1、看拼音,写词语。
jūn yún nèn lǜ chóng dié chù jiǎo
________ ________ ________ ________
láo gù wān qū yè bǐng pū píng
________ ________ ________ ________
2、我会写同音字。
lín树( ) lì( )量 zhí( )日 dài( )帽子
来( ) 黄豆( ) ( )树 ( )领
3、趣味填空(将下面的歇后语补充完整)。
1、_____________________——非一日之功
2、_____________________——后来居上
3、_____________________——骄兵必败
4、周瑜打黄盖—— _____________________
我最喜欢的歇后语是_____________________(不能重复上面的。)
4、读拼音,写词语。
(1)人生最大的敌人不是别人,而是自己,要战胜自己,就要战胜lǎn duò( )。我们成长的道路上会遇到的困难bù kě jì shǔ( ),我们要勇往直前,用努力取得的好成绩去chóu xiè( )那些为我们默默付出的亲人。
(2)只有徜徉书海,jīn jīn yǒu wèi( )地读书,才能写出有zhēn qíng shí gǎn( )的作文来。
5、辨字组词。(4分)
6、阅读诗歌,回答问题。
《宿建德江》
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】《宿建德江》这首诗表达了诗人怎样的感情?统摄全诗内容的一个字是?
______________________________
【2】《宿建德江》这首诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?
_________________________________________________
7、读一读下面的诗词,完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
[北宋]苏轼
, 。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗是苏轼在望湖楼_____________________的时候所写的一首诗。
【3】这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例,补充所缺的图画名字。
第一句:云翻图
第二句:________________
第三句:风卷图
第四句:________________
【4】第一句诗人把乌云比作__________,形象逼真;一个“未”字,突出了天气变化之___________。第二句中的“跳”和“乱”写出了_______________________。第三句的“________”字用得十分精妙,突出天色变化之快,显示了风的巨大。
8、背一背,做一做。
咏鹅
[唐]骆宾王
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
【1】这首诗写的是什么?在正确答案的括号里打上“√”。
鸡 鹅
( ) ( )
【2】用“___”画出诗中表示颜色的词。
9、课内阅读。
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟钻进去,把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
【1】当他发现羊少了一只的时候,他是怎么想的?用“ ”画出来。
【2】他又是怎么做的?用“﹏﹏”画出来。
【3】这两段话节选自寓言《__________》,这个寓言故事告诉我们的道理是:_______________。
10、根据课文内容填空。
(1)小枣树的长处是_____________,短处是_____________。
(2)小柳树的长处是_____________ ,短处是_____________。
11、阅读短文,回答问题。
九 龙 壁
闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我浏览了北海公园,亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁高5米,长27米,厚1.2米。在影壁的正、反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼 怒目相视 黄龙叉开四爪 伸出了锐利的尖钩 那条紫龙也不示弱 傲慢地摆动着尾巴 轻蔑地瞟着对方 仿佛说 你有什么了不起 敢和我较量吗
这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗上。只见蓝、白两条龙翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!
再看其他几条龙,也各有特色。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意扬扬;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收。
面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分。我们的祖先,真是心灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!
(1)给下列带点字选择正确读音。
砌成(qì qī) 逼真(bī bí) 锐利(ruì ruǐ)
汹涌澎湃(pài bài) 较量(jiào jiǎo) 轻蔑(miè miē)
(2)给第二自然段加上标点。
(3)根据短文内容填空。
再看其他几条龙,也各有特色。有的 ,杀气 ;有的
,得意 ;有的 ,呼唤 ……它们形态各异,真是妙不可言, 。
请你也用“有的……有的……有的……”仿写一句话。
(4)文中先写九龙壁的 ,再写 ,最后写 。
12、重点段落品析。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀 和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。
【1】联系上下文,解释词语。
(1)毫不可惜:_____________
(2)随遇而安:_____________
【2】用“====”画出文中的比喻句,用“____”画出文中的拟人句。
【3】从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”?
____________________
13、课外阅读。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野都是盛开的花朵,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪:“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。它自言自语地道:“哎,真是麻烦!干嘛要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到……
【1】根据文章内容连线。
夏天里,蚂蚁们 游手好闲地过日子
夏天里,螳螂 一点食物都找不到
冬天来了,螳螂 辛勤地工作着
【2】文中的“游手好闲”是指_____________
【3】读了这篇短文,我明白了( )
A.蚂蚁真辛苦,活着就要埋头苦干。
B.不能贪图眼前享乐,要考虑长远,这样才会拥有幸福的生活。
C.生活就要得过且过,快快乐乐的,不要想得太远太多。
【4】故事还没有结束,请预测一下螳螂后来怎么样了?请说说你的依据。
____________________
14、____________
近年来,世界各国竞相推出“绿色建筑”,令人耳目一新。
德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋,内装如同雷达一样的红外线跟踪器,________天一亮,房内的马达________会启动,使整座房屋迎着太阳缓缓转动,始终与太阳保持最佳角度,使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临,房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋________能充分利用太阳能驱动房屋运动,保证房内的日常供热和用电,________能将明媚的光能储存起来,供阴天和夜晚使用,设计构思十分巧妙,独具匠心。
澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会,特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆,使人能处处体会到环保的气息:供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成;座椅90%来自废料制造而成;纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等,全以再生纸印刷。更奇特的是,无论是建筑的造型,还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑,均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主,使整个建筑表里如一,内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告:热爱大自然,热爱养育我们的地球。
【1】选择恰当的关联词填空。
因为……所以…… 只要……就……
不但……而且…… 如果……就……
【2】澳大利亚悉尼市的绿色体育馆,使人处处体会到环保的气息。根据短文填一填。
供电——_________________________________
座椅——_________________________________
纸张——_________________________________
【3】给短文加上两个(或以上)合适的标题,写在下面横线上。
____________________________________________
【4】澳大利亚悉尼市为迎接2000年奥运会设计的绿色体育馆忠告人们:_____________________________________。
15、照样子,写带引号的句子。
例:“没有,没有!”小蜘蛛回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
_________________
16、在括号里选一个词语,打上“√”,用动作来表现它。
例:(害怕)妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙止头,大气儿都不敢出。
(焦急、快乐、自豪) _____________________________________________
17、 把下面的句子补充完整。
(1)大象的耳朵像________________________________________。
(2)大象的腿像__________________________________________。
(3)大象的身体像________________________________________。
18、为人类造福,有什么错呢?(改为陈述句)
___________________________________
19、按要求写句子。
(1)一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。(改成“把”字句 )
_______________________________________________________
(2)汤姆把大鲈鱼放回了水中。(改成“被”字句)
_______________________________________________________
(3)蜻蜓是我们的好朋友。(改成反问句)
_______________________________________________________
(4)鱼儿惊慌。(扩句)
_______________________________________________________
20、花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写拟人句)
_________________________________________
21、感 动
温馨提示:在我们的生活中,感动你的可能是一件生活中的小事、可能是书中的一个小故事、可能是电视上的一个小镜头……请你拿起手中的笔,把让你感动的一点写下来吧!
要求:1、内容要真实,把活动的过程写具体。2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。3、主题突出,准确使用标点符号。
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