2024-2025学年（下）威海八年级质量检测语文

1、下列文学常识表述不正确的一项是（ ）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。

B.白居易、柳宗元、韩愈都是唐代现实主义诗歌的代表人物，同属“唐宋八大家”。

C.《社戏》选自小说集《呐喊》，作者鲁迅，代表作有《野草》《朝花夕拾》等。

D.“记”和“说”都是古代的一种散文体裁，如《桃花源记》《马说》等，但前者侧重于记事写景状物，后者偏向于说理议论。

2、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A.脑畔（pàn） 眼眶（kuànɡ） 海棠（táng） 戛然而止（jiá）

B.羁绊（jī） 登时（dēnɡ） 陨石（yuán） 金吾不禁（wú）

C.凫水（fú） 怅惘（wánɡ） 山麓（lù） 豁然开朗（huò）

D.凋零（diāo） 家眷（juàn） 沼泽（zhǎo） 窈窕淑女（zhào）

3、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．浮躁　　翡翠　　川流不息　　怒不可恶

B．扶植　　翌日　　分崩离析　　纷至踏来

C．帷幕　　瞭望　　世外桃园　　人情世故

D．缄默　　严峻　　大彻大悟　　天衣无缝

4、下列加点字的注音不正确的一项是(　　)

A. 阡陌(mò)　　   垂髫(tiáo)　   豁然开朗(huò)

B. 清冽(liè)　   幽邃(suì)　 参差披拂(cān)

C. 悄怆(chuàng)　  罔不(wǎng)　 寂寥无人(liáo)

D. 溯洄(sù )　   寤寐(wù)　 窈窕淑女(tiǎo)

5、江畔独步寻花①

杜  甫

黄四娘②家花满蹊③，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰④啼。

（注释）①公元上元元年（760）杜甫在成都西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身之所。第二年春暖花开时，在锦江江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花七绝句》这一组诗。②黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。③蹊（xī）：小路。④恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。

【1】这首诗具体描绘了一幅怎样的景象？

【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请作简要分析。

6、默写古诗文名句，并在括号内的横线上写出相应的作家、篇名。

（1）关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女，________________________。（《诗经•关雎》）

（2）气蒸云梦泽,________________________。（____________） 《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）安得广厦千万间，________________________!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）可怜身上衣正单，________________________。（白居易《_________》）

（5）零落成泥碾作尘，________________________。（陆游《卜算子•咏梅》）

（6）上下千年，往圣先贤始终憧憬并追求着“大道之行也，________________________”的理想家园。

7、（题文）名著阅读。

你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意．对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。

阅读上述语段，说说语段中傅雷对子进行了哪些方面的教导?

8、阅读下面文字，完成下列小题。

江南的春天

陈荣力

持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。

其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的，是四十余年前的那个三月。那时我正在浙东杭州湾畔的一个乡村供销站上班，来回途中要穿过一个村庄和一大片江南的田野。村庄有粉墙瓦舍、修竹桃杏，有短巷石径、小院篱笆；田野有河流蜿蜒、田塍阡陌，有青山远隐、岸柳斜逸。许是囿于上下班的匆忙，往日，对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯，咕咕咕，咯咯咕，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼、甚至每一缕目光和呼吸。虽然脚步近处蛙声稍淡，但未及抬步，身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟，迭迭淹没。咯咯咯，咕咕咕，咯咕咯咕。清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。几只勤劳的白鹭时而驻足时而低翔，在嫩绿的浅处投下几点不规则的倒影。

阳光、蛙鸣、白鹭、绿毯……春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记，定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声，如春天的歌唱和宣言，是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。声音——春天的声音，也成为我真切认知春天的第一个关键词。

又一次为春天所感动和震撼的是几年后的一个下午，我骑车到一个海涂农场送货。从上世纪六十年代后期起，经过二十多年肩挑车推，那时我老家的杭州湾畔已围起了近三十万亩的涂地。以老浙东海塘为界，塘外那三十来万亩的涂地，春种油菜，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓”。

那天当我吃力地将车蹬上海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深地震慑和惊呆了。那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟，田畴之上、天地之间，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……面对这惊世骇俗、主宰整个世界的金黄，我的大脑一片空白，心脏剧跳，甚至都不会呼吸。

都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。

如果说，色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜外，它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类耕耘、种植的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且更让这幅画图永葆天人合一的生机和蓬勃。

春天是丰富多彩、缤纷烂漫的代名词。这样的丰富多彩和缤纷烂漫，既是自然界万紫千红、美不胜收等具象春天的摄录和写真，也包括人与人之间感动信任、关爱互助等抽象春天的乐享与滋润。

三年前，映山红开满山岗的季节，我到浙东四明山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征，而对“结对”的那些孩子来说，这一特征似乎更为明显，和我“结对”的那位女孩也不例外。那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时，刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果，我只得向老师告别怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。“叔叔”，她一边叫，一边递上一捧开得正旺的映山红。“我刚到学校后面山上采来的，送给叔叔。”她一脸通红，就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧着的其实就是一个春天。

此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的玉兰和箭竹上，小鸟在快乐地啁啾，紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，但我相信你已看见江南的春天了。就像每个春天都各不相同一样，说不定你看到的这个江南的春天，还是最美的呢！

【1】阅读全文,完成下面的表格

【2】结合上下文,从语言赏析的角度完成下面两处批注。

(1)正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣,几乎来自每一寸水田、毎一截沟渠、每一滩泥洼、甚至每一缕目光和呼吸。句子中的 “毎一寸”“毎一截”“毎一滩”“毎一缕”,渲染出_________________________________的特点,突出______________________________。

(2)那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓,很快凝成道、连成块、涌成云,转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了…这个句子运用______________修辞手法，_____________________________。

【3】文中的“我”为什么会“特别小心地捧着”女孩送的映山红?请简要分析。

【4】文中共写了三个“我”感知春天的画面,这三个画面是否能调换顺序?请结合全文谈谈你的看法。

9、题二：“如今，才知道______”为题，叙写自己的真实的生活故事。

要求：（1）题二文体不限（诗歌、戏剧除外）。（2）不得抄袭本试题卷中的阅读材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。