江西省吉安市万安县2025年高考模拟（9）语文试卷(解析版)

1、古诗内容我知道

（1）默写《秋思》

秋思

________________________ _____________________

________________________ _____________________

（2）解释词语

意万重：________________________  行人：________________________ 

开封：________________________ 

（3）本诗的作者是（ ）代（ ）。这首诗表达了诗人（   ）之情。

2、回忆学过的内容，根据自己的理解和积累填空。

1．细细的_____，流着山草和野花的_____，流着月光。

2．一场秋雨过后，天更凉了，妈妈拿出一身秋衣秋裤递给我，说：“一场秋雨一场寒，_________。”

3．《别董大》一诗中表达诗人对友人劝慰的诗句是：____________，天下谁人不识君？

4．那个姐姐看起来一副弱不禁风的样子，没想到她竟然是一位警察，这真是 __________，海水不可斗量。

5．看到中国的不振，周恩来立下了“______________”的志向。

3、照样子，写词语。

（1）例：愤怒（形容生气）       ( )       ( )

（2）例：宇——（宇宙）——（宇宙飞船）

员——( )——( )

世——( )——( )

（3）例：（挖）野菜             ( )桌子             ( )苹果

4、“尽”在字典里的读音和基本解释如下：

（1）“一支香燃尽，我的字写好了。”句中“尽”的读音是____，意思是____。

（2）“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”句中“尽”的读音是____，意思是____。

5、照样子，在括号里填入合适的量词，然后在横线上填入表示样子的词语。

在一（条）清清的小河边，有一（________）________的田野，几（_______）马在________地吃草。爸爸在树下捡了几（________）树枝，准备回去当柴烧。

6、读古诗，完成练习。

别董大

[唐]高适

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，

天下谁人不识君。

【1】这是一首(　　)。

A. 送别诗 B. 思乡诗 C. 写景诗

【2】诗中描写的景物有：________、________、________、______、______；“不识君”中“君”指的是________。

7、课内阅读。

长歌行

汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲！

【1】给诗句中的字选择正确的读音画横线。

晞（xī xiē） 衰（shuāi cuī）

焜（kūn hūn ） 泽（zé zhé）

【2】理解下列词语的意思。

衰：____________。 德泽：____________。

恐：____________。 焜黄：____________。

【3】这是一首劝诫世人 _______________的诗。

【4】这首诗最后两句和岳飞《满江红》中的“______________，白了少年 头，_____________。”所表达的意思相同。

8、古诗欣赏。

《秋夕》（杜牧）

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

（注解）

银烛：银色而精美的蜡烛。银，一作“红”。

画屏：画有图案的屏风。

轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。

流萤：即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。

天阶：露天的石阶。天，一作“瑶”。

坐看：坐着朝天看。坐，一作“卧”。

牵牛织女星：两个星座的名字，牵牛星和织女星。亦指古代神话中的人物牵牛和织女。

【1】本诗的作者是（______）代的诗人。这首诗写的是（_______）季节。

【2】试着翻译“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”。

___________________

【3】“卧看”两字写出了怎样的情思？

___________________

【4】前三句是怎样为情思写出“层层布景”的？

___________________

9、《北大荒的秋天》

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

【1】“燃烧”在词典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第_______种解释。（填序号）

【2】北大荒的秋天的天空有什么特点？（用文中的一个四字词语概括）

___________________

【3】文中画横线的句子用了________的修辞手法，把_____________比作_____________，写出了河水________________________的特点。

【4】第4自然段一共有__________句话，是围绕“___________________”这句话来写的。这个自然段是____________结构。

【5】本文描写了北大荒秋天的__________________和________________，表达了作者对北大荒的____________________________________热爱之情。

10、

齐白石是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱蜢好像会跳，小鸡好像会眨眼睛。最有趣的是那些虾，身体像是透明的，轻轻一碰，仿佛就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住。他说  拴上绳子的蚱蜢不舒服 动作不自然 那怎么能画得准呢

勤于观察和刻苦练习使齐白石获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】给短文加上合适的题目。

【2】给第三自然段最后一句话加上合适的标点。

【3】哪些句子写出了白石爷爷的画技高超?用“——”画出来。

【4】文中第____自然段具体描写白石爷爷刻苦练习；第____自然段具体描写他勤于观察。

【5】从齐白石的故事中，你学到了哪些成功的秘诀呢？

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11、阅读课内文段，完成练习。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳高我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】文段中的“___________”一词与加点词“其实”意思相近。

【2】第一自然段开头引用了一个传说，这个传说可以概括为___________，作者引用这个传说开头的作用是_________（多选）

A．引出本文说明的对象。

B．揭示这个传说的荒谬（miù）。

C．说明太阳离我们很远。

D．增强读者阅读的兴趣。

【3】“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了_______的说明方法，表现了太阳_____________的特点。这三段话运用了多种说明方法，还准确地写了太阳的另外两个特点：___________、___________。

【4】你认为还可以在选文开头引用什么传说？请你仿照课文的写法写一写。

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12、阅读文章，回答问题。

选择四季

如果让我选择四季，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。

春天真美丽！我爱春天！

【1】用文中的语句填空。

我爱春天，因为春天是___，春天是_____，春天又____。春天真_____！

【2】词语仓库。

姹紫嫣红：__________________

【3】你还知道哪些描写花好看的词语吗？至少写4个。

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13、课外阅读。

长春花

“六一”是我们少年儿童的节日。节日前夕，同学们把家里最美的一盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。

那是我生日的时候，五叔叔来祝贺并送给我的一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”

有一天，天色晚了，爸爸下班回来边脱外衣边问我：“小明，给长春花浇水了吗？”“哎呀！我回家玩都来不及，怎么会记着给花浇水呢？”我回答道。爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。

一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，（      ）地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，紅的像霞……在它开放的日子里。我似乎一天到晚都能闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。

现在。每当人们在校园里围着这盆长春花。赞美它既美丽又有清香的时候。我是多么高兴呀！

“用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花，”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得五叔叔和爸爸的心意了。

【1】“我”生日的时候，五叔叔送给“我”（    ）

A．一盆长春花

B．一株长春花苗

C．一盆月季花

D．一盆水仙花

【2】下列量词使用错误的一项是（      ）

A．一勺清水

B．一阵清香

C．一朵品种

D．一份心意

【3】填入文中括号处最恰当的词是（    ）

A．专心

B．精心

C．细心

D．特意

【4】经受过狂风暴雨的长春花，此时（    ）

A．就像火焰般怒放了，变得更加美丽。

B．那娇巧的花瓣，嫩嫩的，润润的，像一群可爱的孩子张着小嘴甜蜜地笑着。

C．无力地垂着头，两片花瓣掉落在地上，雨滴顺者茎叶往下低落，我似乎听见了长春花一阵又一阵的哭泣声。

D．那花瓣薄如蝶翼，开得那么娇艳。

【5】“我懂得五叔叔和爸爸的心意了。”“我”懂得的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。

____________________

14、延伸阅读

呼兰河传

后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是。因为花香，_______（飞 跑 招）来了很多蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿_______（飞 闹 叫）着。

别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子的刺刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。

祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我在他的草帽上插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路怕也闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有力气再插上去。

等我插完了，祖父还是安然得不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那儿看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。

那满头红彤彤的花朵，一进来祖母就看见了。她什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚儿笑。

祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。

他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住好不容易停住了，过一会儿想起来，又笑了。

祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷……今年雨水真大呀……”

一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚儿来。

就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。

刮了风，下了雨，祖父不知怎样，我却非常寂寞。去没有去处，玩没有玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。

（有删改）

【1】从文中括号里选出恰当的字填在横线上。

【2】根据意思在文中找出相应的词语。

（1）形容想法离奇，不切实际。__________

（2）原因。__________

【3】摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的顽皮，而___________则表现了祖父对“我”的爱。

【4】“我跑得很远地站着，我不敢往祖父那儿看”是因为_______________。

【5】说说你对短文最后一段话的理解。

__________________________。

15、加适当的关联词，改写成一个句子。（6分）

（1）聂元帅救了两个小姑娘。聂元帅把她们送到了日本。

（2）他成绩不好 。他很努力。

16、我能按要求给下列句子来个大变身。

（1）那时候，研究科学的人把两千多年前的希腊哲学家的话当作真理。（改写成“被”字句）

（2）斜塔周围的人被伽俐略的发现惊呆了。（改写成“把”字句）

（3）你难道要违背人类的真理吗？（改写句子，不改变句子的意思）

①改成双重否定句：

②改成肯定句：  

（4）普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。（缩句）

（5）他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”（改成转述）

17、用加点的词语造句。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱。

______________________________

（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

___________________________

18、麻雀拍打着翅膀。（扩写句子）

____________________

19、根据词语不同的意思写句子。

成熟（形容植物果实完全长成）

_______________________________________

成熟（形容人或事发展到完善的程度）

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20、句子乐园。

【1】曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（把“被”字句改成“把”字句。）

【2】疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）

【3】我们不可能读完所有的书。我们要对读物进行认真的选择。(用上恰当的关联词语，将上面每组中的两句话合并成一句话。

【4】将句子写具体:

天空真蓝啊，蓝得_________________________________________

【5】小鸟在树上叽叽喳喳地叫。(改写成拟人句)

21、神话故事是有趣的，你有兴趣把女娲造人的故事接着写下去吗？快动起手来吧。