江西省上饶市上饶县2025年高考模拟（三）语文试卷(解析版)

1、将词语补充完整，再照样子写词语。

( )头( )脑          眼( )手( )     目( )口( )

秋( )气( )          ( )林尽( )        五谷( )( )

（1）懒洋洋__________________     _________________（ABB式词语）

（2）百发百中_________________     _________________（含数字的四字词）

2、看拼音，写词语。                                 

故乡是每个人心灵的 wèi   jiè( )，让人时时想起。记得我家门前有许多草垛，草垛上倒挂着许多马蜂窝，经常有几只身披黄褐色铠甲的哨兵在jǐng   jiè ( )。在一个傍晚，我 shuài lǐng( )几个调皮的小男孩去“捅马蜂窝”。木棍捅下去的一 chà nà( )，马蜂炸了锅。跑在最后面的弟弟zāo yāng( )了，胳膊上被叮了好几个大包，场面一片混乱……

3、在括号里填上恰当的是词语。

（______）的姑娘   （______）的歌声

（______）的舞姿   （______）的江水

4、看拼音写词语。

pàn wàng  luó gǔ   wēi wǔ   duǎn jiǎng

(   )   (   ) (   )  (   )

jù lí     jìng  sài  zhuàng  guān  qǐ  fǔ

(   )  (   )   ( )   (        )

5、我会根据要求填空。

1．我会猜字谜：十张口，一颗心。谜底：（___________）

我还会写字谜：_________________

谜底：（___________）

2．《西游记》中，除了孙悟空，还有（_______）这个人物给我留下深刻的印象，原因是：_________

3．我猜“货郎”的意思是：________________。

4．警察严肃地告诫罪犯：“________________。”（写一句名言）

6、把下列诗句补充完整，再完成后面的练习。

独在异乡为____________，   每逢佳节______________。

遥知__________________，   遍插茱萸少一人。

1．“少一人”指的是少了________。诗中的一个“____”字将诗人的感情表现得更为浓烈。

2．“佳节”指的是________节，这一天的习俗有______________________。

3．一年一度的重阳节到了，诗人王维不由思绪万千，写下了这首诗。诗中第______句表达了王维远离家乡的寂寞和思念亲人的心情。第______句想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。

4．联系课文内容，写一写“每逢佳节________”的意思。

________________________________________________________________________

7、延伸阅读

题     画

袁枚

村落晚晴天，桃花映水鲜。

牧童何处去，牛背一鸥眠。

【1】根据上下文可推测出“桃花映水鲜”的意思是：___________________________，由此可知这是_______（时间）_________（正在下雨     雨后放晴)时的景象。

【2】“牛背一鸥眠”这句诗给你什么样的感受？

____________________________________

8、课外阅读。

墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

(1)请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。

(2)写出下列词语和诗句的意思。

吾：_____　淡墨痕：_____

夸：_____　满乾坤：_____

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

句意：____________。

(3)诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是_______，______。

(4)“岁寒三友”指的是___、___、___。

“文房四宝”指的是____、___、____、____。

9、阅读短文，回答问题。

我的战友邱少云

敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，揳（xiē）入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。

那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳（ào），潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下，当然很容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷（quán）一下腿，都可能被敌人发觉。我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。

我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上腾起一团团的青烟。敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。

到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜查，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。

排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱蹿，一团烈火把他整个身子包住了。

这个时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，就会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。①烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，

直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。

黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼灭。②看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。

我永远忘不了那一天——1952年10月12日。

【1】【品词析句】读文中画“____”的句子，体会带点字的意思，完成填空。

句①中的“才”意思是_______，从中可以体会到________；句②中“才”的意思是________，从中可以体会到__________。

【2】【提取信息】读短文，完成填空。

第7自然段是对“我”的________描写。“我”不敢朝他那儿看，是因为_______________，但“我”又忍不住不看，是因为_______________。这段话既写出了“我”________________，也从侧面表现了邱少云________________的精神。

【3】【整体感知】短文是按照________顺序来写的，体现这一顺序的词语分别是____________、____________、____________。记叙了____________________________的事情。

【4】【评价人物】读文中画“”的句子，你想对这位“伟大的战士”说些什么？

________________________________________________________________

10、阅读下面片段，回答问题。

材料一

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的莱畦（qí xí），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（zăn cuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

——鲁迅《朝花夕拾》

材料二

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站  住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴后，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个二十年前的闰土，只是黄瘦些，脖子上没有银项圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”

——鲁迅《故乡》

材料三

这去的三个月的创作，我最佩服的是鲁迅的《故乡》……我觉得这篇《故乡》的中心思想是悲哀那人与人之间的不了解，隔膜。造成这不了解的原因是历史遗留的阶级观念。……但著者的本意却是在表出“人生来是一气的，后来却隔离了”这一根本观念。

——茅盾《评四五六月的创作》

【1】用“√”标出材料一中加点字的正确读音。

【2】阅读材料一，用“   ”标出与“但那时却是我的乐园”相照应的一句话，从文中你读出了作者怎样的思想感情？

【3】材料一第二段中，你觉得哪句话写得好？用“﹏﹏﹏”标出，并说说你的体会

【4】简要概括材料一、材料二主要讲了什么。

材料一：_______________________________

材料二：_________________________________

【5】材料一描写了哪几个季节的景色？请简要说明理由。

___________________________

【6】理解材料二中画线句子中的“厚障壁”需要阅读材料_____和材料_____。

“厚障壁”是什么意思？为什么说这“厚障壁”是“可悲”的？

_______________________________

11、课内阅读。

　　那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。

【1】这段话描写了小红军的______和______。

【2】从“黄黄的小脸”这一描写中可以看出_________________________。

【3】 “两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。”这一描写告诉我们______________。

