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2024-2025学年(下)绵阳八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中加点字的注音有误的一项是(  )

    A. (shuò) 势(qū) 然开朗(huò)

    B. (ruǎn) 开(pì) 名人事(yì

    C. 落(duò)   生(yá) 词夺理(qiáng)

    D. 基(diàn) 阻(ài) 出类拔(cuì)

  • 2、下列文学常识表述有误的一项是(     

    A.吴伯箫,原名熙成,是著名散文家、教育家。

    B.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王勃、曾巩。

    C.阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。

    D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。

  • 3、下列有关名著知识及文学文化常识的说法,有误的一项是(  )

    A. 古人对年龄有特定称谓,例如“加冠”指二十岁,人们常说的“不惑之年”“花甲之年”,分别指四十岁、六十岁。

    B. 古诗词中常常见到“节气”的身影,比如“露从今夜白,月是故乡明”“微雨众卉新,一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。

    C. 《大自然的语言》的作者竺可桢,中国著名的地理学家和气象学家,中国近代地理学的奠基人。本文选自《科学大众》,是一篇事物说明文。

    D. 我国的戏曲历史悠久,很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种,如安徽的黄梅戏、浙江的越剧、岳阳的巴陵戏等。

  • 4、请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项。(   )

    A. (jiān) (guǎng)   (zhě)   然而止(gá)

    B. (xuàn) (shù)   (wú)   风雪(zài)

    C. (qiǎo) (1ì)   (hèng)  怒不可(è)

    D. (mí)   (yín)   (liào)  接踵而至(zhǒng)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读《卖炭翁》,完成小题。

    卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

    翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

    1请说说“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词的妙处。

    2下列对诗歌理解有误的一项是(   )

    A.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”字既写出了天寒,已经结冰,又写出了牛车的重量,从而突出说明了卖炭翁的辛苦。

    B.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。

    C.“把、称、叱、牵”几个简洁有力的动词,形象描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

    D.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、理解性默写。

    (1)诗中描写卖炭翁外貌的句子是:____________________________________

    (2)诗中“________________________________________”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。

    请你阅读下面《钢铁是怎样炼成的》中的选段,完成下面三个小题。

    保尔憋了好久的怒火,再也按不住,终于爆发了。他总是这样,一发起火来,动作就异常迅猛。“怎么,你们这帮坏蛋、奸商,竟敢欺负人?”保尔像蹬着弹簧,两手一撐就蹿到中铺上,挥起拳头,朝莫季卡那副蛮橫无耻的脸上猛力打去。这一拳真有劲,那个家伙一下子就栽下去。跌落在过道里的人们的头上。“你们这帮混蛋,统统给我滚下去。不然的话,我就要你们的狗命!”保尔用枪指着上铺那四个人的鼻子,怒冲冲地吼着。这样一来,局面完全改变了。丽达密切注视着周围所有的人,要是有谁敢碰碰保尔,她就准备开枪。上铺马上腾出来了,那个贼眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的铺位上去。

    (1)请给“再也按不住”句中的加点字“捺”注音:__________

    (2)请概述选段中说的是什么事情。

    (3)从这件事情中你看到保尔具有什么样的性格?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成下列小题。

    匠心之道“守破离”

    ①一部《战争与和平》,草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准,翻译作品始终遵从六道工序:研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”,生前却自称是个“大匠人”,“蜗居”闹市数十年,每日挥毫不止,在中国传统线描中融入西画写实造型方法,将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点,就是独具匠心,终而造诣精深,成其大器。

    ②匠心之道,看似无着处,实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书,这样讲成为一流工匠的“守破离”:跟着师傅修业谓之“守”,在传承中加入自己想法谓之“破”,开创自己新境界谓之“离”。由此我们也可以引申为各行业的匠心之道:守,以理想为基,久久为功而不改初衷,精益求精而臻于至善;破,以思考为底,无思考则无变化,无变化则始终是老样子,学而思才能“芳林新叶催陈叶”;离,以创新为核,有非同寻常的构想,方能“人无我有,人有我强”。草婴、贺友直等的艺术造诣,可以说是对此的生动诠释。

    ③守,意味着长久等待和超常吃苦。当年,法拉第要弟子每天记录实验结果,弟子觉得这事枯燥乏味没意义,不久就走了。后来,法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣,面对一事无成又找上门来的弟子,他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年,在记下数千个“NO”之后,终于写下了一个“YES”。(甲),这种坚定的气质和不懈的追求,成就了工匠的辉煌。

    ④破,意味着在突破和完善中超越。(乙),这是要后人不能止步于临摹,而要学其神韵善突破。一种现象存在已久,学某某而安于做“小某某”或“小小某菜”,如同“受过训练的跳蚤”,即使盖板已拿掉,也不会越过原有高度。没有“破”,“守”则成墨守成规,“离”则无从谈起。没有最好,只有更好。前人技艺再高,也终究有局限性。小疑小进,大疑大进。扬前人所长而补其短,方能在推陈出新中别开生面。

      当年,女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。在当时的遗传学家看来,这与已有研究完全“背道而驰”。因其“离经叛道”,同行骂她疯了。多年后,其成果才得到承认,她也因这一发现获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新,是横向进步:“离”属于颠覆性创新,是纵向进步。历史的高峰永无止境,(丙)多些颠覆性创新,多一些异想天开,才会有一个又一个“山外山、峰有峰”。

     

    ⑥“技可进乎道,艺可通乎神。”匠心是①   ,是②   ,是③   。匠心之道贵在“守破离”。

    ——(《人民日报》2016年07月26日04版,有删改)

    1梳理行文思路,在横线处填上合适的内容。

    文章第①段用____________这两个事例引出“匠心之道”这一话题,接着用第②段总说______,而后分别论述了:

    (1)守,意味着长久等待和超常吃苦;

    (2)破,意味着在突破和完善中超越;

    (3)________,最后总结全文,强调“匠心之道贵在‘守破离’”。

    2(1)根据文意,在文中(甲)(乙)(丙)处选择合适的选项。(只填选项号)

    A.“学我者生,似我者死”

    B.“人生很多事急不得,你得等它自熟”

    C.“人生在勤,不索何获”

    D.“不曰新者必日退”

    (甲)____  (乙)____  (丙)____

    (2)联系全文,选择合适的选项填入第⑥段横线处。(只填选项号)

    A.追求卓越不断超越之心  B.破除成见不断创新之心

    C.敬业乐群忠于职守之心  D.精雕细刻精益求精之心

    ____  ②____  ③____

    3下面这段文字放入上文哪一段比较合适?请简述理由。

    今天,有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力,耐不了寂寞,稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下,频繁转换科研“频道”,甲地优惠到甲地,乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”,飘移不定,又如何能把一件事干到极致?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、从下面两道作文题中任选一题,按要求完成写作任务。

    题目一:最好的奖赏

    要求:①叙事清楚,结构完整,内容充实;②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;③写一篇600字以上的记叙文。

    题目二:

    拥抱母亲,我们会享受有亲情的温暖,拥抱成长,我们会丰富生命的内涵,拥抱梦想,我们会开创热病诗歌吧的辉煌,拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛,拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟。

    请以 “拥抱 ”为题,写一篇不少于600字文章。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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