浙江省温州市苍南县2025年高考模拟（四）语文试卷(解析版)

1、拼读写字我最棒。

2、请你读一读，比一比，再组词语。

逢________ 箭________ 啤________ 坑________ 吨_________

缝________ 剑________ 牌________ 炕________ 钝_________

3、根据课文内容填空。

本文是一首______________的小诗。诗人以清新、优美的语言描绘了_________________的诱人情景，表达了诗人_______________的情怀。

4、根据意思写出相应的词语。

1.形容凄惨的样子令人不忍心观看。（   ）

2.形容饮食简单，生活简朴。（   ）

3.形容生活优裕。（   ）

5、写出下列加线词语的反义词。

1.他是一位出色的工程师。  （ ）

2.今天的心情真是糟糕透了。（ ）

3.妈妈告诉我们不要跟陌生人说话。（ ）

4.只要坚持学习，就能取得好成绩。（ ）

6、阅读与理解

望天门山

天 门 中 断 楚 江 开，   碧 水 东 流 至 此 回。

________________________，   ________________________。

【1】把古诗诗句补充完整。

【2】《望天门山》中“楚江”即   ，作者是 代诗人____，被誉为“____”。

【3】写出后两句诗句的意思：

_________________________________。

【4】你还知道哪些描写祖国风光的古诗？写一句你最喜欢的。答： ___________________。

7、读《春雨》，比较两首古诗，完成练习。

春 雨

周邦彦

耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。

欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。

【1】这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。

_________________________________________

【2】虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首？请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。

_____________________________

8、品读儿歌，完成练习。

祖国的宝岛

啊！台湾， 那儿有一年三（热 熟）的稻谷，

祖国的宝岛。 那儿有产量世界第一的樟脑，

你像一颗明珠， 甘蔗一眼（忘 望）不到边，

在蓝色的海面上闪耀。 （密 蜜）罐似的菠萝见了谁都笑。

那儿气候温暖， 啊！台湾，

那儿人民勤劳， 祖国的宝岛。

日月潭荡着碧波， 你像一颗明珠，

阿里山响着林涛。 快回到祖国的怀抱。

【1】把括号中不恰当的字用“/”划掉。

【2】这首诗歌共有_______句话。

【3】“你像一颗明珠”这句话把_________比作_____________。“（密 蜜）罐似的菠萝见了谁都笑”这句话是把___________比作_____________。

【4】台湾的风景名胜有___________、_________。丰富的物产有_________、_______、____________、___________。

9、课内阅读

    大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。  

（1）在文中找出下列词语的反义词。

窄—________   近—________   短—________   硬—________  

（2）照样子写词语。

雪白的（浪花）

雪白的________    雪白的________  

（3）照样子，说句子。

例：浪花哗哗地笑着。

树叶________。

小鸟________。

10、阅读短文，完成练习。

学习摔倒

莫小米

入夜的公园，看小孩学轮滑。

都是学前的孩子，戴着头盔，小细腿上绑着护膝，穿好了轮滑鞋，全副行头，站成一排，家长们站在一边，目不转睛地盯着自家孩子。

只见教练喊道：“预备，起！”我以为他们要开始滑，没想到那些孩子朝着右前方，齐齐地、狠狠地摔倒在地，我吃了一惊。教练却大声鼓励：“漂亮！再来一次。”

原来学轮滑，在没开滑之前，必须先学摔倒。这是基础课，学会了，不怕摔了，摔不坏了，方可开滑。

可是，现在的家长，都舍得吗？

仿佛是印证我的疑问，马上有孩子大哭起来，还有家长赶紧过来安慰，乱作一团。一女孩开始还笑着，忽然发现手臂上出了点血，便用海豚音尖叫着哭出声。

教练小伙子麻利地掏出创可贴，给女孩贴好，看不见血了，女孩破涕为笑。

我是来公园走路的，绕一大圈再次经过时，发现孩子少了几个，是不是被家长领回去了？

孩子进步神速，没过几天，海豚音女孩已经能满场转了，穿一件薄纱披风，花蝴蝶一样飞来飞去。

教练还是那小伙子，学轮滑的孩子，已经换了一批。上次那些孩子，他指给我看，都在满世界飞了。

“都能学会吗？”

