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2024-2025学年(下)沧州八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列对本文以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是(   )

    A. “大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。

    B. 新颖别致,引人人胜。

    C. 本文是改写,不能改掉文题。

    D. 语言是人们交际交流的工具,自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。

  • 2、下列各项中表述有误的一项是( )

    A.《社戏》选自《彷徨》,小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。

    B.《大道之行也》选自《礼记正义》,《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的是儒家经典论著之一。

    C.《最后一次讲演》是闻一多先生在李公朴的追悼会上所做的一次即兴演讲。

    D.《马说》的作者韩愈世称“韩昌黎”,是唐代杰出的文学家,也是“唐宋八大家”之一。

  • 3、下列各项中表述有误的一项是(     

    A.《革命烈士诗抄》中的作者很少是被称为诗人的。但是每一个作者——每一个革命烈士本身就是一篇无比壮丽、无比伟大的诗章。

    B.柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。

    C.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙,为战友们读《牛虻》,大家深受感动。

    D.《童年》中已经成年的阿廖沙在母亲去世后,随父亲和外祖母去了外祖父家。

  • 4、下列句中加点词语运用不正确的一项是(  )

    A.非洲南美洲的地图能天衣无缝拼合在一起。

    B.苏州园林假山的堆砌,令人叹为观止

    C.大疫过后翼云石板房定会游人如织,那里世外桃源般的美景引人入胜。

    D.当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首词,完成下面小题。

    鹧鸪天①

    陆游

    家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关,斟残玉瀣②行穿竹,卷罢黄庭③卧看山。

    贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元知造物心肠别,老却英雄似等闲!

    (注)①乾道二年,陆游四十二岁,以言官弹劾谓其“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”,免隆兴通判,始卜居镜湖之三山。②玉瀣:一种美酒名称。③黄庭:道经名。

    (译文)我家住在有着苍茫如烟的云气和夕阳晚照的乡间,与世上的事情毫不相关,喝完了玉瀣就散步穿过了竹林;看完了《黄庭》就躺下来观赏山中美景,贪图的是任意放纵,蔑视世俗的生活,任凭自己在这种无拘无束的生活中衰老,别妨碍自己的处处开心,本来就知道上天另有一种心肠,就是使英雄无所作为地衰老就像是对待平常是一样。

    1下列对词的内容理解不正确的一项是(  

    A.上阕开头两句把自已居住的环境写得优美而又纯净。

    B.上阕三、四句写自已生活的闲适;饮酒弹琴、竹林漫步、读书作画、闲卧看山等。

    C.下阙开头三句说自己贪恋这种闲适的生活,任凭终老田园;随处都能见到使自己高兴的事物,何不随遇而安呢?

    D.下阕四五句说原先就已知道造物者无情,它白白地让英雄衰老死去却等闲视之。

    2下列对词的赏析不正确的一项是(   )

    A.词人以“苍烟落照”四字点缀自己居处的环境,意在与龌龊的仕途进行鲜明的对比。

    B.“落照”这个词里虽然没有表示颜色的字,但也有色彩暗含其中,引发读者的联想。

    C.该词写诗人安于山林隐逸生活的恬淡情怀,由于诗人内心平静,所以能过上惬意的生活。

    D.词中虽极写隐居之闲适,但词末却流露出对南宋统治者无心收复中原的抱怨,颇显冷隽。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写。

    (1)《关雎》中,表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是:__________________________

    (2)今天常被我们引用来形容爱恋的人在远方的诗句是:________________________。(《蒹葭》)

    (3)岁月如歌,别情依依,无论你我身处何方,心都是相通的,正所谓“____________________________”。(《送杜少府之任蜀州》)

    (4)《桃花源记》中体现桃花源人满足于桃花源生活,厌恶外界生活的句子是:________________________________________________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、根据名著,回答下列问题。

    (1)下列说法错误的一项是:_____

    A.傅聪是我国著名的钢琴家,9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。

    B.傅雷在1956年2月29日的信里表明他对艺术的看法:艺术不但不能限于感性认识,还不能限于理性认识。艺术家除了理智之外,还有一个“爱”字。

    C.《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔参加革命后多次受伤或生病,其中让大家都以为他已经去世的那次是在布琼尼骑兵部队作战中头部被弹片击伤,右眼失明。

    D.“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”这是保尔在瞻仰烈士墓地时候产生的内心思想,此时保尔想到一个人的一生应当献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

    (2)保尔在修铁道工地被疾病击倒后,朱赫来作为党代表来到工地视察,他马上得到这样的结论:“这里的青年都是无价之宝,钢铁就是这样炼成的。”请问朱赫来说的 “这样炼成”具体指什么?

