山西省吕梁市石楼县2025年高考模拟（4）语文试卷(解析版)

1、写出下面句子的修辞方法。

（1）蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？（______）

（2）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（______）

（3）稻田是一块月光镀亮的银毯。（______）

2、写反义词。

娴熟——（ ）   喧哗——（ ） 间断——（ ）

优雅——（ ）   偶然——（ ） 冷淡——（ ）

节省——（ ）   笨重——（ ） 公开——（ ）

粗糙——（ ）   困难——（ ） 暂时——（ ）

强大——（ ）   诚实——（ ） 高大——（ ）

平凡——（ ）   庞大——（ ） 弯曲——（ ）

平坦——（ ）   聚拢——（ ） 空闲——（ ）

暴露——（ ）   干燥——（ ） 怀疑——（ ）

陈旧——（ ）   果断——（ ） 消失——（ ）

降低——（ ）   善良——（ ） 贫乏——（ ）

3、查字典填空。

“致”字用音序查字法查音序____，用部首查字法查____部。它有四种解释：①给予，送给；②细密，精细；③样子，情趣；④招引，使达到。“专心致志”的“致”应取第____种解释；“致电” 的“致”应取第____种解释；“别致” 的“致”应取第____种解释；“精致” 的“致”应取第____种解释。

4、日积月累。

（1）一个篱笆三个桩，__________________。

（2）__________________，万古胜负在于理。

（3）一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们__________________。

5、比一比，再组词。

粗( )                    例( )                    服( )                    宙( )

祖( )                    列( )                    报( )                    笛( )

6、课内古诗阅读。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

【1】这首诗的作者是______代__________。

【2】解释下列字词的意思。

擎：_____________傲霜：____________

【3】诗的前两句写景，抓住_________、__________描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花_______________的形象。

【4】上联描写残秋景象，诗人要表达什么情意？联系全诗看，写荷、菊的作用是什么？

___________________

【5】这首诗告诉我们的人生哲理是：______________

7、阅读理解：

  ，   。

泥融飞燕子，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的题目是 _____________，作者是__________代诗人_____________，描写的是 __________（季节）的景色。

【3】诗的前两句写了__________、__________、_________、____________这些景物，描绘了__________ （填季节） 的美景。

【4】后两句中的动词“______”和“_____ ”分别表现了燕子的_____和鸳鸯的_________。

【5】读了这首诗，我想到了这两个四字词语: ____________ 、______________。

8、日积月累。

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

， 。

【1】补充诗句。

【2】解释下面的词语。

独怜：______________________

深树：______________________

【3】这首诗的作者是______代诗人___________。

【4】说一说最后两句诗的意思。

________________________________

9、拓展阅读。

秋  景(节选)

  “一叶知秋色”，落叶飘飘成为秋色一景。

  秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，吹来了一阵清凉。人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风吹面的感觉：它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声并跳着优美的舞蹈，那个热闹的场面，不亚于盛大晚会。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是难以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。

  秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“壳”，带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿，时而翩翩下落，时而转圈，时而随风而行。身披黄衫的它们，此时是在以最优美的舞姿向大树告别，感谢大树母亲的养育之恩。秋天的叶铺满了世界各个角落，一走过，犹如在弹奏着动听的钢琴曲，此起彼伏，有“大珠小珠落玉盘”之气势，“余音绕梁三日”。

【1】作者为什么喜欢秋风？请用“横线①”画出相关语句。

【2】请用“横线②”画出描写秋叶飞舞的动态的句子。感受一下，作者采用了什么修辞手法，这样写有什么好处？

___________________________________

【3】短文有几处引用的地方，请用“横线③”画出来。

【4】请模仿第二、三自然段中第一句的写法，描写秋天的一个景物。

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10、课外阅读。

恐龙的灭绝之谜

恐龙是生活在几亿年以前的巨大动物。它们的体形之巨大远非今天的大象，犀牛和河马所能比拟。

如今这个世界似乎已成了哺乳类动物占统治地位的天下，可是中生代则是爬行动物的极盛时代。梁龙是恐龙家族中身体最长的种类，它的骨架从头至尾长达26．5米，骨胳重量将近30吨。身长24米的雷龙骨胳重达50吨。腕龙、梁龙和雷龙这3种身躯巨大的动物都是素食者——以植物为主食。它们的形体都具有头小脖子长，四肢粗壮发达的特点。

猛龙（霸王龙）是食肉恐龙中体形最大的一种，身长14米，高约5．5米。猛龙是那时候地球上食肉动物的世界之最。

翼手龙是会飞的恐龙，身手轻捷的翼手龙只有麻雀那么小，而巨大的羽齿龙（羽翼龙），它那带皮膜的双翼展开时，竟有7．5米的展幅。

恐龙在生物进化史上曾有过辉煌的一页。但是，这种巨大的动物最终还是没有逃脱其在地球上灭绝的命运。这是因为气候条件发生较大的变化的时候，恐龙的生存环境日益恶化，自然界所提供的食物毕竟有限，而恐龙的胃口实在惊人。更重要的是它们的机体没有能适应外部环境的变化，因而在与机体更为完善的哺乳类和鸟类动物的生存竞争中败下阵来，惨遭淘汰出局。