“都能，除了能力差异，主要看家长的态度。”

“一般讲，父亲陪同的，学得最快。”小伙子指指海豚音小姑娘，“她就是父亲陪的，说摔跤没啥，受点伤也不怕，就很快学会了；母亲陪的，要心疼，大惊小怪，反复安慰，亲亲抱抱，递上吃的，好话讲半天，进步慢一点；最差的是保姆陪同的，保姆小心翼翼，要保证绝对安全，才好向东家交代，只能慢慢地耗着。你注意到没，那个孩子，就是上一批的，到现在还在这儿磨蹭，迈不开腿。”

学习摔倒，原来是那么重要，学会了才能保护自己，遇到意外不致受伤。但要不是学轮滑，你会让孩子学习摔倒吗？如果必须学，你是什么角色？是父亲，是母亲，还是保姆？

(有删改)

【1】给下面加点字选择正确读音，打“√”，并用另一个读音组词。

行头xíng（　　　　）háng（　　　　）　 　　摔倒dǎo（　　　　）dào（　　　　）

创可贴chuāng（　　　　）chuàng（　　　　）　　角色jiǎo（　　　　）jué（　　　　）

【2】把加点字正确读音的字母填入相应的括号里。

(1)差： A．chā　　　B．chà　　　C. cī　　　D. chāi

差不多(　　)　　　　参差不齐(　　)

出差(　　)　　　　　差异(　　)

(2)佛：A. fó B. fú

仿佛(　　)　　　　　##dot## 佛祖(　　)

(3)得：A. de B. dé C. děi

得意(　　)　　学得快(　　)　　得亏(　　)

【3】根据短文内容，完成下面表格。

11、课内阅读

少年闰土（节选）

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

【1】选文表现“我”想见到闰土的急切心情的词语有：盼望、______、______。

【2】作者在描写闰土外貌时，抓住了三个特征，请分别写在相应的横线上。

（1）_________，表明闰土在海边经受风吹日晒，很健康。

（2）_________，表现了浙江绍兴一带农民在穿戴方面的风格。

（3）________，写出了父亲对他的疼爱，也反映了一种良好的祈愿。

【3】选文出自鲁迅先生的小说《故乡》，你能写出一句鲁迅先生的名言吗？

____________

12、延伸阅读

我的“母鸡推车”

我7岁生日那天，姥姥送给我一个玩具——“母鸡推车”，可把我乐坏了。

这个玩具基本上是用铁皮做成的。“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛，像穿了一件花袄。它的尾巴真有意思，是几个红色塑料片插成的。它有一对乌黑发亮的眼睛，嘴尖尖的，黄黄的。最逗人的是母鸡的脸蛋上还涂了一层红色，就像为出门特意化的妆。它的两个翅膀搭在小车上，像是在推车，神气极了。

“母鸡”推的小车也很漂亮。车身上画着美丽的图案，车头还亮着两盏红灯，车厢是天蓝色的，从透明的玻璃窗里能看见鸡妈妈的两个小宝宝，一个全身金黄，一个浑身雪白。

如果想让“鸡妈妈”推着小车走起来，就得上足发条。鸡妈妈走起来，嘴还一张一合的，好像在对它的小宝宝说：“好孩子，别淘气，妈妈带你们到鸭姐姐家去做客。”小宝宝的头一点一点，像是在说：“太好了！太好了！”

我可喜欢这个玩具了，天天都把它放在床前的柜子上，每天睡觉前，我都和它玩一会儿。

【1】作者介绍“母鸡”时主要介绍了它的毛、_________、_________、_________和_________，写出了它的_________。

【2】用“”画出能概括第三自然段主要内容的句子。

【3】读下面的句子，用“______”画出写实实在在看到的部分，用“”画出作者想象的部分。并照样子补充句子。

“母鸡”真漂亮，长着一身黑白交织的毛，像穿了一件花袄。

（1）风儿一吹，树叶“哗啦啦”地响，好像________________。

（2）小狗乌黑的眼珠好像___________________________。

【4】你喜欢文中的这个玩具吗？说说原因。

____________________________________________

13、龙到底是什么动物

①在十二生肖中，龙是最受人们尊崇的。它的形象虽然有些凶恶，却被中国人选为吉祥及高贵的象征，广受欢迎。许多人希望在龙年生育子女，取得好兆头。不像西欧中世纪的文学美术，把吐火焰的龙看成恶势力的象征。龙与中国文化圈的关系非常密切，常被用以代表中国。它盛见于古代的各种传说中，也是古今美术常见的题材。

②龙是十二生肖中唯一不存在的动物。但它应是源于人们见过的存在的动物。因其罕见，形象才慢慢起变化，后又被神化，才脱离实际，成为虚构的动物。河南濮阳几个6000多年前的墓葬，发现有用蚌壳在尸体旁边排列龙的图案，寓有宗教信仰的作用。其形象颇为写实，有窄长的嘴，长身，短腿，粗长尾巴，但无歧角。发展至商代的甲骨文，龙字已是个头有角冠，上颌长、下颌短而下曲，身子卷曲的动物形。中国文字为了适合窄长的竹简，常将动物的身子转向，四足悬空，使龙像是种可直立而飞翔的动物，其实它描写的是有短足的爬虫动物形。从流传的文物看，龙早期的形象较写实，后来为了夸张其神奇，就选择9种不同动物的特征加以修饰：角似鹿，头似驼，眼似鬼，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛，当然就不可能在现实的世界找到它的形象。

③龙是古代的图腾，商代有叫龙的方国。图腾大多是自然界实有其物的。春秋时代的铜器铭文有获龙的记载。西周早期的《周易》，把龙描写成能潜藏于深渊，飞跃于天空，相斗于地面，流出的血是玄黄的颜色。《左传》记载公元前523年，郑国遭受大水时，有龙相斗于城门外的洧渊；还记载龙有黄河及汉水的不同种类，有人能豢养它们，夏后吃了其肉酱后还想再吃。从这些描写及遗下的图形，可知龙原是种两栖类爬虫动物的总称，能生息于陆地及水中，有些还能跳跃甚高，像是能飞翔的样子。

④爬虫种类多，习俗各有不同。人们把不同形状及种属的爬虫化石都当作龙看待，导致龙能变化形状的传说产生。公元2世纪的《说文解字》，解释龙为“鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊”。这种见解很可能基于偶然发现的古脊椎动物的化石而得的联想。唐代《感应经》有如下的描写：“按山阜缸岫，能兴云雨者皆有龙骨。或深或浅，多在土中。齿角尾足，宛然皆具。大者数千丈，或盈十围。小者才一二尺，或三四寸，体皆具焉。尝因采取见之。”一到博物馆参观，就会了解所称的或大或小的龙，其实就是各种脊椎动物的化石。古人见化石大小悬殊，故而有能变化的见解。濮阳的龙图案也是这一类动物的形象。

⑤至于认为龙能飞翔和致雨，可能和栖息于长江两岸的扬子鳄鱼的生活习性有关。龙的特征，脸部粗糙不平，嘴窄扁而长，且有利齿。在中国地区，除鳄鱼以外，是他种动物所无的异征。扬子鳄除了没有角外，身躯、面容酷似龙，可能就是龙形象的取材。何况远古的龙是无角的。扬子鳄每在雷雨之前出现，有秋天隐匿、春天复醒的冬眠习惯。古人每见扬子鳄与雷雨同时出现，雨下自空中，因此想象它能飞翔。但龙致雨的能力也可能来自龙卷风。龙卷风的威力奇大，且经常带雨。其形状好像细长的龙身，故容易让人以之与爬虫的化石起联想，误认龙能大能小，能飞翔、致雨，是威力无边的神物。

⑥龙后来还成为皇家的象征。它很可能与汉高祖刘邦的出生传说有关。汉代的《史记》有两则刘邦与龙有关的记载。“刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥，大公往视，则见蛟龙其上，已而有身，遂产高祖”“为泗水亭长，廷中吏无不狎侮，好酒及色。常从王媪武负贳酒，醉卧，武负王媪见其上常有龙，怪之”。汉高祖出身普通人家，有必要编造故事说明凡人接受天命而登上帝位的合理性。

⑦龙由于威力大，故成为男性的象征。鳄鱼的生殖能力强，一次产卵20到70个。中国人很看重延续家族的事。也许希望能多生些将来显耀家族的男儿，所以有龙生九子，个个有好本领的传说。并有悬挂九颗粽子，以祈生产男儿的习俗。

