1、日积月累。
1.孔子说:“______________,______________。”这句话告诉我们的读书方法是勤学好问。
2.现在人们常用明末清初朱用纯说的:“_____,_____;______,______”来劝人要常思农事的艰难,物品得来的不容易。
3.古诗中有“音”:“姑苏城外寒山寺,________”古诗中有“景”:“________,桃花流水鳜鱼肥。”古诗中有“理”:“问渠那得清如许? _________。”
2、写出下列句子运用的修辞方法。
1.人们都说,黄河是中华民族的摇篮。( )
2.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )( )
3.就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗?不。( )
3、把下列词语补充完整。
( )( )盎然 经久( )( ) ( )口( )声
千( )百( ) 人( )( )云 不( )不( )
( )( )骤起 ( )山( )野 ( )( )纷飞
( )不( )心 ( )然( )悟 ( )头( )脑
4、补充相关的语句
(1)________,学海无涯苦作舟。
(2)千里之行,________。
(3)百尺竿头,________。
5、加偏旁组成不同的字,再组词语。
分 ___ (______) ____ (_____)
白 ____ (______) ____ (______)
女 ___ (______) ____ (_____)
6、阅读下面一首古诗,然后完成练习。
春夜洛城①闻笛
[唐]李白
谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳②, 何人不起故园情!
注释:①洛城:洛阳城, ②折柳:即《折杨柳》笛曲,内容多是离情别绪。
【1】这首诗是在什么季节的什么时间所写?
________________
【2】用自己的话说说画横线的诗句的意思,并写下来。回忆《泊船瓜洲》写出和这句诗类似的诗句。
________________
7、诗歌鉴赏。
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
【1】词的上、下片各描绘了怎样的场景?
________________________
【2】“路转溪头忽见”透露出一种怎样的心情?
_________________________
【3】“明月别枝惊鹊”为精妙的写景名句,请体会其妙处。
__________________________
8、读古诗,完成练习。
咏鹅
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】读古诗,用“ ”画出表示颜色的字。
【2】下面哪幅图能表达古诗的内容?在正确的图下打“√”。
① ② ③
( ) ( ) ( )
【3】下面这些字是大白鹅身上的什么地方?连一连。
掌
项
9、阅读短文,完成练习。
森林气象站
小熊到外婆家玩。
一大早,小熊问外婆:“外婆,您知道今天是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如果下雨,我就采蘑菇!”
“好孩子,”外婆说,“你到外面去看看,小麻雀在做什么。”
小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:“外婆!小麻雀都在草地里跳来跳去,还唱歌呢!”
“噢,那今天肯定是大晴天,”外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半就要下雨了!”
小熊听了,高兴地说:“森林里的‘气象站’真有趣呀!”
【1】小熊想知道今天是什么天气,外婆让他做什么?用“_____”在文中画出来。
【2】小麻雀跳来跳去时是(______)(天气),缩头缩脑并发出吱吱的声音时是_____(天气)。
【3】小熊知道了天气情况,可以去( )了。
A. 放风筝 B. 采蘑菇
【4】你还知道哪些森林里的“气象站”?请写出一个。
_____________________________________________________
10、阅读课内片段,完成练习。
慈母情深(节选)
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
【1】“极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上”这是对母亲的_______和_______描写。说明母亲__________________________。
【2】说说下列句子中破折号的用法。(填序号)
破折号的用法:a.声音的延续;b.解释说明;c.意思转折。
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(__________)
“妈——”背直起来了,我的母亲。(___________)
【3】“背直起来了,我的母亲,转过身来了,我的母亲”和“我的母亲背直起来了,我的母亲转过身来了”哪一句表达效果好?为什么?
