1、细细聆听。
描写大自然声音的词语:
描写动物叫声的词语:
2、补充词语。
自(_____)自语 筋(_____)力尽 连蹦(_____)跳
揠苗(_____)长 亡羊(_____)牢 各种各(______)
3、积累运用。
1.“腾云驾雾、______”等词语都可以用来形容孙悟空。“膀大腰圆、______”等词语都可以用来形容人的外貌。
2.天下兴亡,匹夫有责。古往今来无数热血男儿征战疆场:醉卧沙场君莫笑,______?秦时明月汉时关,______。黄沙百战穿金甲,______。
3.那些叶子绿得那么______,看着非常舒服。叶尖______,在墙上铺得那么______,没有重叠起来的,也不留一点儿______。
4.“_______,______。”这句话告诉我们:勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少。
5.“______,______”告诉我们:时机难得,必须抓紧,不可错过。
4、快乐读书吧。
(1)与诗句“家家乞巧望秋月,_________________”相关的民间故事是《____________》。它与《____________》、《孟姜女》《白蛇传》并称为中国四大民间故事。
(2)“八仙过海,各显神通”,八仙中___________背花篮,___________牵着瘸腿毛驴。
5、我会填空。
1.所向无空阔, 。
2. ,快走踏清秋。
3.写出与马有关的成语: 、 、 、 。
4.蜀道之难, 。
5.踏遍青山人未老, 。
6、《独坐敬亭山》
众鸟高飞尽,孤云独去闲,相看两不厌,只有敬亭山。
1.给字注音并解释。 厌( )
2.根据解释写出相应的字词。
(1)( ):悠闲。 (2)( ):无影无踪。
3.根据要求写诗句。
(1)描写诗人独处时孤独和寂寞的诗句。
(2)描写诗人喜爱敬亭山的诗句。
4.你能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水吗?
(1)黄河:
(2)长江:
(3)西湖:
(4)泰山:
7、阅读下面两首宋词,完成问题。
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪①。
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆 游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜常啼杜宇②。 催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅。
注①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”,其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇,即杜鹃,又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”,又有“杜鹃啼血”的典故。
【1】这两首词都写了夜闻鸟鸣,请结合词人所处的时代,简析其中寄寓的思想感情。
______________________________
【2】这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法?请简述理由。
______________________________
8、课外阅读
江上渔人
江上来往人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
(1)从这首诗中,你体会到了什么?
(2)解释下列横线上的字词
江上来往人,但爱鲈鱼美。
来往:________ 但:________ 美:________
君看一叶舟 , 出没风波里
舟:________ 出没:________
9、课内阅读
我是什么(节选)
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。小朋友,你们猜猜,我是什么?
【1】从文中找出一对反义词写在下面。
(____________)——(____________)
【2】文中的“我”指的是___________。
【3】用“ ”在文中画出“我”做的好事。
【4】用波浪线在文中画出“我”做的坏事。
【5】写一写,“我”还能做哪些好事?
____________________________
10、阅读短文,完成练习。
勤俭节约的朱德
艰苦朴素、勤俭节约是朱德终其一生都在坚守和倡导的优良作风。朱德作诗一首,把勤俭节约上升到真理的高度。诗中写道:“从俭入奢易,从奢入俭难。勤俭建国家,永久是真言。”这种感慨,是他长久躬身实践的总结。
在着装上朱德很节俭。新中国成立后,朱德长期担任党和国家领导人,依然保持着简朴的作风。难得的两身较好的外衣,也只是参加重要国事活动或外出时才穿,一回到家里,仍换上旧衣服。他在家里的衣服,已经洗得发白,领口和袖口都打了补丁。有的衣服实在太破,不能再补,朱德还舍不得扔掉,要求两件拼成一件。
有一次,康克清先斩后奏,未经朱德同意,把裁缝师傅请到家里,准备为他做身新衣服。朱德见了裁缝师傅,却讲起勤俭建国、勤俭持家的道理:“衣服被子只要干净就好,补补能穿能盖,何必买新的?给国家节约一寸布也是好的。这比战争年代好多了,那时候一件衣服得穿多少年!”最后,工作人员出面帮助康克清解释,说是为了参加活动时穿,朱德才勉强同意。
在吃饭方面他更是节俭。朱德外出视察,都要求按照规定用餐,从不接受吃喝一类的招待。1957年,朱德到云南视察。开始几天,接待部门遵照朱德的要求,菜十分简单。后来,云南省委检查接待工作,发现朱德每天的伙食费用大大低于规定标准,他们担心影响朱德的健康,便要求接待部门改善伙食,做一些营养价值高的食物。第二天,一碗“燕窝煮鸽蛋”端到朱德面前。朱德很不高兴,询问接待人员:“我们每天吃得很不错了嘛,群众能这样吗?为什么要弄这种高贵东西?”在得知原因后,朱德说:“这次燕窝的钱我出,下次再弄我罢你的吃!”朱德“罢吃”的,不仅仅是燕窝“这种高贵东西”。
