1、依据课文内容填空。
(1)本学期我们学到的培养了良好的学习习惯是________和 ________。我还积累了一句有关学习的名言是________
(2)今天我们栽下________ ,明天长成________,叫风沙________,叫百鸟________。从语句中我知道植树的作用是________
(3)“一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________的尾巴,这就是________的小燕子。”作者郑振铎按照从________到________的观察顺序写了小燕的________。
(4)春天已来到我们的身边,到处是花红柳柳,我不由得想起宋代诗人程颢的诗句,抒发了春日郊游的愉快心情________;读了《第一次抱母亲》我不由得想起诗句:________
(5)________是我们人类的好“老师”。人们模仿________发明________ ;模仿________,发明了________
(6)通过半学期的学习,我认识了________的公仪休,________的白衣战士叶欣,________的明明 ________的格罗培斯。(填四字词语),他们都是我们学习的好榜样。
(7)通过学习,我最喜欢的一篇课文是________因为 ________
2、将词语补充完整,再完成练习。
( )群( )队 —( )正( ) 大( )一( )
( )闪闪 闪闪( ) ( )往往
仿写词语:ABCC______________AABC__________________
3、课文整体梳理。
《蝴蝶的家》以________________的情感贯穿,真切地表现了作者对_______________的关爱之情。
4、我能根据课文内容填空。
1._________________________,闻歌始觉有人来。
2._______________,暖于布帛;______________,深于矛戟。
3.《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点:___________,___________。
4.《大自然的声音》是围绕“______________________________”这句话来写的,分别向我们介绍了大自然中________、_______、_______都能发出美妙的声音。
5.生活中我们不要把自己怒气转移到别人身上,同样的错不要重犯,《论语》中“__________,___________。”说的就是这个意思。
5、我知道要先比一比,再组词。(5分)
存( ) 屈( ) 燥( ) 删( ) 篇( )
荐( ) 崛( ) 操( ) 册( ) 编( )
6、仔细读诗句,回答下列问题。
(1)这首诗表达了诗人怎样的感情?
(2)诗中第一、二句是如何概括出作者久客他乡的事实的?
(3)简析这首诗的表达技巧。
7、回忆古诗,然后做题。
(1)《汀畔独步寻花》是写春天景色的古诗,请你写一首课外背诵的描写夏天景色的古诗。
___________________________________________
(2)《闻官军收河南河北》的作者是________朝的________。这首诗表现了作者________的思想感情。
8、把古诗补充完整,并完成练习。
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,______________。
【1】补全古诗
【2】这首诗的作者是______代诗人________,诗名是《________》。我还发现这首诗与民间故事《____________》有关。
【3】这首诗的前两句描写的是____,后两句描写的是____
①人间乞巧的场景 ②牛郎和织女的故事
【4】这首诗表达了古代劳动人民( )之情。
A.对美好生活的期盼
B.对天上神仙生活的期盼
9、课内阅读。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。(《富饶的西沙群岛》)
【1】这个片段是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
【2】海水颜色多样的原因是什么?用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】片段对海水的描写突出了西沙群岛的什么特点?
__________________
10、课外阅读。
前面的小凳(dèng dèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zēng zhēng)路上。
【1】给带点的字选择正确的读音,在下面画上“ ”。
【2】填空:笸箩里放着______、______、________和________。
【3】特别引人注目的是__________。
【4】“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。”这句话中的“它”是指__________ ;这句话的意思应该选下面第(___)种。
(1)邓奶奶把针线包带到了北京。
(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
【5】作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“----- ”在原文中划出来。
11、阅读。
《鸟的天堂》(节选)
【甲】榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
【乙】起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
【1】【甲】段是对榕树的______(填“静态”或“动态”)描写。
【2】“榕树”正值茂盛的时期主要体现在:一是______________;二是____________。画“ ”的句子形象地表现了________________。
【3】【乙】段写了______的情景,是______(填“静态”或“动态”)描写。这段话反映了作者___________的心情。
【4】作者抓住“起初”“后来”“接着”等表示时间先后顺序的词语,写出鸟的天堂从静到动的变化过程。请从下面的句子中选择一句,添加表示动态描写的语句,把句子写具体。
清早,天空中布满了阴云。
小猫在院子里玩耍。
_______________________
12、阅读短文,回答问题。
一罐果酱
(埃德加·布莱索)
记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。
有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。
