并开始创作

    A保尔参加兴建窄轨铁路

    B保尔因救了朱赫来,而被投进监狱

    C保尔参加红军后,在一次激战中头部受到重伤,但他战胜了死亡。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、读《安塞腰鼓》片段,回答后面问题。

    一群茂腾腾的后生。

      他们的身后是一片高粱地。①他们朴实得就像那片高粱。

      咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。

      他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地似乎从来不曾响过。

      但是:

    看!——

      一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!②百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

    这腰鼓,使冰冷的空气立即便得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

      使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!

      使人想起:千里的雷声万里的闪!

      使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟!

      容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了那么一股劲!

    好一个安塞腰鼓!

    1'一群茂腾腾的后生',用这几个字组成短句作为文章的首段,有什么作用。

    2为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫,接着又写他们沉稳而安静的神情和'呆呆'的腰鼓

    3'紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地.似乎从来不曾响过.'一句中'似乎'可否去掉 为什么

    4'但是:'看!——'单独成段,有怎样的表达效果

    5画波浪线的两个比喻句分别表现了后生们怎样的美

    _________________________ ;②________________________________

    6骤雨一样,……是强健的风姿'这些内容运用哪些修辞手法 作用是什么?

    7如何理解画横线的两个句子的含义

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的材料,按要求作文。

    在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱,甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长,成为你人生宝贵的财富,值得珍藏。

    请结合自己的经历,以《值得珍藏的财富》为题,写一篇文章。

    要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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