浙江省温州市泰顺县2025年高考模拟（八）语文试卷(解析版)

1、查字典。

要查的字  部首 再查几画   读音   组词

默   ______   ______   ______   ______

衣   ______   ______   ______   ______

鲁   ______   ______   ______   ______

2、看拼音,写词语。

léi yǔ   wū yún hé huā   bāng zhù yǔ zhòu

（ ） （ ）（   ）（   ）（   ）

shī qù   tè bié róng yì yù shì

（   ）（ ）（   ）（   ）

3、请按原文填空。

海鸥：我能把（_______）吃掉。

鲫鱼：（__________）是我最爱吃的事物。

乌鸦：我挺爱吃（_________）。

蚯蚓：我能吃掉（__________）。

4、课文早知道。

课文围绕一个“爱”字通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“______________”以及“______________ ”的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情，以及高尔基育子先育心的拳拳爱心。

5、在括号里填上恰当的词语。

（______）的乐曲   （______）的声音

（______）的树林   （______）的小城

6、阅读小木屋（阅读诗歌，回答问题）。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

（1）解释诗句中加横线词语。

故人西辞黄鹤楼

唯见长江天际流

（2）这首诗和《赠汪伦》一样都是（   ）的作品，都属于（  ）言绝句。

7、阅读

已是傍晚。荨麻上……

（俄）叶赛宁

已是傍晚。荨麻上

闪着（　　　　）的露珠。

我站在大道旁，

倚靠着一棵柳树。

（　　　　）的月光

倾泻在我家房顶。

远处不知哪里，

传来夜莺的歌声。

既温暖又惬意，

仿佛围着冬天的火炉。

白桦亭亭玉立，

如一根根高大的蜡烛。

而在树林的尽头，

在远处的河对岸，

一个（　　　　）的更夫，

敲着（　　　　）的梆点。

【1】选择恰当的词语依次填入文中的括号里。

困倦　沉闷　皎洁　晶莹

【2】这首诗描绘出了一幅美丽的图画，在这幅画中，除了诗人，还有___________________等。如果给这幅画起个名字，我们可以称它为：________。

【3】结尾处描写更夫敲着梆点，更突出了乡村傍晚的________。

【4】这首诗让我们仿佛置身于宁静祥和的童话世界，寻常可见的乡村景色也变得更美了，充满了诗人的挚爱。请从中选出你最喜欢的诗句，对其进行扩写。

_____________________

8、课内阅读

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗的作者是____________（朝代）著名文学家____________。

【2】文中画“________”的句子，作者重点描写的景物是____________、____________，透过这些景物，我们仿佛看到了_______________________的画面。

【3】凝练的文字表达丰富的意思，是古诗的“炼字”艺术。就如从第一句中的“翻”字，我们可以看到大片乌云快速翻滚蔓延的动态。从第__________句的__________字，我们可以看到_____________。

【4】这首诗景中寓情，透过这一幅幅画面，我们感受到了作者____________的心情。

9、课文内容精彩回放。

国王听了九色鹿的话，心里非常生气，就质问那个人：“九色鹿救了你，你为什么反而要害它呢？”

那个人说不出话来。

国王叫他的士兵让开一条路，把九色鹿放了，并且下了道命令：以后，谁也不许来捉九色鹿。

那个人呢？他没有拿到金钵盛满银栗和银钵盛满的金栗，也没有分到半个国家，国王叫士兵把他绑起来，扔到恒河里去了。

（1）你认为“那个人”是一个什么样的人？

（2） 国王没有兑现自己的诺言，却把这个人扔进了河里，你认为国王做得对吗 ？为什么 ？

（3） 这个故事告诉我们一个什么道理？

10、阅读下面的文章，完成后面的练习。

骈枝的苦恼

余显斌

他性格内向，十分自卑。因为，他左手长着骈枝，小手指上，又长了根手指，十分难看。有一次一个小女生看见了，惊叫道：“呀，你咋长了六根手指哎？”

他听了，捏着手红着脸哭了。

那时，他才九岁，刚懂点事，就感觉到自己和别的孩子不同。可是，又不敢让医生做手术，因为怕痛。

于是，那根手指就留了下来，成了他的心结。经常的，他爱把左手插在袋中，从不伸出来，生怕一不小心会露出自己的骈枝，惹来大家的嘲笑。渐渐地，他一个人待在教室的一角，不玩，不笑，甚至很少说话。

初中时，他遇见了她，一个非常清秀的女孩，白净的脸上旋动着两个酒窝。她做了他的同桌，经常咯咯咯的，把满天幸福四处张扬。

一次，老师让她上讲台演讲，她走上去，眉眼弯弯，一边演讲一边笑着，以至于最后大家都忍不住，跟着笑了，嘻嘻哈哈的一大片。最后，就连绷着脸的老师也忍不住笑了，笑完道：“我们师生都在这儿傻乐着，别人看见了，还不知道究竟发生了什么事情呢。”

她的笑不为别的，是因为念错了一个字。

这也值得笑，真是的。他皱着眉想。

还有一次，她写字的时候，一不小心，手肘一晃，一下子撞着了他的手肘，他急得咂了一下嘴，表示不满。她侧过头来一看，他的一笔从作业的上面斜斜地划到下边，仿佛蚯蚓一样，弯弯扭扭的。她又笑了，咯咯咯的，如喷泉一样，泛着阳光，四处泼洒，流光溢彩。

他望着地，噘着嘴很不高兴地问道：“笑什么，难道很搞笑吗？”

她指着那笔字，说道：“像一条蛇，你在绘画啊？”说着，又笑起来。

终于有一天，她看到了他的六指。当时，悄悄伸出手，拿着个指甲剪，准备修剪指甲。她看见了，睁大了眼，接着笑了起来，“你真幸运！”她说。

他很生气，说这话明显是在讥笑他嘛。

可她仿佛一点儿也看不出他生气了似的道“上帝太偏心了，给我们十根手指，却多给了你一根，你一定和他是亲戚，他走了后门儿，照顾你的。”

第一次，他听到了对六指的赞美，一颗敏感的心，隐隐有了一种平衡感，有了一点安慰，尽管他知道，这是她的一句玩笑话，可能是一种安抚可是，他的心里仍感到一丝舒畅，也笑了一下。

渐渐地，他也不讨厌她的笑了。

那天，在体育课上，他们高高兴兴地跑到操场上，跑啊叫啊，十分热闹。踢球的时候，她正好走过，他不小心，踢球时，一脚踢在她的腿上，脚顿时隐隐生疼，忙向她道歉，问踢痛没有，她又笑了，告诉他，只有他痛，自己绝对不会痛的。

“为什么？”他大惑不解地睁大眼睛问。

她悄悄告诉他，自己这只腿是假肢，安装上去的，不会感到痛。不过，她又轻声告诉他，这是个秘密，只有他一个人知道，不能告诉别人。他连连点着头，满是同情地望着她，还有她槐花一样洁净的微笑。

她仍是笑笑的，转过身走了。

他站在那儿，看着她的背影，看着她飘扬的头发，心里竟然翻腾起十二级海啸，难以平静。

以后，他的笑声也传遍校园，四处挥洒，四处张扬，他也成了一只快乐鸟。

他想，和她相比，自己要幸福多了，仅仅是多了一根手指，为什么不向她学，笑着面对生活，面对自己生活的不完满，面对自己的不同。

几年后，一次同学聚会时，她没有到。谈着往事，当他谈到她的腿时，她的一个闺蜜证明，她是一双好腿，根本没有安装假肢，因为那天回到宿舍，她撸起裤腿时，上面青了一块，很痛很痛的，甚至流了泪。

