2024-2025学年（下）辽阳八年级质量检测语文

1、下列词语没有错别字的一项是（   ）

A.帷幕  抉择  缅怀  格物致知 B.雾霭  擦拭  副射  接踵而至

C.讫立  挚爱  告诫  销声匿迹 D.诬蔑  喧哗  扶植  穿流不息

2、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

广州有深厚的历史底蕴，其历史文化和“山、水、城、田、海”的自然格局相辅相成，有“千年商都”美誉，是名副其实的历史文化名城。在当今瞬息万变的时代，广州以目空切的勇气，着力打造“广州花园项目”，助力老城市焕发新活力，正向国际大都市迈进。

A.相辅相成 B.名副其实 C.瞬息万变 D.目空一切

3、下列各组词语中，加点字的注音不全正确的一项是（ ）

A.逗留（liú） 缭绕（liáo） 妩媚（wǔ） 旷野（kuàng）

B.棱角（jiǎo） 骤然（zhòu） 恭顺（gōng） 消长（zhǎng）

C.蠕动（rú） 霎时（shà） 驰骋（chěng）   迂回（yū）

D.抉择（jué） 虔诚（qián） 衰竭（jié） 堕落（zhuì）

4、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）

A.溯洄/塑造   斗胆/气冲斗牛   息事宁人/宁缺毋滥

B.龟裂/龟甲   亢奋/引吭高歌   风尘仆仆/前仆后继

C.撺掇/辍学   抹去/转弯抹角   乐此不疲/敬业乐群

D.幽悄/俏皮   便当/便宜行事   秀外慧中/良莠不齐

5、阅读下面这首古诗，完成小题。

送李侍御赴安西

[唐]高适

行子对飞蓬，金鞭指铁骢。功名万里外，心事一杯中。虏障①燕支②北，秦城③太白东。离魂莫惆怅，看取宝刀雄。

【注释】①虏障：防御工事。②燕支：山名，这里指安西。③秦城：长安，诗中分别之地。

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）

A．首联以“金”“铁”饰“鞭”“骢”，平添力度，“行子”意气昂扬的英姿如在眼前。

B．颔联紧承送别，“万里外”展现巨大空间，“一杯中”回到别筵，行文结构收放自如。

C．颈联连用地名尽显广阔意境，使人联想到安西与长安万里之遥，抒发作者归乡无望的愤懑。

D．尾联以看宝刀的动作，表现豪迈气概，鼓励友人昂扬奋发地踏上征途，尽扫离别的愁绪。

6、在下面的横线上填写相应的句子。

（1）蒹葭苍苍，__________。所谓伊人，__________。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，__________。（《诗经·蒹葭》）

（2）__________，__________。__________，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）

（3）千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！__________，__________。（贺敬之《回延安》）

7、运用课外阅读积累的知识，完成各题。

（1）阅读下列名著选段，完成下列小题。

A开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《__________》）。

从这一天起，他把整个身心都扑在这部书的创作上……

以上语段出自名著《钢铁是怎样炼成的》。文中的“A”是__________（人名）。他计划写的中篇小说书名是《__________》。

（2）傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养出两个孩子：__________（著名钢琴大师）、__________（英语特级教师）。

8、父爱的速度

①那年我读高二，正是需要加速的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。

②我无意中参与了一场群架，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似的冲上去乱打。打到别人都逃走了，我站在一个被打的男生面前竟挪不动腿，被路过的一位老师当场捉住，扭送到校长室去。而校长，只瞥了一眼我劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说：“你回家去吧，以后不必再来了。”

③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。我木然地将一张勒令退学的通知递给他，他看了许久，才叹口气，说：“你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。”

④平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支出来换成酒和茶叶，然后趁着夜色，带我去校长家。

⑤这是父亲第一次给人送礼，他明显有些紧张。在一次车祸中被撞瘸的右腿，使父亲走起路来愈加艰难。

⑥在昏暗的楼道里往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，他才继续溜着墙根前行。

⑦终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在就多么客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却是一直微笑着，点头附和校长的每一句话，又低声下气地反复说：“求您宽容一下，给孩子一个读书的机会。”一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。

⑧但我还是跟父亲挨到了最后一分钟。起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我冲出门去，校长也动作迅速地紧跟出来。

⑨黑漆漆的楼道里，父亲箭一般地将那些阻挡他的“荆棘”，统统地撞了开去。他那条微瘸的右腿，那一刻像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。

⑩将校长甩得无影无踪的时候，父亲终于停住了脚，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：“只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了。”而我，却在他的这句话里，转过身去无声地哭了。

⑪果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。

⑫父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨，而我也没有向父亲保证什么。但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬了牙，一直跑到了高考结束。

⑬我的录取通知书，是校长帮我取的，同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳，说：“你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲拖着残疾的右腿，拼命跑出来的。我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度……”

⑭原来父爱的速度，刻骨铭心记住了的，不只是我一个人。

【1】请从“我”的角度，概括出文章情节。（每空8个字）

①___________→②心生悔意，陪父送礼→③___________→④再回校园，冲刺高考→⑤领取通知，铭记真情

【2】赏析句子。

偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，他才继续溜着墙根前行。

【3】校长是一个怎样的人？请结合文章内容，任选两方面简要分析。

9、小作文

在网络自发评选的“中国十大最美地铁logo”榜单中，“宁波轨道交通”蓝底白条纹的图标荣登第三名。请你以宣讲者的身份向妈妈讲述这则消息，并解释该图标获得好评的原因。（150字左右）