吉林省延边朝鲜族自治州图们市2025年中考模拟（一）语文试卷(解析版)

1、根据提示填空。

（1）大自然美如画。“_____，______”是王维眼中初秋雨后那山间的美景，在清少纳言笔下，春天的黎明也是一幅彩色的画，“东方一点儿一点儿______，______，飘着红紫红紫的彩云。”

（2）读书贵在专心，“_____，眼口岂不到乎”读书要谦虚，“敏而好学，_____”；读书能明智，《论语》告诫我们“_____，_____，是知也”。

（3）节俭是中华民族传统美德。魏征曾在奏章中写道：“____，___”。司马光也曾警示自己：“____，____”。

（4）本学期，我读了民间故事《_____》，我最喜欢的故事中的人物是____，我喜欢这个人物的理由是___

2、用另外一个词语替换句中的加点字。

（1）没一会儿，它又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。（______）

（2）它站在船头，一口就把小鱼吞了下去。（______）

（3）这些不引人注目的的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（______）

（4）当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。（______）

（5）我来到草地上，仔细观察，想找出原因。（______）

（5）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。（______）

3、把下列词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。

（____）舟求（____）　　画蛇（____）（____）　　自相（____）（____）

杞人（____）天  滥竽（____）（____）  杯弓蛇（____）

争（____）斗（____）  掩耳（____）（____）  世界（____）（____）

________________________________________________________

4、照样子，写词语。

荡来荡去：________ __________ ____________ 

香喷喷：_________ ___________ ______________

5、按要求填空。

1．如果你不认识“韵”字，应按（______）查字法查字典，先查（______），再查（____）。

2．“魅”字是（______）结构，它的第十三笔笔画名称是（______）。

3．请你写出“隶”字的笔顺：____________________________

6、阅读下面的课文片段，回答有关问题。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】第一句把_________比作_________；把______________比作______________，生动写出了溪水______________的特点。

【2】溪边的人在干什么？__________。你从哪个词知道的？______________。

【3】联系上下文，说说“人影给溪水染绿了”的意思。（判断对错）

①人影被溪水染绿了。______

②人影把溪水染绿了。______

【4】要理解难懂的句子，除了“联系上下文”的方法外，你还知道哪些方法？

____________________；____________________；____________等。

7、雨中的树林

金波

雨中的树林是个童话世界，

走进去你就会变成一个小精灵，

每棵树都会送给你很多（喜悦 高兴）， 你还会发现很多（奇怪 新奇）的事情。

（透明 晶莹）的雨珠滚动在树叶上， 蜘蛛吐丝给你穿一串项链；

落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴； 细雨淋过的浆果酸甜可口，

刺猬扎满了一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。

（选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社）

【1】在括号中恰当的词语下画“√”

【2】照样子，写句子。

落花铺成的地毯又软又香 。

_____________ 又____________又________________。

【3】诗中画“ ”的诗句运用了比喻的修辞手法，将_______比作________，这样写真好，因为______________。

【4】读完文章，你一定有不少感慨，用你的笔将它尽情地写出来吧。

________________________________

8、阅读与理解

题西林壁

_________________，_________________。

不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是______代诗人______写的。

【3】联系古诗，写出下列词语的意思。

题：____________________   缘：___________________

【4】写出后两句诗的意思。

答：______________________________

【5】学了这首诗，你受到了什么启发？请你写下来。

答：___________________________

9、阅读短文，完成后面的练习。

秋天到，雁南飞

动物为什么要迁徙（xǐ）？从表面上看来，动物迁徙的最直接原因就是为了获取更多的食物、躲避天敌或者是寻找合适的地方繁育后代。但是，各种动物的迁徙行为都有着未探知清楚的秘密。

能飞多远？美国动物学家格里芬教授说：“鸟类迁徙的距离并不是它们的飞行能力决定的，而仅仅只是受限于地球的体积。”迁徙距离最长的是北极燕鸥，它们出生在北极附近，却要飞到南极过夏。沿途的各类海鱼就是它们的食物。

能飞多高？天气状况较为良好时，鸟类的飞行高度在300米——700米之间。迄（qì）今为止飞得最高的鸟类是秃鹫（jiù），它们在飞越象牙海岸时，飞行高度达到11300米，可比珠穆（mù）朗玛峰还高！