爱国将领续范亭曾经这样评价朱德:“时人未识将军面,朴素浑如田家翁。”朱德同志勤俭节约的形象就这样深深地印在了我们的心中。
【1】联系上下文理解词语的意思。
先斩后奏:_____________________
【2】关于朱德的节俭文中写了______、________这两个小故事。
【3】用自己的话说说你对“时人未识将军面,朴素浑如田家翁。”这句话的理解。
_______________
【4】朱德给你留下了怎样的印象?请你结合自己的生活实际谈谈你对勤俭节约的看法。
_______________
11、课内阅读:
《海底世界》
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡( )有的像小鸟一样啾啾( )有的像小狗一样汪汪( )有的还好像在打鼾( )它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】画横线的句子是________句,告诉我们________________________。
【2】在( )里填上合适的标点符号。
【3】选择填空,把序号填在括号里。
A.打比方 B.作比较 C.列数字
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。(______)
梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。(______)
还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。(______)
12、阅读《秋天》片段,回答问题。
苹果嚷(rānɡ rǎnɡ)着冷了,
要穿红袄;
葡(pú fú)萄嚷着冷了,
要披紫(zǐ zhǐ)袍。
【1】用“ ”画出加点字的正确读音。
嚷(rānɡ rǎnɡ)着 葡(pú fú)萄 紫(zǐ zhǐ)袍
【2】文中“苹果嚷着冷了” “葡萄嚷着冷了”;两句中的“嚷”能不能换成“喊”?为什么?
____________________________。
【3】仿照本小节的句式仿写1节。
____________________, ________________;
_____________________, ________________。
13、课外阅读
小名
大约我的出生与水有关,于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫“森儿”。在“森儿、森儿”的呼唤中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得该有个体面的学名才对,便我取了个挺大众化的名字,可家里人还是叫我小名,特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名竟有些不舒服了,好像有一种不尊重的感觉。终于有一天。我在听到妈妈又一声“森儿”的呼唤后,郑重地对她说:“妈妈,有大名的,别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
那天是我16岁生日聚会,好多同学都跑来了,家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果,一边忙不这地说谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜,当一碟碟香气四溢的关小菜端上餐桌时,同学李萍将送给我的大蛋起端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋盒。我喊道:“妈妈,拿刀子来!”
妈妈一边递过来一把瓜刀,一边叮咛“森儿,小心点!”
“咦!你原来叫森儿呀,挺好玩的名字!”李萍欢快地叫着,同时在空中打了一个别致手势。朋友们也善意地哄笑起来,我的脸啊地红到了耳根。
晚上,临睡觉时,我推开了妈妈的房门。倚着门框,又一次对她说:“妈妈,我不是说嘛,别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情。看了进来的爸爸一眼,叹了口气:“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬,似乎很绕口。
没多久,我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
不知怎的,妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名,而且同以前叫我小时那样顺口熟练。我自然很高兴。
分别的那一天,爸妈一起送我去车站,爸爸一直喋喋地叮三嘱四,妈妈则沉默着,显得有些黯然。我大人似的笑笑,反过来抚慰着他们:“放心吧,没事的,我已不是小孩子了。”
临上火车的时候,我同他们挥手告别。一直不言不语的妈妈突然抬起了头,眼里含了泪,脱口喊了出来——“写信回来,森儿!”
我稍稍一愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出。
【1】长大后的“我”为什么不喜欢妈妈叫“我”的小名?联系全文概括出原因。
____________________
【2】“我”曾两次抗议妈妈喊“我”的小名。第一次抗议的语气______,妈妈的表情___________;第二次抗议的语气______妈妈的表情___________。从妈妈两次表情上,可以想象她当时的心里话是:____________。
【3】读读关于“生日聚会”场景的描写,你觉得下面说法错误的一项是( )
A.同学们都到家里祝贺体现了“我”爱热闹。
B.爸爸妈妈忙前忙后,体现了对“我”的关爱。
C.“我”热情大方地招待同学们能体现出“我”的成长。
【4】“车站送别”最打动你的细节是什么?用“ ” 勾画出来,并写写自己的感受。
【5】结尾处“心里似乎被什么东西猛撞了一下”表达出作者怎样的心情?
