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江西省景德镇市昌江区2025年高考模拟(八)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音,写词语。

    pǔ xiě   bǎo kù zēng tiān  chéng shòu  shī  zhǎn

    ( )   (   ) (   ) (   )  ( )

    tóng bāo  biān jìng  qìng  hè zì  kuā   qù  shì

    (   )  (   )  (   ) (   )   ( )

  • 2、先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语。

    _____失色   _____结队   兴高_____   引人_____

    例:风尘仆仆(ABCC式)   _____________   _____________

    飘飘摇摇(AABB式)   _____________   _____________

    又松又软(ABAC式)   _____________   _____________

  • 3、辨字组词

    ________  ________  ________  ________

    ________  ________  ________  ________

     

  • 4、看拼音,写词语。

       _____          liáng _____        shēng _____          li _____

    shū   _____       pái   huái _____     yán   jùn _____       kǒng   _____

  • 5、我会看图写反义词。

     

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、读儿歌,回答问题。

    数 星 星

    天上星星亮晶晶,

    颗颗对我眨眼睛。

    一二三四五六七,

    数来数去数不清。

    【1】天上的_____亮晶晶,数来数去____

    ①月儿 ②星星 ③数不清 ④数得清

    【2】用“  ”画出儿歌中的数字。

  • 7、知识百宝箱。

    [双调]沉醉东风

    (元)关汉卿

    咫尺的天南地北,霎时间月缺花飞。手执着饯行杯,眼阁着别离泪。刚道得声保重将息,痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里!

    1理解下列词意。

    咫尺:_________________________________

    月缺花飞:__________________________________

    2理解词意。

    (1)手执着饯行杯,眼阁着别离泪。

    _______________________________________________________________________

    (2)刚道声保重将息,痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里。

    _______________________________________________________________________

  • 8、阅读古诗,回答问题。

    十一月四日风雨大作

    (南宋)陆游

    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

    备注:作者做此诗时六十八岁,正当国难当头,南宋王朝命运岌岌可危之时。

    1首句“僵”和“孤”两字,写了诗人晚年生活的______________;即使这样,作者仍然“尚思为国戍轮台”,体现了他___________的精神,这在本册我们学习的他另一首诗《___________》中也有体现。

    2下列赏析有误的一项是(   )。

    A.全诗由述志和记梦两部分组成,两者之间是因果关系

    B.诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情,报国之志

    C.诗的后两句都是写梦境,与前两句写实相映衬

    D.全诗气势豪壮,感情真挚,具有强烈的感染力

    3“风吹雨”既指当晚的天气,同时也影射____________________

    4本诗以梦境结尾,表达了作者怎样的愿望?

    __________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读理解。

    种树老人

    种树老人死了,死后没有一副棺材。

    种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。

    种树老人一辈子只做一件事——种树。

    种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。

    老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点动静,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。

    十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到老人死去。

    来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:“那是种树老人。”老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    破坏——________ 顽皮——________

    【2】老人表示死后不用棺材是因为 ,从文中哪句话可以看出老人对待树的态度?用“ ”画出来。

    【3】读句子,填空。

    种树老人死了,死后没有一副棺材。

    种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。

    村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里。

    这些记叙采用了______的表现手法。这样写的好处是_______________________

    【4】怎样理解“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里”这句话?

    _________________________________

  • 10、阅读课文片段

    夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

    秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜       )降临,那风声、虫鸣,听起来也       )发叫人心kuànɡ       )神       )。

    【1】片段选自课文《_____》。

    【2】根据拼音,按顺序在答题卡上填写汉字。_____

    【3】片段描写了__________两个季节最美的时候分别是__________

    【4】第一自然段让我感受到了“明亮的月夜”、_____的暗夜和_____的夜晚这三种夏夜不同的美

    【5】从第二自然段中摘录一个动态描写的句子:_____

  • 11、你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。

    你悄悄地走来,走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

    你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好象翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

    你悄悄地来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……通通、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

    你悄悄地来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。

    我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

    1.结合短文,写出下列词语的意思。

    美不胜收:____________________________________________________________

    天际:________________________________________________________________

    2.在下面句子后面的括号里填上恰当的修辞方法,并照样子各写一句。

    (1)稻谷笑弯了腰。   (   )

    ___________________________________________________________________

    (2)那一片片庄稼,远看,好像翻滚着千层波浪。   (   )

    ___________________________________________________________________

    3.“____”标出文中前后照应的句子。

    4.概括短文的主要内容。

    ______________________________________________________________________

    5.短文表达了作者什么样的思想感情?