_______________________________________
【4】请仿照选文最后一段的写法写一段话。(提示:至少用上三个“我的母亲”)
____________________________________
11、阅读短文,完成练习。
秋在隔壁(节选)
入秋以来,一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里,院子的西墙外,是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻,就是与秋天为邻——这邻居,我喜欢。
我常会步出院门,沿着玉米地的田间小道,漫无目的地溜达。抬头看天,秋高气爽,棉花糖似的云朵,绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。
两旁的玉米棵是列队的士兵,披着绿装,站得整整齐齐,等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪,而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香,仔细嗅起来,是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。
田间的路是世界上最柔软的路,柔软得让我想脱掉鞋子,走在上面亲近它。路,在绿色的包围中延伸,我独自一人只是慢慢地踱着,什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”,看我来了,轰的一声,以笨拙的姿态飞起来,陆陆续续落在不远处的电线杆上,定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上,往往是成双成对的,嘀嘀咕咕说着情话。看到我,却并不慌张,该干啥干啥,直到我走到跟前,近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点,才扑闪着翅膀,从容地飞起来。
累了,我就坐在路边,与一棵玉米对视。玉米是原野上最挺拔的站立者,从破土而出的那一刻起,一直笔直地生长、生长,直到结出饱满丰实的棒子,直到叶子干黄,被镰刀收割。这一点,正如播种它的农人,在原野上挺拔一生,付出一生。
【1】联系上下文理解词语。
漫无目的:____________________________________________________________________________
秋高气爽:__________________________________________________________________________
【2】“棉花糖”“音符”在短文中分别指什么呢?请写一写。
___________________________________________________________________________________
【3】“庄稼是季节的代言人。”这句话你是如何理解的呢?请写一写。
___________________________________________________________________________________
【4】下列说法错误的一项是( )。
A. “与庄稼为邻,就是与秋天为邻——这邻居,我喜欢。”这句话表达了作者对秋天的喜爱。
B. 第二自然段中“列队的士兵”就是指路两旁的玉米棵,很整齐。
C. 因为作者走了一段路,很熟,所以想脱掉鞋子。
12、非连续性文本阅读。
手拉手,心连心
材料一:
“走过路过不要……走心力作,爱心跳楼价啦!”“哈根达斯秘方,名厨监理,品质上……4月4日下午,广州市美华中学校园内,各种叫卖声此起彼伏,不绝于耳。以“付出一份爱心,带来一缕温馨”为主题的广州市美化中学2018年义卖活动在热闹的叫卖声中拉开了序幕。
本次义卖活动的目的是弘扬雷锋精神,继承和发扬友爱互助、扶弱济困、乐善好施的中华民族传统美德,引导学生关心他人、关爱他人,丰富学生的课外实践活动,锻炼学生自主发展的能力和参与社会活动的能力。今年的义卖活动在往年的基础上邀请了部分家长参加,通知家长的参加,加强学校沟通与合作,营造和谐的育人环境。
材料二:
颗颗童心筑起公益大爱,满满希望感受爱的光芒。2018年12月2日晚,第八届“光大梦想。爱心启航2018全国青少年经典诵读大会”暨母亲水窖公益活动在京圆满落幕。该活动于2011年由中央人民广播电台、中国光大银行发起,中国妇女发展基金会公益支持,至今已经步入第八个年头。活动结合中国妇女发展基金会母亲水窖公益事业,面向全国青少年展开,活动以“爱心、梦想、奋进”为主题,通过青少年喜爱的朗诵、音乐、舞蹈等多种艺术形式,抒发当代青少年对国家、人生的瑰丽梦想,培养他们关爱社会、帮助他人的大爱之心,表达对西部缺水地区母亲、儿童的关心和关注。在此我们呼吁更多的热爱艺术的青少年朋友参与到母亲水窖公益事业中来,让我们用艺术表达自己对梦想的追求,用爱心关注这次大爱无疆的公益活动。
【1】“材科一“活动的主题是(________),(________)“材料二”活动的主题是(________) (________)(________)。
【2】“材料一”中的活动内容是(________),目的是(________);“材料二”中的活动内容是(________),目的是(________)。
【3】学生义卖活动邀请家长参加的好处是( )
A.学生年龄小,不会做买卖,防止上当受骗。
B.通过家长的参与,加强家校沟通与合作。营造和谐的育人环境。
C.通过家长的参与指导,卖出的东西会更多。
D.让家长放心。
【4】“让我们用艺术表达自己对梦想的追求”中的“梦想”指的是( )
A.艺术 B.对西部缺水地区母亲、儿童的关心和关注
C.母亲水窖公益事业 D.爱心公益活动
【5】从两则材料来看,他们活动的目的都是为了(__________________),实现这一目的形式却不相同。
【6】假如某地发生地震灾害,下列爱心活动适宜我们少年儿童做的是( )。(多选)
A.奔赴灾区,帮助灾区人民抗震救灾。
B.捐款捐物,帮助灾区小朋友渡过难关。
C.上街宣传,呼吁社会关注灾区。
13、阅读理解。
我爱三角梅
在百花中,我最爱三角梅。
天气转暖以后,三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小,三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花( )不起眼,( )常常引来蜜蜂和蝴蝶围着采花粉。
三角梅的叶子是绿色的,叶片是卵形的。当缺水时,叶子就把水让给花儿,尽管自己因缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲的精神啊!