________________________
14、阅读世界。
谁能孩子一个答案
一位民工朋友,想让我辅导一下他孩子的作文。孩子的日记让我看了很惊讶,想不到一个10岁的孩子竟然会想那么多深刻的东西。
X月X日 星期X 天气:小雨
今天,我想让爸爸给我买一双运动鞋,爸爸说等有时间了去收破烂那里给我买一双,2块钱就可以,去市场上买至少要20元。唉,又是去破烂市场买,那里的鞋根本不结实,穿不了几天就不能穿了。爸爸真是的,连20块钱都不舍得花。我们班的x x一个星期的零花钱都要100多元!同样都是孩子,为什么有的只能穿2块钱的鞋子,有的却能挥金如土呢?
可爱的孩子,我不想直接回答你的问题,我只想告诉你一件真实的事情。
阿姨认识一位男孩子,他的父母也是普通农民,为了把两个孩子培养成有知识的人,他们不仅倾家荡产,还欠了几万元的债,别说两元钱的鞋,就是吃饭也压缩成一天一顿。
当男孩子大学毕业时,别人都是光彩照人地留影,而他,却只有一件当年报到时舅舅送的运动外衣还能穿得出去。但是,他没有愤于世道不公,他相信命运掌握在自己手中,他要改变自己及全家人的生活。
他利用计算机专业的特长,开办了一家小型的IT公司。几年后,他终于实现了他的梦想,将父母接到他在北京的家。他骄傲地告诉家人和朋友:“我把握了自己的命运,也改变了全家人的命运。”
他没有把时间用在疑问与不解上,而是用行动,用不屈的精神,改变着生命的轨迹。相信我,孩子,任何的命运都不是一成不变的,只要付出,谁都会有收获。
期待着你快乐、朝气蓬勃地面对生活,好好学习,相信有那么一天,你的爸爸妈妈会因你而感到骄傲!
【1】根据你的理解,写出下面短语的意思。
愤于世道不公:______________
IT公司:______________
【2】孩子的疑问是什么?他谁为什么会有这种疑问?
_____________________________________
【3】文章用一个故事告诉男孩一个什么道理?
_____________________________________
【4】结合你的实际,说说怎样才能让父母为你而骄傲?
_____________________________________
15、按要求改句子。
(1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
(2)当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩。 (用加点的词语仿写句子)
(3)我把那张钞票交给他。(改为“被”字句)
16、(重点题)按要求写句子。
1.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。(改为“被”字句)
_______________________________________________________________________
2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________________
3.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(用加点词语造句)
_______________________________________________________________________
4.秋天到了,一片片黄叶从树上飘落下来。(改为比喻句)
_______________________________________________________________________
5.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。(改为反问句)
_______________________________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)
_____________________________________________________
(2)早晨,从山坡上,从坪坎里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(用加点的词语写一句话)
____________________________________________
(3)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。(仿写拟人句)
________________________________________________
(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
___________________________________________
(5)果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。(修改病句)
__________________________________________
18、扩句。(至少扩两处)
①我走出家门。
②老妇人坐在木椅上,双眼望着我。
19、句子训练营。(8分)
(1) 照样子,写句子。
①例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园。
没有一本书的家,是_____________________
②例:美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。
__________树叶______________飘舞。
(2) 这些红得透亮的柿子在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。(缩句)
______________________________________
(3) 枯叶落下来。(扩句)
______________________________________
(4) 小女孩被她爸爸瞬间的变化吓坏了。(改为”把”字句)
______________________________________
(5)为中华之崛起而读书,这难道不是我的读书目的吗?(改为不用问号的句子)
______________________________________
(6)刚上第一节课,老师就给我们留下了美好而深厚的印象。(修改病句)
_____________________________________
20、句子加工厂
(1)报童的叫卖声像钉子似的把聂耳的双脚钉住了。
改为“被”字句:
(2)寒冷的早晨,聂耳正走在街上,听到了这清脆的声音。
缩句:
21、习作。
题目:我战胜了________
提示:1.把题目补充完整。横线上可写“困难”“胆小”“懒惰”“依赖”等。
2.重点写清楚你战胜的过程。
邮箱: 联系方式: