1、在句子中填入恰当的人名。
1.《红楼梦》中有名的“泼皮破落户儿”是____________。
2.在臧克家笔下,“俯下身子给人民当牛马”的人是___________ 。
2、填空。
①“水”字共________画,第一画是________。
②“去”字共________画,第二画是________。
③“来”字共________画,第一画是________。
④“不”字共________画,第三画是________。
3、采茶姑娘披着晨雾, ,三五成群,结伴向茶园走去 ……不时传来 。太阳升起来了,在湖山的上空 ,茶园也被染上一层金色。采茶姑娘个个 ,她们用 的双手 地从茶树上 。绿树映衬着 。构成一幅美丽动人的图画。
(1)文中形容茶树绿得浓的词语是: ;形容采茶姑娘神态的词语是: 。
(2)你能体会出采茶姑娘这时的心情吗?试着写一写。
(3)画龙点睛,请你来为这个画面加上一个题目:
4、把下面的诗句填写完整,并写出诗句的意思。
1.如今直上银河去,______________。
___________________
2.南朝四百八十寺,_______________。
__________________
3.茅檐长扫净无苔,______________。
__________________
5、在括号里写出带下划线词的反义词。
(1)桃花心木是一种特别()的树。
(2)忙人怎么可能做事那么从从容容?()
(3)树苗就会养成依赖()的心。
6、课内阅读。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
【1】解释下列词语的意思。
潋滟:_______________
相宜:_______________
【2】2描写雨中西湖景象的诗句是:
______________________________
【3】诗人抓住(______)的特征来描绘西湖的风采神韵。(填序号)
A.春季 鲜花
B.夏季 时雨时晴
C.秋季 西子
D.冬季 女子
【4】这首诗表达了作者怎样的感情?
____________________
7、阅读我能行。
梦
小草爱做梦,
梦是绿绿的。
花儿爱做梦,
梦是红红的。
大海爱做梦,
梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦,
梦是白白的。
小朋友爱做梦,
梦是五颜六色的。
【1】这首小诗共有(______)句话。
【2】诗中都有谁爱做梦呢?请用“ ”在文中画出来。
【3】读了这首诗,我会连一连。
花儿的梦 蓝蓝的
云儿的梦 绿绿的
大海的梦 五颜六色的
小草的梦 白白的
小朋友的梦 红红的
【4】照样子,把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)
例:小草爱做梦,梦是绿绿的。
_______爱做梦,梦是_________。
8、把古诗补充完整并填空。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
, 。
九月九日忆山东兄弟
, 。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.《夜书所见》的作者是 代诗人 。后两句诗的意思 。
2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 。前两句诗的意思 。
9、阅读检阅台。
密西西比河上的黎明
[美]马克·吐温
黎明悄然而至,黑幽幽的树林如同坚实的壁垒,这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开,水面像玻璃一样平滑,泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风,树叶一动也不动,一切如此静谧,让人感到无比惬意。
这时,一只鸟儿唱起来,另一只也跟着唱,不一会儿百鸟争鸣,成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟儿也看不见,只是在歌声中穿行,仿佛歌声自己在唱。
天更亮了,可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅,一英里外或更远一点,在下一个伸进河里的岬角上,已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没了颜色,最远处的则在数英里外的地平线下,安静地睡在水面,化为一团氤氳的雾,与周边的天际连成一片。这一片河面好像一面镜子,映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。
啊,这真是太美了,那么柔和、浓郁、美丽!太阳完全跃出了地平线,在这边的灌木丛上洒下一片粉红,在那边洒下一缕金光,还有那最美不过的一抹紫烟,你得承认这是真正值得铭记的美景。
【1】根据短文,补充短语。
( )的树林 ( )的嫩绿 ( )的倒影
【2】短文按照____顺序,分别描写了密西西比河________时、________时和_________时景色的变化,写出了密西西比河黎明的美丽迷人。
【3】短文的第三自然段是_____态描写,按从_____到______的顺序写了树叶颜色的变化:
( )→越来越浓→( )→( )→氤氲的雾。
【4】短文最后一自然段说“你得承认这是真正值得铭记的美景”中的“这”指的是_____________,说它“真正值得铭记”是因为_________________。
【5】下列对本文表达方式的阐述不正确的一项是( )
A.动静结合,以动衬静,表现了密西西比河上的黎明安宁祥和的静谧之美。
B.主要采用了动态描写的方法,表现了密西西比河上的黎明热闹而非凡的动态美。
C.运用拟人和比喻的修辞手法,写景优美又不乏活泼、自然、清新,让人如临其境。
D.短文的字里行间都流露出作者对密西西比河上的黎明的赞美和热爱。
【6】联系上下文,说说为什么听到“百鸟争鸣”却“一只鸟也看不见”?
_____________________________
【7】根据第一自然段提到的景物,展开想象,用静态描写的方法写写密西西比河入夜的景色。
___________________________
10、阅读文回答问题
6月3日晚,扬州城弥漫着浓浓的烟雾,许多市民被熏得睁不开眼。据悉,这是扬城今年首个浓烟雾天气。造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。
农民焚烧秸秆造成的烟雾,使得长江江面能见度大大降低,从6月4日凌晨起,京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度滞留,无法出江,直接影响了运河的畅通。另有消息说,邗江区一老汉在焚烧秸秆时,不慎被大火烧伤,生命危在旦夕。江都市500千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中,严重威胁了电网的安全。
如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢?扬州市科研部门已研究出一种方法,它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料。但愿从此再也不要看到扬州城“烽火”弥漫。
【1】阅读短文,说说造成这种天气的原因是什么。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】为了消除焚烧秸秆带来的危害,扬州科研部门研究出的方法可以使秸秆直接发酵成________和________。
【3】请根据上述报道中的事例,概括出焚烧秸秆带来的危害。
① ;
② ;
③ 。
【4】文中有一处引号,它的作用是( )。
A. 表示直接引用的话
B. 表示特殊含义
C. 表示讽刺和否定
D. 表示突出强调
【5】针对这种现象,你想对广大农民说些什么呢?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、读短文,做练习。
迷人的四季
春天,柳树在春风中梳理着碧绿的长发。春雨姐姐“沙沙沙”,唤醒了沉睡的大地,送来了万紫千红。
夏天,池水清澈见底,调皮的小鱼儿钻到荷叶底下兴奋地吐着水泡泡,好像在说:“哈哈,我有一把绿色的大伞。”
秋天,秋风起了,落叶如同翩翩起舞的蝴蝶,高粱顶着红红的帽子,棉花笑咧了嘴巴。
冬天,鹅毛般的大雪纷纷飘落。梅花吐出了淡黄色的花朵,和雪花妹妹相聚在这美好的冬日。
【1】“紫”用部首查字法,先查部首_____,再查______画。
【2】文中“绿色的大伞”指的是(______),“蝴蝶”指的是(______)。
A.落叶 B.荷叶 C.棉花
【3】根据提示写一写你心中的四季。
看到柳树吐出新芽,我知道春天来了。听到__________,我知道夏天来了。吃到____________,我知道秋天来了。摸到__________,我知道冬天来了。
【4】一年四季中,我最喜欢的季节是________,因为________________
12、阅读理解。
长白山瀑布
穿过林海长廊,拐过“托云松”弯道,有一块偌大的青石,站在这块石头上,就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望瀑石”。
当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候,一颗悬着的心似乎落了地,饱览之余,不禁使人想起唐代诗人李白“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的著名诗句。这壮丽的图景,磅礴的气势,仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在半壁天堑上的瀑布,不禁使人心旷神怡,思潮澎湃,巴不得马上站到它前面。
近看发源于天池的瀑布,流经1250米的乘槎河后,使从68米高的悬崖峭壁上飞流直下,与天然屏障玉壁、金壁相映,恰如一条白练从天而降。玉龙似的飞流迅速扑向实起的石阶,冲向深深的谷底,溅起几丈高的飞浪,犹如天女数花,飘然而下。水汽弥漫,如烟、如雾、如尘、如云。须睛日,看鸿飞霓越,神采焕发,更为绚烂壮丽。看它纬地经天,云翻雪倾,势如万马奔腾。
面对这巨瀑飞泻,气壮山河的景象,多少诗人画家吟诗作画,歌颂祖国的大好河山。仿佛那半空中飞泻下来的瀑布,不是落在深邃的幽谷,而是冲击在人们心海上,激起一串串美丽幸福的浪花。它们那丽日中珠重玉坠,霞光中喷金泼翠,风雨中不摇不馁,峪谷中百折不回的美景,不仅为长白山增添了无限光彩,而且激励着人民的战斗意志。
啊!奔腾吧,壮观的长白山瀑布。
【1】给下列加点字注音。
瀑布_____ 思潮_____ 弥漫_____ 深邃_____
【2】文章引用了李白的诗句写出了长白山瀑布_________的气势,还借用了“心旷神怡”“思潮澎湃”___________、____________等词语写出了长白山瀑布的____________特点。
【3】文中画横线的句子运用了什么修辞手法,为我们描绘了一个怎样的画面?