  （选自《中华活页文选》精华本，作者：许进雄，文章有删改。）

【1】结合文章分析，龙到底是什么动物？

【2】说一说下面句中划线词语的表达效果。

【3】这种见解很可能基于偶然发现的古脊椎动物的化石而得的联想。

 【4】简要分析第②段中画线句的说明方法及其作用。

河南濮阳几个6000多年前的墓葬，发现有用蚌壳在尸体旁边排列龙的图案，寓有宗教信仰的作用。

【5】文章第⑤段认为：“至于认为龙能飞翔和致雨，可能和栖息于长江两岸的扬子鳄鱼的生活习性有关。”请说一说和扬子鳄的哪些习性有关？  

14、课外品读

①真没有想到，在罗马，最吸引人的地方是废墟。

  ②一座座倾塌的城墙，一间间残破的宫殿，一根根班驳脱榫的石梁，一个个缺乎少臂的雕像，以及一条条被毁坏得不成形状的通道随处可见，或掩映在绿树丛中，或竖立在草坪之上，或横亘在街边路旁，或紧靠着新的建筑。尤其使人惊讶的是，绝大多数废墟都在罗马市区的中心，而且完好地保存在显眼醒目之处。凝视着这些废墟，我忽然发现罗马充满着一种残缺的美，一种古旧的美。是的，比起完整的建筑来，残缺的废墟更能给人以振撼，更能给人以深思，更能给人以力量，更能给人以启迪。

  ③【a】于是，我不由地惊叹和钦佩起罗马人来。【b】他们不愧是具有远见卓识的一族。【c】因为他们深深地懂得，废墟是历史的遗物和文明的见证，毁掉了废墟也就毁掉了历史和文明。【d】这无异于是民族精神的自杀。【e】只有尊重废墟，才能超越废墟，去创造新的辉煌。【f】正因为废墟有着永恒的巨大的魅力，罗马也就成了全世界人都向往的地方，每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝、摩肩接踵。【g】罗马人把废墟变成了宝贝，变成了无与伦比的财富。

④罗马废墟，一个千古流传之绝响，一个万世不灭之辉煌。

【1】给文中加点的字注音。

（1）倾（   ）   （2）亘（   ）

【2】文中第②段有两个错别字，用横线在字下标出，将正确的书写在下面字格中。

【3】下面的句子是从第③段中抽出来的，它的位置应在（  ）句和（  ）句之间。

面对古罗马文明的废墟，他们没有用推土机去把它们推倒和铲平，也没有在废墟上去恢复和重现古罗马的壮丽辉煌，而是独具匠心地将废墟原封不动地保存起来。

【4】选文在开头写到“真没想到，在罗马，最吸引人的地方是废墟”，这是什么原因呢？

15、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

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16、照样子，改句子

例：这只白鸽是爸爸拾到的。

     爸爸拾到了这只白鸽。

省力安全水壶提手是小明同学发明的。

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17、句子训练营。（8分）

（1）读一读，用加点的词语写话。

他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。

从“终于”这个词中，我读出了 。

我来写一句：  

（2）加恰当的关联词语，把下面的句子合并成一句话。

九月九日是重阳日。

人们把九月九日叫做“重阳节”。

（3）给下面句子换个说法。

如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？

18、按一定顺序排列下列词语.

（1）海鸟 动物 海鸥 生物

（2） 尽情游赏   慕名而来 怅然而返 恋恋不舍

（3）一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发

19、按要求改写句子。

①文成公主说：“我要去找松赞干布。”（改为转述句）

___________________________________________________________________________

②他们必须走过那片沼泽地。（改为双重否定句）

___________________________________________________________________________

③年轻的松赞干布隆重地迎接美丽的公主。（缩句）

___________________________________________________________________________

20、照样子，长话短说，写句子。

例：蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑了？”

蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。

我点点头，仰起脸，问他：“老爷爷，您为什么也来爬天都峰？”

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21、习作。

题目：　　　　真　　　　

要求：先把题目补充完整，如“我真棒”“奶奶真辛苦”“春天的景色真迷人”“校园真美丽”“布娃娃真可爱”“这件事真感人”“这次活动真有意思”……然后根据补充好的题目写一篇作文。字数在350字左右。