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2024-2025学年(下)营口八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面各句中加点的词语解释有误的一项是(  )

    A. 宫使驱将不得(爱惜)

    B. 执策而之(面对)

    C. 不独其亲(以……为亲)

    D. 子之不知鱼之乐,矣(完全,肯定(是这样)

  • 2、下列加点字注音全都正确的一项是(   )

    A. (dài)   行(xínɡ)   (yì) 然而止(gá)

    B. 置()  沙)   山)   幕(wéi

    C. luó泽(zhǎo)  喧rǎng)  雾ǎi

    D. (mí)   眼(kuànɡ) (mò)   大大悟(chè)

  • 3、下列词语的书写有误的一项是( )

    A.腐蚀   劫难   嘱咐   海枯石烂

    B.两栖   稀疏   磅礴   草长莺飞

    C.瞄准   萌发   油漠   大彻大悟

    D.争讼   燎原   思慕   人情世故

  • 4、下列语法知识判断有误的一项是( )

    A.“拳打脚踢” “妙手回春”“喃喃自语” 分别是并列短语、主谓短语、偏正短语。

    B.“高傲的海燕勇敢地自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔”一句的主干是“海燕在大海上”。

    C.“不是小说,而是戏剧。”这是一个并列关系的复句。

    D.“这孩子好聪明”和“这是个好孩子”中的“好”字分别是副词、形容词。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首诗歌,完成小题。

    东栏梨花

    苏轼

    梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

    惆怅东栏一株雪,人生看得几清明

    注释:①选自东坡区教体局:《品味东坡》(小学版),成都:电子科技大学出版社。此诗作于苏轼四十一岁,经历了母亲、妻子、父亲相继辞世。又因王安石变法而引起的新旧党争,苏轼离开朝廷,带着淡淡的忧愁,在杭州为官。1077春天,苏轼到徐州赴任,写了此首。②柳絮:柳树种子,一般在4~5月成熟,上面有白色绒毛,因随风飞散如飘絮而称为柳絮。白居易的“三月尽是头白日,与春老别更依依”说的就是柳絮。③惆怅:因失意或失望而伤感、懊恼,用来表达人们心理的情绪。④清明:清澈明朗。

    1对诗句的理解不正确的一项是( )

    A.“梨花淡白柳深青”用色彩对比,言春快逝去而夏将至。

    B.首句以柳青衬托梨白,更突出梨花洁白的特点,表达对梨花的赞美、留恋之情。

    C.“柳絮飞时花满城”点出初春季节,满眼的繁花景象和欢喜的心情。

    D.“惆怅东栏一株雪” 以雪喻梨花,突出梨花洁白的特点。

    2面对“几清明”的人生,作者惆怅的是什么?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据提示填写古诗文原句。

    ①心口呀莫要这么厉害地跳,_______________________

    _________________,儿女共沾巾。

    ________________,在河之洲。

    ④水击三千里,________________

    ⑤是故学然后知不足,_________________

    _______________,波撼岳阳城。

    ⑦《小石潭记》中描写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是:________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面节选的文字,完成后面的题目。

    枪口轻蔑地望着他的眼睛。   把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟, 这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人,即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”

    请写出选文中横线处该人物的名字:(1)___该人物举枪想要自杀的原因是(2)____

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文章,完成小题

    贾平凹

    ①我老家的门前,有棵老槐树,在一个风雨夜里,被雷击折了。家里传来消息说:“它死得很惨,被拦腰折断,又裂为四块,什么也不能做,劈成木柴了。”我听了,很是伤感。

    ②打我记事起,这棵老槐树就在门前站着,是那么粗,那么高。我们这些孩子,日日夜夜恋着它,在那里荡秋千,抓石子,踢毽子,快活得很。冬天,大地上光秃秃的,老槐树也变得赤裸裸的,鸟儿却来报答它,落得满枝满梢。这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌。我们听着冬天的歌,喜欢得跑出屋来,在严寒里大呼大叫。

    ③我不能不去看它了,一回到村口,就急切切地找那老槐,果然,没看到它。进了院门,我立即就看见了那老槐,被劈成碎片,乱七八糟地散堆在墙角,白花花的刺眼。我心里不禁抽搐起来:它那么高的身架,那么大的气魄,骤然之间,怎么就在这天地空间里消失了呢?如今老槐树留给我的,就只剩刺眼的树桩了吗?我痛心不已,再也硬不起心肠,蕴藏着的一腔对老槐的柔情,全化作泪水流了下来。

    ④夜里,我睡不着,走了出来,又不知要到何处,就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大,磨盘样圆,在月下泛着白光,突然,我看见在树桩四周的皮层里,抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝,高的已经盈尺,矮的也有半寸了。

    ⑤小儿从屋里走出来,摇摇摆摆的,终伏在我的腿上,看着我的眼,说:“爸爸,树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗?”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家,在这槐树下爬大,可他的幸福、快乐霎时就消失了。

    ⑥小儿突然说,“爸爸,我好像又听到那树叶在响,是水一样的声音呢。”水一样的声音?这是我曾听过的。可是如今,水在哪儿呢?“爸爸,水还在呢!”小儿又惊叫起来,“你瞧,这树桩不是一口泉吗?”我转过身来,向那树桩看去,啊!真是一口泉呢!那白白的木质,分明是月光下的水影,一圈儿一圈儿的年轮,不正是泉水绽出的涟漪吗?我的小儿,多么可爱的小儿,他竟发现了泉。

    ⑦“泉!生命的泉!”我按捺不住内心的喜悦,紧紧搂住了我的小儿。原来一棵树便是一条竖起的河,雷电可以击折河身,却毁不了它的泉眼,它日日夜夜涌动,永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一条根,该是那一道道的水源了吧!

    ⑧我有些不能自已了。月光下,那嫩嫩的枝条上,绿绿的小叶一片片绽了开来。“爸爸,这嫩枝儿能长大吗?”“能的。”我肯定地说。

    ⑨说完了,我们就再没有言语,静静地坐在“泉”边,谛听这在空中溅起的生命的水声。

    1请认真阅读选文,在表格A、B、C处填写恰当的内容。

    事件

    作者感情

    听到老槐树惨死的消息

    B

    A

    痛心

    小儿发现了树桩是一口“泉”

    C

     

     

     

     

     

     

     

    2品味语言

    ①请结合语境,从内容和表达角度对选文第②段画线句进行赏析。

    ②请比较下面原句与改句在表达效果上的不同。

    原句:一片片的小页绽了开来,绿绿的,鲜鲜的,深深的。

    改句:一片片绿绿的,鲜鲜的,深深的小叶占了开来。

    3文章在构思方面很有特色,请结合文章内容,写出你的发现。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文。

    同学们,你是否游历过祖国的大好河山,是否为某一处风光所陶醉,你是否惬意于旅行的感觉,是否为旅途中某一件事动情。

    请以“那最美的风光”为题,写一篇不少于600字的文章。

    写作提示:①写景叙事均可,中心突出,记叙条理,要融入自己的感情;②书写规范,卷面整洁。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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