2024-2025学年（下）马鞍山八年级质量检测语文

1、下列各项的判断与分析有误的一项是(   )

A. “光荣”“正确”“懦弱”“友谊”这个词词性相同。

B. “讲解语法”“制造飞机”“种植玉米”“追歼敌人”这几个短语结构完全相同。

C. “实践是检验真理的唯一标准。”这个句子的主千是“实践是标准”。

D. “柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。”这个句子是递进关系的复句。

2、语言运用——下列填入横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）

沉默的原因各有不同：因为不便说而不说，_____________；因为不该说而不说，____________；因为不必说而不说，___________；因为不屑说而不说，____________。

A.那是礼貌或者虛伪 那是审慎或者世故 那是默契或者隔膜 那是骄傲或者超脱

B.那是审慎或者世故 那是礼貌或者虚伪 那是骄傲或者超脱 那是默契或者隔膜

C.那是默契或者隔膜 那是审慎或者世故 那是礼貌或者虚伪 那是骄傲或者超脱

D.那是礼貌或者虚伪 那是默契或者隔膜 那是骄傲或者超脱 那是审慎或者世故

3、对下列加点+词解释有误的一项是（          ）

A．窈窕淑女(文静美好的样子） 君子好逑（爱好）

B．参差荇菜(长短不齐的样子） 左右芼之(挑选）

C．溯洄众之（逆流而上）          溯游从之（顺流而下）

D．蒹葭采采(茂盛鲜明的样子） 道阻且跻（高）

4、对下列病句修改不正确的一项是（   ）

A. 在这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。（将“广泛”放到“交换”前面）

B. 石缝间刚强不屈的倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。（“刚强不屈的”与“倔强的”重复，应去掉一个）

C. 通过这次活动，使同学们学到了很多知识。（“通过”或“使”去掉其一）

D. 学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。（在“有”的后面加上“无”）

5、阅读下面古诗，完成各题。

书愤其（一）

陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!

【1】下列对诗歌的内容理解不正确的项是（ ）

A. 诗题中“书”是书写的意思，“书愤”即抒发内心的愤郁之情。

B. “中原北望气如山”意即北望中原，收复故土的豪情壮志坚定如山。

C. “塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物：“空自许”意即不认为自己是这种人物。

D. “出师”指诸葛亮的《出师表》，“伯仲”本指兄弟，这里指可以相比。

【2】下列对诗歌的赏析不正确的项是（ ）

A. 全诗共分两层，前四句是回顾往事，表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历：后

B. 第二联写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事，字句里充满了战斗的豪情，又含有激愤和辛酸。

C. “千载谁堪伯仲间”既称赞诸葛亮无人可及，又表现了渴望效法诸葛亮干一番“北定中原”的大业的愿望。

D. 全诗感情沉郁，气韵雄厚，与李白的诗风相近。

6、古诗文名句默写。

(1)关关雎鸠，在河之洲。____________，____________。(《关雎》)

(2)________________，如三月兮！(《子衿》)

(3)佁然不动，________________，________________，似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)

(4)《桃花源记》中，描写桃花林草美花繁的句子是：________________，__________________。

(5)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，“__________________，__________________”两句写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。

7、阅读下面的文字，按要求作答。

亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们啰哩啰嗦地抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

（傅雷《傅雷家书》）

文中第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？请简要概括。

8、阅读下面的文章后，完成下列小题

大自然的语言（节选）

（竺可桢）

①物候现象的来临决定于哪些因素呢?

②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

【1】下面对选文说明对象判断正确的一项是

A. 决定物候现象来临的因素

B. 物候现象受纬度、经度、高下的影响

C. 物候观察要注意纬度、经度、高下的差异

D. 决定物候观察的因素

【2】删去下面句子中加点的词语，不影响语言表达准确性的一项是

A. 凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。

B. 此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。

C. 如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

D. 由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

【3】下面对选文的分析不正确的一项是

A. 选文在说明决定物候现象来临的四个因素时，是按照由主到次的逻辑顺序安排的。

B. 选文第⑤自然段主要运用了作比较的说明方法，突出强调地说明了物候现象来临的迟早还有古今差异这个因素。

C. 文章以“大自然的语言”为标题，是采用比喻的修辞手法，把物候现象说成是“大自然的语言”，显得新颖别致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。

D. 选文在多数情况下都只举了一个例子，但在说明经度差异对物候的影响时却举了两个例子，因此，显得多余累赘。

9、阅读下面一段诗歌，根据要求作文。

你这疲惫的路人/云正低，风正冷/这个冬天来得迅雷不及掩耳/雨已冰封你的来路/雪正掩埋你的前途/我不能留你/注定了我只能是你路途中的一个过客/紧紧衣，紧紧帽/你还得行走在这个冬天的路上/路的尽头鲜花盛开。

请以“路的尽头鲜花盛开”为题，写一篇文章。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。