能飞多快？鸟类最喜欢的就是顺风飞翔。鹤（hè）在顺风时的最快速度能达到每小时100多千米，甚至比在高速公路上疾驶的小汽车还要快。雨燕白天能以每小时90千米的速度持续飞行2000千米。

排队飞行？大雁南飞虽然速度快，但是也要消耗（hào）一两个月的时间。长途飞行中，除了扇动翅膀外，大雁们也要利用气流滑（huá）翔。当前面的雁鼓动翅尖，发出微弱（ruò）的上升气流，后面的雁就利用这股气流的冲力，在高空中滑翔。这样一只跟着一只，就排成整齐的人字形和一字形队伍了。另外，人字形或一字形队伍也是一种集群本能的表现，有利于防御（fánɡ yù）敌害。雁群一般由有经验的老雁当“队长”，飞在队伍的前面，幼鸟和体弱的鸟则插在队伍的中间。

什么路线？不同的鸟类选择的迁徙路线千差万别。目前据（jù）推测（cè），鸟类的迁徙路线是长期以来逐（zhú）渐形成的。

动物们有自己的生存（cún）习惯，我们应该尊重和保护。

小朋友们，你还知道哪些关于迁徙的小知识呢？

（节选自《中国儿童报》2018年10月11日）

【1】夏季，北极燕鸥在哪里生活？（ ）

A．北极

B．南极

C．象牙海岸

D．珠穆朗玛峰

【2】根据文章，能飞越珠穆朗玛峰的是哪一种鸟？（ ）

A．鹤

B．秃鹫

C．雨燕

D．北极燕鸥

【3】根据文章，迁徙时飞得最快的是哪一种鸟？（ ）

A．鹤

B．秃鹫

C．雨燕

D．大雁

【4】“要消耗一两个月的时间”中 “消耗”是什么意思？（ ）

A．消化

B．消失

C．消费

D．花费

【5】大雁利用什么在高空中滑翔？（ ）

A．所有的大雁扇动翅膀。

B．有经验的老雁扇动翅膀。

C．前面的雁扇动翅膀产生的上升气流。

D．后面的雁鼓动翅尖产生的上升气流。

【6】关于大雁的迁徙，下面哪个说法是正确的？（ ）

A．有经验的老雁一般飞在队伍后面。

B．幼鸟飞在队伍下方，有利于保护。

C．大雁飞行时总是排成整齐的人字形。

D．大雁排队飞行是一种集群本能，有利于防御敌害。

【7】根据文章，以下哪一种说法是正确的？（ ）

A．迁徙距离最长的是北极燕鸥。

B．科学家已经知道了动物迁徙的所有秘密。

C．鸟类迁徙的距离是由它们的飞行能力决定的。

D．下暴雨时，鸟类的飞行高度在300米——700米之间。

【8】根据文章，以下哪一项不是动物迁徙最直接的原因？（ ）

A．躲避天敌。

B．喜欢顺风飞翔。

C．获取更多的食物。

D．寻找合适的地方繁育后代。

【9】文章从哪几个方面写了动物的迁徙？请用“ ”在文中画出来。

10、课外阅读

世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们的母亲是东方天帝的妻子。她常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后，他们像小鸟那样栖息在一棵大树上，因为每个太阳的中心是只鸟。九个太阳栖息在长得较矮的树枝上，另一个太阳则栖息在树梢上，每夜一换。

当黎明预示晨光来临时，栖息在树梢的太阳便坐着两轮车穿越天空。十个太阳每天一换，轮流穿越天空，给大地万物带去光明和热量。

那时候，人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和动物像邻居和朋友那样生活在一起。动物将它们的后代放在窝里，不必担心人会伤害它们。农民把谷物堆在田野里，不必担心动物会把它们劫走。人们按时作息，日出而耕，日落而息，生活美满。人和动物彼此以诚相见，互相尊重对方。那时候，人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐。

可是，有一天，这十个太阳想到要是他们一起周游天空，肯定很有趣。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大地上的人们和万物就遭殃了。十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地。

森林着火啦，烧成了灰烬，烧死了许多动物。那些在大火中没有被烧死的动物流窜于人群之中，发疯似的寻找食物。

河流干枯了，大海也干涸了。所有的鱼都死了，水中的怪物便爬上岸偷窃食物。许多人和动物渴死了。农作物和果园枯萎了，供给人和家畜的食物也断绝了。一些人出门觅食，被太阳的高温活活烧死;另外一些人成了野兽的食物。人们在火海里挣扎着生存。