    ______________________________________________________________________

     

  • 12、什么比猎豹的速度更快

    现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。_______,还有比流星体运动速度快得多的东西,_______它就在我们身边。_______我们按下手电筒的开关,_______会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈!科学家认为光的传播速度是最快的。

    真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上。

    【1】在文中横线上填上合适的词语,正确的是(     )。

    A.不过     只要     立刻     而且

    B.不过     而且     只要     立刻

    C.而且     只要     立刻     不过

    D.只要     立刻          而且

    【2】把“真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上”这句话改写成反问句,意思不变。

    _________________

    【3】文中画横线的句子运用的说明方法是_________________

    【4】根据短文内容判断对错,对的打√,错的打×。

    (1)科学家认为光的传播速度是最快的。( )

    (2)如果按照声音的传播速度,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈!( )

    (3)流星体是人们所能见到的速度最快的物体。( )

  • 13、句子训练营。先指出每个句子用的说明方法,然后体会句子这样写的好处,再选择其中两种说明方法各写一句话。

    (1) 地球是一个半径只有6 300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。

    这句话采用了   的说明方法,写出了  

    2) 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

    这是作者对地球的 ,突出了地球的   ,体现了作者对地球的

      之情。句中将地球比作   ”“ ,说明了

      ,阐明了 的密切联系。

     

  • 14、课内阅读。          

    圆明园的毁灭

    圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

    【1】选文中画线句子在原文中起到的作用是(        

    A.统领全文

    B.承上启下

    C.总结全文

    D.点明中心

    【2】选文第一自然段的结构方式是(        

    A.总一分

    B.分一总

    C.总一分一总

    【3】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?

    ________________________________

    【4】最后一句话表达了作者什么样的思想感情?

    ________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子

    1)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢?(改成陈述句)

    ______________________________

    2)会场上爆发出掌声。(扩句)

    ______________________________

    3)怀特森先生说:“我希望你们从这件事当中学到点儿东西。”(改成转述句)

    _______________________________

    (4)   烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。(请用这个句子所用的修辞手法仿写一个句子)

    ______________________________

  • 16、按要求写句子。

    1.大家把他那根扁担藏了起来。(改为字句)

    ______________________________

    2.一根小草的力量怎么会这样大? (改为陈述句)

    ______________________________

    3.周总理来到人群中。(加一个词语把句子写具体)

    ______________________________

  • 17、按要求做题。

    1.夹丝玻璃对玻璃公共说:我没有病。

    改为转述句:  

    2.人们不得不离开曾经生活过的小山村。

    改为肯定句:  

     

  • 18、叶子像扇子。(扩句,请至少扩两处。)

    ____________________________

  • 19、按要求改写句子。

    (1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句)

    _________________________

    (2)风停了,山中的一切变得非常幽静。(改写为拟人句)

    _________________________

    (3)没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改写为肯定句)

    _________________________

    (4)黄继光对指导员说:“请把任务交给我。”(改写为第三人称转述句)

    _________________________

    (5)为了防止甲型H1N1流感在全球范围内蔓延,各国疾控部门都采取了严厉的防控措施。(修改病句)

    _________________________

  • 20、句子练习。

    1.老师应该受人尊敬。(改为反问句)

    2.我的笔被他拿走了。(改为“把”字句)

    3.妈妈说:“我要出去买东西。”(改为转述句)

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、快乐习作。

    题目:我学会了

    提示:1.把题目补充完整;2.选取让你最有成就感的那件事来写;3.语句要通顺,叙事要具体,中心要明确;4.字数在400字左右。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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