    ________________________________________________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面三则材料,完成小题。

    (材料一)

    后浪

    ①那些口口声声一代不如一代的人,应该看着你们,像我一样。

    ②我看着你们,满怀羡慕。人类积攒了几千年的财富,所有的知识、见识智慧和艺术,科技繁荣、文化繁茂、城市繁华。现代文明的成果被层层打开,可以尽情的享用。自由学习一门语言、学习一门手艺、欣赏一部电影、去遥远的地方旅行。很多人,从小你们就在自由探索自己的兴趣。很多人在童年就进入了不惑之年,不惑于自己喜欢什么、不喜欢什么。人与人之间的壁垒被打破,你们只凭相同的爱好就能结交千万个值得干杯的朋友。你们拥有了我们曾经梦寐以求的权利:选择的权利。

    ③你所热爱的就是你的生活。你们有幸遇见这样的时代,但是时代更有幸,遇见这样的你们。我看着你们,满怀敬意。

    ④向你们的专业态度致敬:你们正在把传统的变成现代的;把经典的变成流行的;把学术的变成大众的;把民族的变成世界的。你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业。向你们的自信致敬:弱小的人,才习惯嘲讽与否定;内心强大的人,从不吝啬赞美与鼓励。向你们的大气致敬:小人同而不和;君子美美与共,和而不同。更年轻的身体,容得下更多元的文化,审美和价值观。

    ⑤有一天我终于发现,不只是我们在教你们如何生活,你们也在启发我们怎样去更好的生活。那些抱怨一代不如一代的人,应该看看你们,就像我一样。我看着你们满怀感激,因为你们这个世界会更喜欢中国;因为一个国家最好看的风景就是这个国家的年轻人;因为你们,这世上的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤、迷茫,而是善良、勇敢、无私、无所畏惧,是心里有火,眼里有光。不用活着我们想象中的样子,我们这一代人的想象力不足以想象你们的未来。如果你们依然需要我们的祝福。那么:奔涌吧,后浪!我们在同一条奔涌的河流。

    (材料二)

    愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃之流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就如萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。

    (鲁迅)

    (材料三)

    疫情期间最大的感受就是“无力感”。

    2020年的毕业季来临之前,这届毕业生们正在家中经历着,一个漫长而略显忐忑的春天。

    唉!“我还能毕业吗?”

    这是最近一段时间,应届毕业生周婷婷朋友圈里高频出现的一句话。

    虽然带着调侃的意味,却也是她和朋友们心中真实的担忧。

    (摘自《澎湃新闻网》)

    (材料四)

    今年,一场突如其来的新冠肺炎疫情冲击神州大地,青年一代成为闪耀的群体。4.2万多名援鄂医务人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分是“95后”“00后”;武汉关闭离汉通道“暂停”后,一位小伙子拿起相机,记录疫情下的城市,对外展现一个真实的战疫侧面;一位“90后”程序员用计算机仿真模拟演示,告诉人们“为什么还不能出门”,直观有趣地科普防疫知识……那些父母眼中的孩子,成了国家的中坚力量,更是未来的发展希望。

    (摘自网络)

    1根据(材料四)的内容,仿照《后浪》第④段句式,在结尾处再续写一句话。

    2请根据(材料二)和(材料三)的内容,体会B站创作《后浪》的用意。

    3结合上下文,说说你对第④段“君子美美与共,和而不同”的理解。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、题目:留点感动在心头

    要求:①自选文体,自定立意;②不少于600字;③不得抄袭、套作;④文中不得出现真实的人名、校名等信息。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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