1、如图中1~4表示某些生物概念之间的关系,下列不属于图中所示关系的是( )
A.1节肢动物、2昆虫、3甲壳动物4蜘蛛
B.1微生物、2真菌、3细菌、4酵母菌
C.1脊椎动物、2鸟类、3哺乳动物、4信鸽
D.1无脊椎动物2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
2、以下建议,不利于登山爱好者预防膝关节损伤的是( )
A.提前进行热身运动,增强关节灵活性
B.使用登山杖、护膝等,减轻关节负荷
C.平时注意饮食,控制体重,减轻关节压力
D.下山时选择最短路径,并尽可能加快下山速度
3、下列属于有性生殖的繁殖方式为( )
A.用根繁殖
B.用茎繁殖
C.用种子繁殖
D.用叶繁殖
4、在生物学的发展过程中,很多科学家做出了杰出的贡献。林奈创立了双名法,被尊称为“分类学之父”。例如,林奈给向日葵的命名是Helianthus annuusL,其中Helianthus是向日葵的( )
A.属名
B.种名
C.纲名
D.命名者姓名
5、下列动物行为中,属于学习行为的是( )
①蜘蛛结网 ②老马识途 ③海豚表演 ④母鸡孵卵 ⑤蚂蚊搬家 ⑥黑猩猩用木棍取食蚂蚁
A.①②⑥
B.③⑤⑥
C.②④⑤
D.②③⑥
6、青蛙适于水陆两栖环境生活,是一种常见的两栖动物,下列相关叙述正确的是( )
A.成蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
B.青蛙是体内受精,体外发育
C.青蛙的冬眠是对环境不适应的表现
D.青蛙的发育为完全变态发育
7、发现了乳酸菌、酵母菌并被后人称为“微生物学之父”的科学家是( )
A.巴斯德
B.法布尔
C.达尔文
D.列文虎克
8、图为某同学受伤的骨的结构示意图,下列分析不正确的是( )
A.身高增加与⑥处的软骨层细胞有关
B.医生手术时,要特别注意防止⑤受损
C.①处的骨质尽管呈蜂窝状,但也能承受一定的压力
D.④主要是黄骨髓,没有造血功能
9、群体内的分工合作需要及时进行信息交流。下列动物的行为不能起到传递信息作用的是( )
A.昆虫分泌性外激素引诱异性
B.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声
C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈
D.黑长尾猴发现蛇时向同伴发声
10、5月22日是“国际生物多样性日”,今年我国的主题是“呵护自然,人人有责”。下列叙述正确的是( )
A.为了丰富动植物资源,应大量引进外来物种
B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库
C.分类单位越小,所含生物具有的共同特征越少
D.袁隆平培育的“海水稻”利用了基因的多样性
11、我国早在解放初期曾开展过一次“剿灭麻雀”运动,这种做法最主要的危害是( )
A.会影响农作物种子的传播
B.会增加农作物的病虫害
C.会破坏生态平衡
D.减少了人类的朋友
12、下列说法与“生物圈是生物的共同家园,人是生物圈中的普通一员”这一理念不相符的是( )
A.大面积围垦和开发湿地可以促进经济发展,更能改善环境
B.人类社会应该高质量发展,不能以减少湿地为代价
C.生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物的共同家园
D.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处
13、下图是不同强度的运动对糖尿病大鼠股骨的骨密度和骨代谢强度影响的实验结果,下列分析正确的是( )
注:甲组处理是不进行运动训练,乙、丙、丁组分别进行低强度、中强度、高强度运动训练。骨密度是检测骨骼强度的重要指标;血钙含量越高,骨代谢强度越强。
A.低强度运动条件下,糖尿病大鼠股骨骨密度最大
B.高强度运动条件下,血钙含量增加比例最大
C.生活中,多进行中强度运动有利于促进骨骼健康
D.预防和治疗糖尿病,不应该进行体育锻炼
14、下列说法中,不能体现动物在生物圈中作用的是( )
A.猕猴相互帮助整理毛发
B.鸭子治理蝗灾
C.放养蜜蜂提高农作物产量
D.苍耳钩挂在动物的皮毛上
15、课间跑操时,同学们伴随着音乐迈着整齐的步伐绕着操场进行慢跑。下列叙述中,不正确的是( )
A.跑操过程中所需的能量由消化系统吸收后直接提供
B.运动之前做一做热身活动,可以预防关节脱臼和肌肉拉伤
C.跑操时除运动系统外还需多个系统辅助
D.跑操过程中,同学们肘关节的灵活性使手臂摆动自如
16、下图为蚯蚓示意图。下列有关蚯蚓的叙述,正确的是( )
A.身体由许多相似的环形体节构成
B.用鳃呼吸
C.主要依靠刚毛和疣足运动
D.粪便中含有丰富的蛋白质
17、如图为某同学在显微镜下观察到的菠菜叶横切面图,下列叙述正确的是( )
A.1和3是表皮细胞,无色透明,可以进行光合作用
B.叶片光合作用生成的有机物可通过4中的导管运输至其它器官
C.叶片中能够进行光合作用的细胞除了2以外,还有保卫细胞
D.5是气孔,由张开状态转为闭合状态,吸收和运输水分的动力增强
18、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是( )
A.卵表面都有卵壳
B.体表覆盖角质的鳞片或甲
C.都属于变温动物
D.都是真正适应陆地环境的脊椎动物