三角梅粗壮的茎是棕色的。茎上长有小刺。( )你敢欺负它,它( )会毫不客气地扎你。
三角梅有很强的适应性。( )在苗圃、墙角或石缝中,它( )能顽强地生长。在花盆里,它还可以被塑造成绮丽多姿的盆景。
三角梅是20世纪40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已遍布世界各地,但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它,它象征着团结和友谊。
我爱我们厦门市的市花——三角梅。
1.在选文中的“( )”里填上合适的关联词。
2.在选文中用“——”画出一个比喻句。
3.本文的结构是__________。
这样写的好处是:___________________________________。
4.短文的第2、3、4段先介绍三角梅的____________,再介绍三角梅的__________,最后介绍三角梅的________________。
5.你从三角梅身上学到了什么精神?请写一写。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
14、阅读。
幸福的光亮
张金凤
①小区临街的店铺,可谓五花八门。这天,闲置的那家店铺迎来了房客。一个年轻妇女一手抱着个可爱的小孩,另一只手拿笤帚在扫地。男人在店铺里清理杂物。这个孩子,叫旺旺。
②没多久,大妈们就了解到这家新房客的情况——家人为了还结婚时欠的债,从乡下进城来打工挣钱。
③可日子没过多久,他们就遇到了麻烦。旺旺爸骑摩托车不小心撞断了腿,治疗费用让这个小家难以承受。旺旺爸出院回家后,小夫妻俩夜里的哭声,隔着门都传出很远。
④旺旺妈率先(A.振 B.震)作起来。她把家隔成两半,锅碗瓢盆和简易的木板床塞进小小的隔间,更大的地方放了货架,“旺旺超市”开张了。
⑤小区里的人渐渐地都愿意来这里买东西,因为旺旺妈总是笑吟吟的,做事也利索。别看店面小,货却备得很全,而且品质有保证。合欢树下的老人们说,旺旺家真不容易。小区里分布着好几个超市,要不是旺旺一家勤劳能干,这小超市很难支撑下去。
⑥旺旺超市开了一年多后,旺旺爸终于康复了,全心帮妻子打理小超市,生意做得红红火火。他们不跟别人硬拼价格,而是拼服务和时间:大清早出门,想买些东西,只有旺旺家早早就开着门,旺旺妈正在整理刚刚批发回的新鲜食材。晚上,别家超市都是九点关门,只有旺旺超市的灯一直亮到十点半。刚来的时候,她还是满脸羞怯(A.què B.qiè)、白白净净的模样,现在已成为面规黑红的干练店嫂。
⑦丈夫干不了重活儿,旺旺妈一直自己干着上货、搬运等活计。后来有了上门送货的配送车,可她还是自己往批发市场跑。她说,有些居民想买的东西,还得她去淘。只有自己亲自淘,才能上到最好的货。
⑧随着网上购物的飞速发展,旺旺超市门口暂(A.zàn B.zhàn)存的快递多了起来。无论多忙,旺旺妈都将物件保管、交接得非常仔细。她还专门腾出一个大纸箱放快递,旺旺超市成了个小型中转站。取快递的人让旺旺妈收点费用,可她却执意不收。
⑨去年夏天,旺旺超市却罕见地关了门,门口一块纸牌上写着:有事外出,歇业一周。旺旺超市自开业以来,几乎没有关过门,实在有事,最多关门半天。这次是怎么了?