这时，有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。

于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边。他登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一个太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗡的一声射去，同时射落了两个太阳。这下，天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热，又狠狠地射出了第三枝箭。这一箭射得很有力，一箭射落了四个太阳。其他的太阳吓得全身打颤，团团旋转。就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳无法生存下去，一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一个接一个慢慢地消失了。大地越来越暗，直到最后只剩下一个太阳的光。

可是，这个剩下的太阳害怕极了，在天上摇摇晃晃，慌慌张张，很快就躲进大海里去了。

天上没有了太阳，立刻变成了一片黑暗。万物得不到阳光的哺育，毒蛇猛兽到处横行，人们无法生活下去了。他们便请求天帝，唤第十个太阳出来，让人类万物繁衍下去。

一天早上，东边的海面上，透射出五彩缤纷的朝霞，接着一轮金灿灿的太阳露出海面来了!

人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，齐声欢呼。

从此，这个太阳每天从东方的海边升起，挂在天上，温暖着人间，禾苗得生长，万物得生存。

后羿因为射杀太阳，拯救了万物，功劳盖世，被天帝赐封为天将。后与仙女嫦娥结为夫妻，生活得美满幸福。

【1】给加横线字注音。

后羿________  横行________

【2】原来人们生活幸福和睦，为什么后来变得生活在苦海中呢?

_____________________________________

【3】你喜欢文中的哪个人物？

__________________________________

11、课外阅读。

昆虫记（节选）

在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意扬扬的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。

【1】语段介绍了________种动物，分别是_____________。

【2】请写出描写田螺动作的词语。

____________________________

【3】语段运用了________的修辞手法。请运用相同的修辞手法写一句话。

_____________________

12、认真读短文，努力完成后面的问题吧！

从前，有个很爱学习的人，他为了想学会一种本领，带了恨多钱到很远的地方去学习杀龙。

过了三年，他学成回来了，人们问他学会了什么，

他一面高兴的回答，一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。

大家都笑了，就问他：“什么地方有龙可杀呢？”

这时候，他才明白，原来世界上根本没有龙这个东西，他的本领白学了。

（1）这篇短文共有（ ）个自然段。

（2）文中有两个错别字，你能改写过来吗？（ 　）（　　 ）

（3）读了这篇短文，你得到了什么启发？和同学交流一下吧！

13、课外阅读。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

【1】填空：这段话是按_______顺序写的。先写小院西面是_______，北面有个_______，院子东面种着_______，南面是_______。

【2】读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。

这句话写了：

①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。（  ）

②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。（  ）

③葡萄成熟了，很可爱。（  ）

【3】用“    ”划出文中的比喻句。

14、读课文片段，并回答问题。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

【1】文中形容树多的词语是________。

【2】每棵树上都有（   ）

A.鸟蛋 B.鸟窝

【3】对选文第一自然段理解正确的是（ ）

A.这里有好多喜鹊。 B.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。

【4】小朋友，鸟是我们人类的朋友，我们要好好保护它们，请你设计一条爱鸟护鸟的标语吧！

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15、按要求写句子。

⑴有谁不知道这种华美的蝶蛾？（改为陈述句）

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⑵ 蜘蛛最终缚住了这只强有力的苍蝇。（缩句）

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⑶我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕的东西”。（改成第三人称转述句）

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⑷大孔雀蛾在飞舞。（至少扩两处）

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16、改为反问句：它们最大的共同点是冷。

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17、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。（改为第三人称转述句）

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18、改写句子。

（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

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（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）

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（3）总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后”。（改为转述句）

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（4）汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改病句）

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19、修改下面的病句。

夜已经很深了，他还在写做业。

___________________

20、例：他在田边（焦急）地转来转去。（把句子写具体）

( )的柳枝在春风中( )地摆动。

21、习作。

相信你一定读过不是神话故事吧，故事里的人物身上都有一种神奇的力量，能够实现人们的梦想。哪个故事中的人物给你印象最深呢？现以“我最喜欢的神话人物”为题，把你喜欢的人物及发生的故事写下来，不少于400字。