19、“药+蜂”立体生态种植新模式是指在中药材种植基地周边配套养蜂,让产业立体互促,农户既得药又得蜜,这体现了蜜蜂的作用是( )
A.维持生态平衡
B.帮助植物传粉
C.维持碳——氧平衡
D.促进物质循环
20、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下对病毒的描述,正确的是( )
A.病毒结构简单,能独立生活
B.病毒可以用光学显微镜观察
C.某些病毒可被减毒后制成疫苗
D.病毒遗传物质都在细胞核中
21、_____是DNA上具有特定遗传效应的片段,______是遗传的最小单位,它控制着生物的性状。
22、______为生物进化提供了直接的证据;化石记录了地球上的生命史。达尔文 的《物种起源》提出了以__________________为核心的生物进化理论;自然选择是通过__________实现的,生物的________和适应性是自然选择的结果;_____的定向选择作用决定着生物进化的方向。
23、海豚、鲸、海豹用______呼吸,胎生、哺乳,属于______动物,不属于鱼类;海龟也用_____呼吸,卵生,是______动物。
24、下图是关节结构模式图,请据图回答;
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历。脱臼是指【 】__________从【 】__________中脱落出现的现象。当我们做运动时,关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是【 】_________。
(2)骨的运动要靠___________的牵拉。当___________受到神经传来的刺激时,就会牵动___________绕___________活动,于是躯体就会产生运动。
25、人类面临人口、粮食、环境、能源等方面的问题,这些问题的解决都离不开_______的应用。
26、填空题
(1)在生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在______、_____的关系。各种生物的______、______和所占的______总是维持在相对稳定状态。其中,植物利用二氧化碳和______制造有机物;动物以_____为食,其遗体或粪便在分解中也能释放出______及含氮_____等物质。
(2)由一个_____或_____繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。真菌菌落一般比_____菌落大几倍或几十倍。要培养细菌和真菌,首先要配制含有营养物质的______。将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫_____,法国科学家巴斯德发现了______菌和_____菌,还提出了著名的______法,被后人称之为______。
(3)与真菌相比,细菌没有成形的_____。真菌靠_____繁殖后代。寄生在牛、羊及骆驼胃肠内的细菌可帮助分解草料中的。在人体肠道中有些寄生菌能够制造维生素B12和维生素_____供人体利用。乳酸菌含有的酶能将葡萄糖转化为_____。防止食品腐败的原理,就是将食品内的细菌和真菌_____或抑制其生长繁殖。专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒也叫_____。人接种牛痘疫苗可预防_____。
27、肺是 系统的主要器官,是 的场所。
28、动物的行为从获得途径的角度可分为:_____、_____两大类.
29、当骨骼肌受到_____传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕_____活动,于是躯体相应部位就会产生_____。
30、流感的病原体是_____,没有_____结构.为预防流感,请提出一条合理化建议:_____.
31、将下列动物与其所属的种类进行配对
① 水母 a节肢动物
② 对虾 b腔肠动物
③ 蜗牛 c两栖动物
④ 青蛙 d软体动物
32、导管是植物体内输送水和无机盐的通道。
33、如图所示为几种常见微生物的结构模式图,请分析回答:
(1)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是______(填图中标号)。
(2)图______(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是______生殖。细胞结构上细菌没有形成的______。
(3)B和C有着共同的生殖方式即用______繁殖。
(4)图中的______(填图中标号)能产生青霉素,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。
34、请根据所学知识,回答下列问题:
(1)图甲中的生物属于______(填“原核”或“真核”)生物。
(2)图乙所示生物的细胞内没有叶绿体,需要摄取现成的______(填“无机物”或“有机 物”),营______生活。
(3)SARS病毒与图中______(填“甲”、“乙”或“丙”)结构相似,此类生物结构简单,一般由①蛋白质外壳和内部的②______构成,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内。
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