⑩再次营业的时候,旺旺妈脸上的笑容更灿烂了。我问,这几天干啥去了?她说:“去北京旅游了。旺旺就要上学了,我们两口子也从来没出过远门。这次去北京好几天,去天安门看了升国旗,还去了故宫、万里长城!”
⑪她将招牌和灯盏重新擦(A.试 B.拭)一遍,到了晚上,“旺旺超市”那益灯更加明亮了。
——(选自《人民日报》,有删改)
【1】请选择正确的字音或字形。
1)(A.振 B.震) _____作
2)羞怯(A.què B.qiè) _____
3)暂(A.zàn B.zhàn) _____存
4)擦(A.试 B.拭) _____
【2】本文围绕旺旺一家共写了四件事,阅读文章,将下面的内容补充完整。)
【3】“旺旺超市”只是隔开的一个小店面,为什么能在小区里支撑下来?
_____________________________________
【4】文章第⑥段画线句子运用了人物的 _____描写和 _____描写,从中可以看出旺旺妈是一个 _____的人。
【5】结合上下文,在横线上补充旺旺妈说话时的神情或语气,并说明理由。
旺旺妈 _____地说:“去北京旅游了。”
【6】面对突如其来的困难,旺旺一家的做法对你有什么启发?
___________________________________
15、世界上哪有十全十美的人呢?(改为肯定句)
____________________________________________________
16、按要求改写下面的句子。
(1)过了半个世纪的舞台生活以后,在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。
改写成肯定句:
(2)剧场坐着的每个角落里都是人。
修改病句:
(3)会场上爆发出掌声。
扩句:
(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。
用关联词语连成一句话:
17、(题文)句式练习,举一反三。
(1)例:这么远,箭哪能射得到呢? 这么远,箭射不到。
仿:知错就改的道理,难道你不明白吗?
(2)例:虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
仿:虽然 ,但 。
18、按要求完成句子。
1. 松资干布迎接这位公主。(扩句)
__________________________________________________________________________
2. 这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。(缩向)
_________________________________________________________________________
3. 护林工人按照命令把灌木统统砍光。(改为“被”字向)
_________________________________________________________________________
4. 不好好学习,怎能取得好成绩?(改为陈述向)
_________________________________________________________________________
5. 妈妈说:“明天我要去北京开会。”(改为转述句)
_________________________________________________________________________
19、句子训练。
1.天空中的白云有的像柳絮,有的像小山,还有的像小马。这千变万化的白云,把天空装点得美丽又奇幻。(仿照此句式写两句话)
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_______________________________________________________
2.那只手把我的手裹住了。(扩句)
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3.指纹能增强手指触觉的敏感性。 盲人能熟练地用手指触读。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
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_______________________________________________________
4.难道我们不应该保护环境吗?(改为陈述句)
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5.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。(用修改符号修改病句)
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20、照样子,写句子。
例:母亲的恩情就像春天里太阳的光辉,我们怎么能忘记呢?
母亲的恩情就像春天里太阳的光辉,我们不能忘记。
二郎神心狠手辣,神通广大,你才是8岁的孩子,怎么能对付得了他呢?
21、习作。
茫茫宇宙,浩瀚太空,群星闪烁,给人无限美好的憧憬,无限美妙的遐想……神舟十三号载人飞行任务圆满成功,神舟十四号载人飞船的发射,一些梦想都变成了现实。亲爱的同学们,你心中一定也有关于宇宙的好奇与梦想,请你以“一个小学生”的身份给中国航天员写一封信。
提示:科技就在你身边,改变着你的生活,给航天员的信中,请围绕“科技影响着我们的生活”为主题,用具体事例说清楚说明白。
要求:内容具体,情感表达真实自然,注意信的格式,以“一个小学生”来署名,不要出现真实姓名。字数不少于450字。
邮箱: 联系方式: