2024-2025学年（上）朝阳八年级质量检测生物

1、如图是某同学在观察鸡卵结构实验过程中进行的操作和所画出的鸡卵示意图，下列分析不正确的是（       ）

A．图一所示，去除卵壳、卵壳膜后看到的空腔是气室

B．图二所示，卵黄中央的小白点颜色较浅为未受精的胚盘，内含遗传物质

C．图三表示用解剖针戳破卵黄膜，可导致卵黄流出，说明卵黄膜具有保护作用

D．图四中卵细胞是指①②⑤

2、下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（       ）

A．青蛙将受精卵产入水中发育

B．蝼蛄有外骨骼发育需要蜕皮

C．蝗虫是完全变态发育的昆虫

D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡

3、鲫鱼的身体为纺锤形，其主要作用为了（     ）

A．逃避敌害

B．减轻体重

C．减少阻力

D．协助身体运动

4、鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是（   ）

A．1次

B．2次

C．3次

D．4次

5、科学家发现了一个决定睾丸发育的关键基因，如果缺少该基因，胎儿则不能发育出睾丸。据此推测该基因最可能位于（       ）

A．常染色体上

B．X 性染色体上

C．Y 性染色体上

D．所有染色体上

6、人得了咽喉炎容易引发中耳炎的原因是：

A．人的五官是相互连通的

B．咽鼓管连通咽和鼓室

C．细菌和病毒会经血液流到中耳

D．外耳道与咽喉相通

7、下列环境中，最容易生长细菌，真菌菌落的是（　　）

A．沾水的钥匙上

B．牛肉干

C．水果拼盘里

D．冰箱里的速冻饺子上

8、下列动物的行为中属于学习行为的是（       ）

A．刚出生的蝴蝶会跳舞

B．蛇的冬眠

C．大雁往南飞

D．大山雀偷饮牛奶

9、酸奶袋上常写：“若发现胀袋或包装破损，请勿食用”。胀袋原因是：酵母菌等微生物污染酸奶后，在缺氧环境中产生了气体。某同学做了探究（如图）。分析不正确的是（       ）

A．实验变量是酵母菌，设置甲组的目的是作对照

B．在缺氧环境中产生的气体可使澄清石灰水变浑浊

C．若甲组气球体积大于乙组，则实验验证成功

D．酵母菌在有氧和无氧的环境中都能生存

10、下列对花的结构与功能相关的表述， 错误的是（       ）

A．玫瑰花气味芬芳，可吸引昆虫传粉

B．百合花柱头有黏液，容易接受花粉

C．单性花需经异花传粉才能受精

D．桃花有雄蕊和雌蕊，一定不能异花传粉

11、观察病毒的形态通常要使用

A．低倍显微镜

B．高倍光学显微镜

C．放大镜

D．电子显微镜

12、肾脏是形成尿液的器官，它属于人体的（       ）

A．呼吸系统

B．泌尿系统

C．神经系统

D．循环系统

13、“巡游”鼓浪屿的中华白海豚是哺乳动物，依据为（       ）

A．大脑发达

B．体温恒定

C．用肺呼吸

D．胎生、哺乳

14、"林梢一点风微起，吹作人间百合香。”百合花素有美好祝福的寓意，下面对百合花的描述正确的是（       ）

A．百合花属于单性花

B．百合花的主要结构是1和2

C．百合花只能进行自花传粉

D．百合花中的[3]发育成百合的种子

15、下列仿生学成果与其模仿的对象对应不正确的是（       ）

A．雷达——蝙蝠

B．抗荷服——蝴蝶

C．冷光灯——萤火虫

D．薄壳建筑——龟壳

16、下列关于鸟卵结构与功能的说法，不正确的是（       ）

A．①为卵壳，其坚固的结构对胚胎起保护作用

B．②为胚盘，内有遗传物质，完成受精后能发育成雏鸟

C．③为卵黄，为胚胎的发育提供全部的营养

D．④为卵白，内有水分和营养物质供胚胎发育利用

17、下列有关植物生殖方式的叙述，正确的是（       ）

A．①是无性生殖，②③是有性生殖

B．②过程成功的关键是要确保无菌条件

C．苹果、樱桃一般采用图③的方式繁殖

D．图①中，要注意将砧木和接穗的韧皮部结合在一起

18、5月22日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然，人人有责”，下列叙述正确的是（　　）

A．生物多样性的内涵是指生物种类多样性

B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库

C．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多

D．为保护海洋鱼类，应禁止一切捕捞活动

19、将下列生物技术应用到生产、生活和科研中，不能达到预期目的是（　　）

A．利用酵母菌制作白酒时应先加入霉菌，将粮食中的淀粉转化为葡萄糖

B．低温处理减慢微生物的繁殖速度，延长食品保质期

C．利用转基因技术可培育产生人胰岛素的大肠杆菌

D．利用克隆技术快速改良某些动植物的性状

20、下列关于仿生的设备和相应仿生的动物连线错误的是（　　）

A．雷达-蝙蝠

B．抗荷服-长颈鹿

C．冷光灯-萤火虫

D．人造卫星-乌龟

21、某地质勘探组的工作人员在A、B、C三个不同的地层中发掘许多化石。在A层中发掘的有恐龙足迹、龟、恐龙蛋等化石；B层中发掘的有马、老虎、犀牛等化石；c层中发掘出三叶虫、珊瑚、海葵等化石。请将A、B、C三个地层按地址年代由近到远的顺序排列为_______。

22、细菌的细胞由________、________、细胞质等部分构成，但没有成形的________。

23、骨骼肌具有的特性是具有   功能。

24、请据下图回答相关问题。

（1）此图中的生产者是____________，消费者中草食性动物是_________，肉食性动物是___________________。

（2）此图中食物链有_______条，它们相互连接构成了________________。

（3）此图中最长的食物链为____________________ 。

（4）在   的组成中，动物一方面以植物和其他动物为食，同时也会成为其他动物的食物，是 结构不可缺少的组成部分。

（5）图中没有表示出的生物还有   。

（6）由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量____________，导致植被退化。由此可见，生态系统中的生物之间存在着   、   的关系。

25、预防遗传病发生的有效措施是___________。

26、蜥蜴比青蛙更复杂，更高等，主要表现有：  

（1）青蛙的肺结构简单，不发达，需要________辅助呼吸；而蜥蜴完全用________呼吸．  

（2）青蛙皮肤________；蜥蜴皮肤________，表面覆盖________．  

（3）青蛙将卵产在________并在此进行受精，幼体发育也在这里进行：而蜥蜴一生都生活在________．

27、17世纪后叶，荷兰人 制成了显微镜，让世人知道了细菌的存在．法国科学家       设计了巧妙的实验，向世人证明了细菌不是自然发生的．

28、根据所学的生物知识回答下列问题：

（1）每年3月份，乡下田间开满了金黄色的油菜花，吸引了许多游客前来观赏，还有许多蜜蜂在花丛中飞舞。吸引游客的主要是花，在植物体的结构层次中，花属于   。

（2）“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语说明植物不仅能涵养水源，还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环，植物蒸腾作用散失的水分是通过其体内的   运输的。

（3）简阳是晚白桃之乡，为了提高桃的产量和品质，果农可以给桃树增施   肥。

（4）下图为菜豆种子的结构示意图，种子在萌发过程中首先突破种皮的是[ ]     。

29、下图是水螅的结构示意图，请回答以下问题

（1）由图可以看出水螅的身体呈 对称，体壁由[3] 和[4] 两层细胞组成。

（2）水螅顶端有多条细长的[1] ，其内有较多的 用于攻击、防御和捕食等。

（3）水螅消化食物在[5] 内进行，不能消化的食物残渣由口排出

30、十九大报告指出，我们必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，像对待生命一样对待生态环境．保护动物多样性要在__、__和__三个层次上制定保护战略和措施，这些措施包括__保护、__保护和法制教育和管理，其中最有效的措施是__．就地保护的措施是建立__，例如为了保护大熊猫、金丝猴在四川建立了__自然保护区；为了保护__在陕西建立了洋县自然保护区．

31、日常生活中人类对细菌和真菌的利用很多，请将下列相关内容连线。 

32、参天大树能将根系从土壤中吸收的水分向上运输到顶部，其主要动力来自于导管的作用。（ ）

33、根据资料回答下列问题：

资料一  一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。

资料二  蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；蚁王的职能是与蚁后交配;工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁等;兵蚁则专司蚁巢的保卫。

资料三  在人类所利用的1330多种作物中，有1000多种依靠蜜蜂传授花粉，侦察蜂找到蜜源后会以舞蹈的形式通知同伴蜜源的距离和方位。科学家警告说，近几年世界各地蜜蜂的大量失踪将使人类生态系统的未来遭遇很大威胁，农作物可能因此大量减产，人类最终可能面临大规模的食物短缺。

（1）根据资料一，从行为获得的途径来看，美国红雀喂鱼的行为属于 ______行为，这是由其体内的_______________所决定的行为。

（2）根据资料二，蚂蚁群中有组织、有分工，这是_______行为的主要特征。

（3）根据资料三，侦察蜂找到蜜源后靠_________传递信息（填“动作”、“声音”或“气味”），蜜蜂在生物圈中具有____________________ 和_________________的作用．

34、请根据米勒实验以及生物化学起源学说的相关知识，完成以下题目。

（1）原始地球上环境十分恶劣，从__________中喷出的气体构成了原始大气层，米勒实验中的正负电极正式模拟了原始大气中的___________，在米勒的实验装置中最终合成了一些有机小分子物质____________（填物质名称）。

（2）科学实验表明，原始地球上尽管不能形成_______，但能产生构成生物体的有机物。

（3）在地球形成后的十亿年左右，逐渐形成了生命，地球上最开始形成的生物最可能是________生物。（填“原核”或“真核”）。