事后，她反复叮嘱她们，这件事千万不要告诉他。大家听了，都默默地点着头。于是，这，也就成了整个宿舍女生共同保守的一个秘密。

那一刻，他热泪盈眶，他的眼前又一次出现她的样子，还有她清亮的笑。

（选自《微型小说选刊》2015年第10期）

【1】文中四次写到女孩的笑，分别是读了错字傻傻笑、__________、看到六指真诚笑、__________。

【2】女孩为什么要谎称自己装了假肢？

_____________________________________

【3】请分析文中画线句子的表达效果。

____________________________________

【4】结合文章内容，谈谈女孩是一个怎样的人。

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11、夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。

【1】第一句中的“娃娃”指的是________。从夜叉“举起斧头便砍”可以看出( )

A．夜叉不喜欢哪吒在海里洗澡。

B．夜叉很凶残。

C．夜叉一看就知道哪吒是坏人。

【2】表示哪吒动作的词语有：_____________。从这些词语中可以看出哪吒很________________________。

【3】“它比一座大山还重”中的 “它”指( )

A. 哪吒   B. 夜叉   C. 乾坤圈   D. 混天绫

【4】读了这一段，我想对哪吒说： _________________

12、课内阅读。

青山处处埋忠骨（节选）

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

【1】选文的主要内容可以用小标题（     ）来概括。

A．听闻噩耗

B．痛失爱子

C．艰难抉择

【2】选文画“ ”的句子是对毛主席的________和________描写，画“        ”的句子是对毛主席的______描写，选文中的一处心理描写是_______ 。从这些描写中我能感受到毛主席在得知爱子为国捐躯的消息后______的心情。

【3】“青山处处埋忠骨，________。”这两句诗高度概括了毛主席对岸英遗体是否归葬祖国的抉择，表现了毛主席既有常人的情感，也有伟人的胸怀。

13、现代文阅读

  我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

  今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你试试吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。

【1】查字典填空。

“舍”在字典里的读音有两种：shě和shè；字义有：①舍弃 ②施舍

③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音________，应取字义________。

【2】写出下列词的近义词。

将信将疑________    肯定________

【3】不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。

 _____________________________________________________________________________________

【4】“突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指________；从中体现了________。

【5】给文章加上题目。

_____________________________________________________________________________________

14、阅读乐园。

我家小院一幅画

红砖楼，绿篱笆，

满院开鲜花。

红的是牡丹，黄的是菊花。

白的是蔷薇，紫的是兰花……

风吹花儿香喷喷，

我家小院一幅画。

【1】在文中用“________”画出表示颜色的词语。

【2】你认为小院美吗？为什么？

________________________

15、修改病句。

（1）全校师生和教师参加了这次活动。

(2)故宫，天坛，三峡工程都是值得游览的名胜古迹。

(3)同学们讨论并听取了校长的报告。

(4)早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。

16、按要求改写句子。

（1）木匠把两个庄园重新连在一起（改为“被”字句）

（2）你怎么会这么伟大？在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥。（改为陈述句）

（3）这种漫长而有益的合作突然停止了。（缩句）

（4）木匠对哥哥说：“我正在找活干，如果您的庄园需要修缮，我可以帮助您。”（改为间接叙述形式）

17、照样子写句子

例子：“言”来互相尊重。

(1)同学们互相 _____________。

(2)_______互相 ____________ 。

18、有一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。（调换词序，不改变句意）

________________

19、按要求完成句子练习。

（1）让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！（改为反问句）

_____

（2）石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（改比喻句）

_____

（3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）

_____

（4）会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）

_____

20、用“连续”写一句话。______________

21、习作。

沙漠探险队 水喝光 七日后回归

请用以上提供的内容，发挥丰富的想象力，创编一个历险故事。习作时，注意用上语言描写、动作描写、环境描写。叙述要流畅，情节要完整，重点要突出，450字左右，题目自拟。