__________________________

【4】根据这段话的描写,结合课文插图,写一写你眼中的小红军。

__________________________

12、阅读下文，回答问题

听民歌

听过民歌。

陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。

从小听的是闽北山歌。曲调很简单，旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地唱，翻来覆去地唱。只在每句的结尾略加不同的装饰音，以与下一句相区别。那时，常有一个老翁，走在弯弯的崎岖长路上，他一边赶着牛，一边放开嗓子扯出一首首山歌。没有应和，没有对答。老翁的嗓子孤独、苍老、悲凉。有时他根本发不出音。老翁走在牛群的后面，唱得再也唱不下去了，就沉默。老翁是终日与牛群为伴的牛倌。那时，我听不懂老翁唱的山歌，因为隔得太远，老翁又豁了牙，吐字不清。但至今我闭上眼睛，脑中还能清晰地浮现出一条长路，一群牛，一个老翁，耳边似乎还响起一首首拖音很长的山歌。

后来参加山场劳动，穿蓑衣、挂柴刀、扛长锄去山上，开始近距离地听到男女对唱的山歌。男的女的两拨人，往往分得很开，往往是隔着一条山岙，这边望得见那边的人，那边望得见这边的人。第一个音是这样发出的，有人要唱了，就停下手中的活儿，把箬笠往脑后掀一掀，吸一口气，然后扬脖仰头，“哎——”这个“哎”字由低往高，高到一定音阶，然后平滑着延伸，“哎——”然后波动，上挑，收尾。接下来的句子是“妹呀……”什么什么的。这是典型的中青年唱的山歌，底气十足、穿透力强，同时也是粗野的、质朴的。

时间继续往后推移，我就听到了乐清的著名山歌《对鸟》。《对鸟》的旋律要比闽北山歌复杂，而且歌词也来得更加富有情趣和圆熟。与闽北相比，乐清的山没有那里的深，没有那里的高，也没有那里的大，但人也因此而复杂了许多，山歌也因此而华丽了些，想来并非没有道理。

 如今听民歌，是听磁带上、音响中的民歌，流畅，华彩，大白菜上扎红绸，早已没有了那种质朴。从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出，“民歌”已不再是民歌了。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

模糊——________

简单——________

【2】作者写听民歌是按________顺序写的

【3】文中写了作者四次听民歌的经历，请分别用简明的语言加以概括。

_________________________________________________________

【4】第3自然段中，作者说“听不懂老翁唱的山歌”，那为什么“至今我闭上眼睛，脑中还能清晰地浮现出一条长路，一群牛，一个老翁，耳边似乎还响起一首首拖音很长的山歌”？

____________________________________________________

【5】第5自然段说“想来并非没有道理”，请你想想看，有什么道理？

____________________________________________________

【6】你喜欢听的歌是什么？请描述一下你听歌的感受。

__________________________________________________

13、重点段落品析。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

伟大的巨人盘古，用他的整个身体，创造了美丽的世界。

【1】为什么说盘古用“整个身体创造了美丽的世界”？

___________________________________________

【2】阅读后回答。

（1）省略号的作用是______________________________。

（2）试着写出省略的内容

_______________________________________________

【3】盘古牺牲了自己创造了美丽的世界，你想对盘古说什么？

__________________________________________________

14、（二）毛泽东爱读书的故事

毛泽东一生特别喜欢读书。

几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”

毛泽东的床上、 办公桌上、 饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。

毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

（1）联系上下文，写出下面词的意思。

（1）毛主席出差到武汉，在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书。

“火炉”的意思是：  

（2）一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。

“手不释卷”的意思是：

（3）在原文上用“||”分段，并写出各段大意。

15、把下面的句子换一种说法，不改变句子的意思。 

（1）你以为画鸡蛋很容易吗？

（2）难道小明还没回家吗？

（3）我明天不得不去姑姑家。

16、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

妈妈________________：“你真是太棒了！”

17、按要求完成下列句子。

（1）深蓝色的天空中月亮一弯小船似的挂着。（修改病句）

____________

（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

照样子写“草上的露珠”的美：__________

（3）裁缝说：“我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳。”

改为转述句：____________

（4）“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

照样子补写句子：“昨天……昨天我数学考了60分。”我____________

18、将下列句子改为陈述句。

①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？

_____________________

②为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？  

_____________________

19、按要求写句子。

(1)树影　地上的　指着　正　北方(连词成句)

_______________________________________________________

(2)早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。(用加点词造句)

_______________________________________________________

(3)太阳公公照亮了天空和大地。(改为“把”字句)

_______________________________________________________

20、按要求写句子。

(1)寿阳山形状宛如含苞待放的莲花。 人们称之为碧莲山。(加上关联词语)

________________________________________________________

(2)我把小娃娃当作礼物送给妹妹。(改为“被”字句)

________________________________________________________

(3)独秀峰是桂林市内的一座奇峰。(改为反问句)

________________________________________________________

(4)我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。(修改病句)

________________________________________________________

(5)人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？(改为陈述句)

________________________________________________________

21、应用文。

李凯和王林1月22日下午考试结束去看6时30分的电影，电影时长2小时30分钟。以下是王林给妈妈写的留言条，可是里面有错误，请你用修改符号在原文中修改过来。