1、学雷锋志愿者们要到孤儿院看望孩子们,同时为他们送上一台精彩的慰问演出,请问下列演出筹备流程最恰当的一项是()。
A.拟定演出方案——开展演出活动——赠送礼物
B.确定演出主题——拟定演出方案——排练各项节目
C.拟定演出方案——确定演出主题——排练各项节目
D.拟定演出方案——赠送礼物——开展演出活动
2、下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 驿道(yì) 擦拭(shì) 翡翠(fěi) 眺望(yáo)
B. 拾级(shí) 蔓延(yán) 顷刻(qǐng) 沟壑(hè)
C. 驰骋(chěng) 寒噤(jīn) 霎时(shà) 告诫(jiè)
D. 懈怠(xiè) 豁然(huò) 蠕动(rú) 演绎(yì)
3、下列修改不正确的一项是( )
A. 演讲稿的语言应该尽可能体现口语化、大众化的特点,尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语。(删去“避免”)
B. 经过长期的重压和胶结,使那些碎石和泥沙重新形成了岩石。(删去“经过”或删去“使”)
C. 作者在文中记述了与友人游览勃朗峰,或浓墨重彩,或简笔勾勒,笔法多变,妙趣横生。(在“勃朗峰”后加上“的经历”)
D. 我们应当践行和树立绿水青山就是金山银山的理念,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。(“践行”与“树立”互换位置)
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 喧哗 打包票 戛然而止 振耳欲聋
B. 陷井 乌托帮 川流不息 名副其实
C. 瞭望 遥控器 亭台楼阁 轻歌慢舞
D. 漩涡 马前卒 自圆其说 格物致知
5、阅读古诗,完成下列小题。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
【1】词的上阕通过驿站、断桥、风雨等意象表现了梅怎样的生长环境?有什么作用?
【2】这首词题为“咏梅”,意在“言志”,你认为作者所言之志是什么?
6、古诗文名句默写。
(1)关关雎鸠,在河之洲。____________,____________。(《关雎》)
(2)________________,如三月兮!(《子衿》)
(3)佁然不动,________________,________________,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)
(4)《桃花源记》中,描写桃花林草美花繁的句子是:________________,__________________。
(5)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中,“__________________,__________________”两句写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。
7、名著阅读。
(1)请你参考示例,用一句简短而富有创意的话点评《傅雷家书》的内容和特色。(不超过20字)
示例:《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇。
《傅雷家书》:___________________________________________________
(2)《傅雷家书》通过________的方式对儿子的__________和__________进行悉心指导。这些家书凝聚着傅雷对儿子、对___________的深厚的爱。
8、阅读下面的文章,完成下列小题。
社戏(节选)
(1)月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
(2)不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
【1】分别用一句话概述这两段的主要内容。
【2】“我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看”传达出作者怎样的情感?
【3】赏析文中画横线的句子。
9、文题二
材料作文:
青年,最大的资本是敢于梦想、敢于前行。在生命力最旺盛的日子里,青年人就应该像常春藤一样,向着心中的梦想不断攀缘,把青春的绿色铺满人生的征途。
读了上面的材料,你有什么联想和感悟?请写一篇在“致青年的自己”的主题班会上演讲用的演讲稿。
要求:(1)不少于600字。(2)除诗歌外,文体不限。(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名。
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