【1】写出下列词语的近义词。

比拟——（_______）   辉煌——（_______）   灭绝——（_______）

【2】本文主要采用了______________________________的说明方法。

【3】本文介绍的恐龙有_________________________________________________________。

【4】恐龙灭绝的原因是什么？在文中用“   ”画出来。

11、阅读短文，完成练习。

有尊严的音乐家

在上个世纪三十年代，一个挪威青年男子漂洋过海来到法国，他要报考著名的巴黎音乐学校。考试的时候，他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，可是主考官还是没能看中他。

身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华街上，勒紧裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人的驻足聆（líng）听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。

一个无赖鄙夷的将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱给无赖说：“先生，您的钱丢在地上了。”

无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”

青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”

无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜的走了。

围观者中有双眼睛一直在默默关注着青年男子，就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔·撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

当我们陷入生活最低谷的时候，蔑视会如影随形般扑面而来，面对肆意践踏我们尊严的人，针锋相对地反抗是我们的本能，但这样做的结果往往会让那些缺知少德者更加暴虐。于是更多的时候，我们不如理智地去应付，以一种宽容的心态去展示维护我们的尊严。那时你会发现，任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。

【1】查字典，给下列词语中加点的字注音。

无赖________ 鄙夷________ 鞠躬________ 践踏________

【2】按要求写词语。

（1）写近义词：竭力——________ 鄙夷——________

（2）写反义词：反抗——________ 出乎意料——________

【3】“他拉了一曲又一曲，吸引了无数人的驻足聆听”，这一事件说明了什么？

________________________________

【4】你认为这个挪威青年对待无赖的做法对吗？通过这件事可以看出这个青年是怎样一个人？

________________________________

【5】简单说一说青年被录取的原因。

________________________________

【6】用精练的语言说说文章的主要内容。

___________________________________

12、语段一：

有一天上手工课，大家都把自己的（作 做）品交给了老师，有泥鸭子、小布鞋、蜡水果……老师拿出一个小板（登 凳），生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑起来了，爱因斯坦（却 确）低下了头。老师看了他一眼，说：“世界上还有比这更糟糕的板凳吗？”爱因斯坦站了起来，小声说：“有的。”

（1）数一数，这段短文共有（ ）句话？

（2）用“”划掉括号里用得不恰当的字。

（3）在文中找一找哪些是老师说的话，哪些是爱因斯坦说的话。在老师说的话下面画“   ”，在爱因斯坦说的话下面画“～～”。

13、下面是对学生阅读情况调查的一个统计表，请认真阅读，完成练习。

【1】这一个是关于______________的统计表。

【2】从表中可以看出什么问题？

__________________________________________

【3】请你针对上述问题提出一条建议。

___________________________________________

14、读片段，完成后面的练习。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺（pū pù）开。

工作做得很快。蟋蟀钻（zuān  zuàn）到土底下干（gān  gàn）活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝（cháo zhāo）着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

【1】给文中加点的字选择正确的读音，画√

【2】我知道蟋蟀盖房子是在______（季节）。

【3】找出选文第一自然段中写蟋蟀建造住宅时动作的词，并写在下面横线上。

______________________

【4】“处处留心皆学问”，准确生动的介绍离不开细致的观察，你能从文中找一个这样的句子吗？

_________________

【5】“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到了什么？

___________________________

15、按要求写句子。

（1）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）

_________________________________________________________

（2）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句）

_________________________________________________________

（3）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）

____________________________________________________

16、大家必须讲究卫生的好习惯。（修改病句）

_____

17、按要求写句子。

（1）过了二十三，大家更忙了，春节一眨眼就到了。（仿写句子，用上夸张的写法）

他三天没吃饭了，特别饿。

____________________

（2）小明问妈妈：“什么时候我才能吃上饺子？”（改为转述句）

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（3）梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照融寒冬白雪；梦想是________________。（补充成一个排比句）

18、改成转述句。

汤姆•索亚叹了一口气，对妈妈说：“妈妈，您可以帮我把门关上吗？”（改为转述句）

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19、按要求写句子。

1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）

2.车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）

20、按要求改写句子。

跟我学：陈述句改感叹句，首先要在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词；然后在句尾加“啊、呀”等表感叹的字；最后加上感叹号！

1．安塞腰鼓深深震撼了我。(改为感叹句)

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2. 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。(用带点词写一句话)

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3. 他们朴实得就像那片高粱。(仿写比喻句)

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4. 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使______________________________________________(续写句子)

5．那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！(缩句)

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21、我会根据下面的信息，帮壮壮写一写信封。

四川省成都市（邮政编码：610000）实验小学四（1）班的壮壮同学与北京市（邮政编码：100000）朝阳区实验小学的龙一鸣同学是“手拉手”活动的小伙伴。壮壮要写一封信给龙一鸣。