1、下列句子中没有语病的一项是( )
A. 共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民出行的重要交通工具之一。
B. 在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
C. 通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
D. 为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足的状况,社会各界人士踊跃献血。
2、下列句子中,没有语病的一项是( )
A.通过汉字书写大赛,让人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
D.为了4育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
3、给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针
②我们发明指南针,并不曾向海上获取霸权
③而是用它来制造奇巧美丽的烟火,使人们在节日里享受欢乐
④同西方人不同,我们发明火药,不是用它来侵占别国领土
⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顶重要的“住”,能够选择优美适宜的自然环境。
⑥爱好和平是中华民族的优良传统
A.①④③②⑤⑥
B.⑥①④⑤②③
C.①④⑤②③⑥
D.⑥①④③②⑤
4、下面词语书写完全正确的一项是( )
A.激动 随时 娇傲 光明正大
B.诬蔑 牺牲 政协 和爱可亲
C.黎明 疯狂 遭受 桃色事件
D.热烈 消息 舆论 挑拔离间
5、阅读下面一首诗,完成下列小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
【2】这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的名句,请你分析它好在哪里。
6、古诗文默写。
(1)海内存知己,______________________。《送杜少府之任蜀州》
(2)气蒸云梦泽,______________________。《望洞庭湖赠张丞相》
(3)土地平旷,_________________,有良田美池桑竹之属。《桃花源记》
(4)______________________,不可知其源。《小石潭记》
(5)_____________________,大庇天下寒士俱欢颜。《茅屋为秋风所破歌》
(6)_________________________,禅房花木深。《题破山寺后禅院》
(7)浮云游子意,_________________________。《送友人》
(8)拣尽寒枝不肯栖,_______________________。《卜算子 黄州定慧院寓居作》
7、阅读下面文字,完成题目。
达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”
——节选自《钢铁是怎样炼成的》
达雅的丈夫是谁?结合语段内容说说体现了他怎样的性格特征。
8、阅读文章,回答小题。
时光书衣
①春节期间,陪母亲回老家,无意间从柜里翻出许多书籍,上面覆盖着厚厚的灰尘,仿佛经由岁月披上了一层时光之衣。轻轻一吹,尘埃飘散,陈旧的封面掀开褐色面纱,令我想起从前——
②小时,每逢开学发了新书,母亲总要亲手包上书衣。每年的寒暑假过后,她都会抽 出一晚上的时间,放下手边正剥籽的玉米和缝缝补补的针线活,准备好一把剪刀,几张报纸或牛皮纸,坐在烛光里,为一本本书披上一袭妥帖的新衣。母亲说话极形象:“饺子要擀面皮来裹馅儿,书里面都是知识,当然需要包上纸质外皮裹裹紧。”母亲虽是个从未进过学堂的农妇,却也懂得物质与精神缺一不可,漏掉哪样生活都会黯然失色。
③包书衣是项技术活儿,类同于裁剪,看上去轻巧简单,要求却复杂严格。成品要经得起检验,包好的书皮如果像剥开的橘子皮似的绽开,就丝毫起不到保护书本的作用,这样的书皮用不了几天就会散架,悄然脱落。如若眼力界儿达不到,尺寸大了或小了,也会给书本穿上一件尴尬蹩脚的外衣。这样的书皮孩子带着去上学,是会羞愧到哭的。包书衣的纸张要厚薄适度,先包住书量出适当的长和宽,用铅笔在四周做上标记,再完全紧紧地将书裹紧,让两边均等,接着裁去书脊两端多出的纸张部分。母亲粗糙的手和灵巧的心配合得非常完美,裁好的纸刚好完全包住书脊,再稍加处理,一个严丝合缝的完美书皮就诞生了。那时候我还小,心里并不乐意用一张纸把绘制了各种鲜艳生动图案的封面包上,但现在经常怀念起那时的书衣来。
④包好书衣的书籍,母亲都会放在我的褥子下面,晚上睡觉压上一夜,书衣就更加平整漂亮了,我的心就小鹿似的神气起来。现在想来,那种骄傲的心情,就像中了榜首状元,到学校自然收获了满满一班人的羡慕。后来,母亲用挂历和明星海报为我包书衣,引领过我们那代学生的风潮,同学们比的不再是单一的书衣手工品质,最重要的是书衣画面的内容和唯美程度。
⑤有一年,表姐从大理旅行回来,带了几米印染的蓝底白花粗布,母亲就不声不响地裁剪好,用针密密缝了个别致的书衣送给我。当时我早已到了审美挑剔的年龄,竟是格外惊喜,那样绵软有型的书衣,简直是为我的日记本量身定做,如黛玉葬花的锦囊,收藏着青春明媚忧伤的心事。后来偶然知晓,日本人历来有包书衣的习惯,一直沿袭至今,人们甚至可以根据不同的书衣特色,分辨那些书出自哪些书店。而母亲为我做的书衣,无论历经怎样的岁月淘洗,隔着久远的时光,仍一眼就能看到爱的印记。
⑥文学大家“荷花淀派”创始人孙犁,晚年癖好包书衣,贫困时甚至找包水果的纸来用,所有藏书包好后,都一一用毛笔写上书名,或将当时的感怀写成简短书评,并著下《书衣文录》,形成了独特的“书衣文体”。到如今,各种各样图案的书衣应有尽有,人们自然体会不到孙老对书衣的爱惜之情。
⑦也许包书衣的初衷无非就是为了避免书籍污损,但就书衣本身而言,它是在无言地向人诉说。据说,现在设计出来的书衣甚至增添有侧袋,方便放笔等,但我最怀念的还是母亲当年为我包过的精致的书衣。
(选自《思维与智慧》2019.07,有删改)
【1】文章以“书衣”为线索,主要写了哪几件事?
【2】品味语言,回答下面问题。
(1)从人物描写的角度,赏析第②段画线句。
母亲说话极形象:“饺子要擀面皮来裹馅儿,书里面都是知识,当然需要包上纸质外皮裹裹紧。”
(2)结合语境,赏析第⑤段加点词语。
那样绵软有型的书衣,简直是为我的日记本量身定做,如黛玉葬花的锦囊,收藏着青春明媚忧伤的心事。
【3】第⑥段为什么要写作家孙犁的故事,结合文章内容,谈谈你的看法。
【4】文章在构思和写作手法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。
9、“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪……生活中、学习上值得为自己、为他人竖起大拇指的事太多了:克服困难、战胜自我、帮助别人、努力拼搏……
请以“为 竖起大拇指”为题,写一篇文章。
要求:将题目补充完整;文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字;不套作,不抄袭,不用本试卷中的阅读材料作为写作内容;文中不能出现真实的校名、班名、人名;书写要正确、规范、美观。
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