一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们度过难关。”
妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。
“伊瓦,”外婆说,‘“( )你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子( )会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人( )还有力量帮助别人,他( )是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。第二天,妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天,拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里,还是在社区里,一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
【1】选择恰当的关联词语,填入文中两处( )里。
因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……
如果……都…… 不仅……而且…… 即使……也……
【2】请用“——”画出“我”家境贫困的句子。
【3】外婆让妹妹把仅有的一罐果酱送给穷人的理由是( )
A. 她不喜欢吃果酱。
B. 让我们懂得:一个人只要还有力量帮助别人,他就是富有的。
【4】外婆对妹妹的影响是什么?一个人只要还有力量帮助别人,他就是富有的。
___________________________
【5】谈谈你读了这篇文章的启示。
___________________________________
13、课外阅读。
①荷兰,被称为欧洲的花园、鲜花之国。茫茫花海之中,郁金香堪称大名鼎鼎的洋花。
②1863年,郁金香从土耳其传至荷兰,在土耳其语中,郁金香花就像包着头巾的少女一样美丽。热爱奇花异卉的荷兰人对它那美妙的酒杯形花朵竟如痴如醉。有人竟然愿意用一座酒坊或一幢房子去换取几粒珍稀的郁金香种子。
③郁金香经过园艺家长期的杂交栽培,目前全世界已拥有8000多个品种。它色彩艳丽、变化多端。荷兰人给不同颜色的郁金香都赋予了美妙的名字。烈焰般炽热鲜红的被称为“斯巴达克”;白色镶有浅红金边的被称为“中国女性”;黑夜般神秘幽深的被称为“夜皇后”。开黑色花的郁金香,被视为稀世奇珍,19世纪,法国作家大仲马所写的传奇小说《黑郁金香》,赞美这种花“艳丽得叫人睁不开眼睛,完美得让人透不过气来”。
④荷兰每年大约培育90亿株鲜花,其中郁金香就有30亿株,占全世界郁金香出口总量的80%以上,行销125个国家,被誉为“世界花后”。由此,郁金香当之无愧地成为荷兰的国花。
【1】荷兰的国花是____,花的形状像______,色彩____。在土耳其语中,它就像________,被誉为“________”,荷兰人对它爱得_______。其中最珍贵的是_________。
【2】郁金香为什么能当之无愧地成为荷兰的国花?
_______________________________________
【3】法国作家大仲马是怎样赞美黑郁金香的?这句话的作用是什么?
___________________________________________
【4】下列说法错误的一项是( )
A.郁金香是从土耳其传至荷兰,荷兰人非常喜欢这种花。
B.郁金香经过园艺家长期的杂交栽培,目前荷兰已拥有8000多个品种。
C.在第④自然段中,作者运用列数字的说明方法,说明了荷兰是出口郁金香最多的国家。
14、课外阅读
小画家
丁丁说他是小画家,彩色铅笔一大把。
画只公鸡四条腿,画只鸭子尖嘴巴,
画只兔予圆耳朵,画匹大马没尾巴。
哈哈,哈哈,哈哈,画匹大马没尾巴。
(一)你知道怎样画吗?选一选。
①公鸡有( )条腿。
①四 ②两 ③一
(二)鸭子的嘴巴是( )。
①圆圆的 ②扁扁的 ③方方的
(3)兔子的耳朵是( )。
①短短的 ②圆圆的 ③长长的
(2)丁丁是个什么样的孩子?
15、照样子,给句子换一种表达方式。
例:商人找到了骆驼。
商人把骆驼找到了。
1.秋天的雨染红了枫叶。
_________________________________
2.风筝被我们放上了天。
_________________________________
16、大黑猫得意扬扬地念了一阵经。(用同样的修辞手法写一个句子)
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17、我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
___________,有时候____________,有时候_____________________。
18、我知道这件事非常重要,只是实在没有时间来处理。(改为双重否定句)
_________________________________________
19、照样子,把句子写具体。
例:盘古的身体发生了变化。
盘古的身体发生了(巨大的)变化。
(1)他呼出的气息,变成了风和云。
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(2)他发出的声音,化作了雷声。
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(3)他的肌肤,变成了大地。
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(4)盘古用他的整个身体创造了宇宙。
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20、我会照样子,写一写。
(1)AABB式:开开心心 ____________ ____________
(2)要是早一分钟就好了。
要是____________就_______________。
(3)荷叶是小鱼儿的凉伞。
____________是______________。
(4)小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
小公鸡跟在小鸭子后面。
小公鸡( )跟在小鸭子后面。
(5)小白兔一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
____________一边____________一边_____________。
21、当世界年纪还小的时候,还有谁在学习?它学会了什么?展开想象写一写。
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