_________________________________
【4】阅读全文,下列说法正确的是( )
A.作者观察瀑布的顺序是由远及近。
B.长白山瀑布发源于乘槎河。
C.李白的那首诗写的就是长白山瀑布。
D.“望瀑石”位于林海长廊。
【5】你也一定领略过不少大自然的优美风景吧,用简洁的语言描述一下,说出你的所见所想。
________________________________
13、认真阅读《大自然的声音》选段,回答问题。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】这段话是围绕哪句话来写的?请用“______”在原文中划出来,再写下来。
【2】“小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。”这个句子的意思是( )
A.小雨滴能唱小曲,也能唱到大合唱。
B.小雨滴十分调皮,像个淘气的娃娃。
C.小雨滴落在不同的事物上,发出不同的声响,各种声响合起来就像音乐会。
【3】小雨滴汇聚起来,流向小溪,流向______,流向______。
【4】“一首轻快的山中小曲”是指______(用文中的话填)。
“波澜壮阔的海洋大合唱”是指______(用文中的话填)。
14、阅读理解
材料一:
《中国诗词大会第一季》是央视科教频道推出的一档原创文化类电视节目,共十期。
节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。
《中国诗词大会第一季》在题目设置上以中华优秀传统文化为主题,题目涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等丰富的诗歌类别,节目中的所有题目几乎全部出自中小学课本。为营造出具有视觉冲击力的比赛场面,节目还运用了舞美、动画、音乐等视听手段。
节目中设计的嘉宾解读环节,是该节目的亮点之一。点评嘉宾结合现场嘉宾作答的题目,讲述诗词中的故事,既挖掘了节目的深度、又增加了看点。
《中国诗词大会》,唤醒了中华优秀传统文化精神,获得了口碑与收视的双丰收。
材料二:
节目由董卿主持,康震、蒙曼、郦波、王立群担任文化嘉宾。下面是对他(她)们的介绍:
董卿:中国中央电视台节目主持人 主持节目:《欢乐中国行》、《我要上春晚》、《朗读者》 | 康震:北京师范大学文学院教授、博士生导师。代表讲座:《百家讲坛》主讲《诗仙李白》、《诗圣杜甫》、《李清照》等。 |
蒙曼:中央民族大学历史文化学院教授,硕士生导师。代表讲座:《百家讲坛》主讲《武则天》、《太平公主》、《大隋风云》等。 | 郦波:南京师范大学文学院教授,硕士生导师。代表讲座:《百家讲坛》主讲《大明名臣:风雨张居正》、《大明名臣:于谦》等。 |
王立群;河南大学文学院教授 代表讲座:《百家讲坛》主讲《王立群读〈史记 〉》系列。 |
|
【1】两个材料中为我们推荐的节目是 :___________,如果要了解这个节目的基本内容和形式,应选择材料___。通过阅读,我们知道:节目的基本宗旨是______________________。
【2】如果想要了解主持人和嘉宾的情况,应选择材料______。从材料中可以知道:《朗读者》 节目是由_________主持的,四位嘉宾都参与过的另一档节目是_______________。
【3】材料一中的短文中间部分是从 __________、 ___________、 ____________三个方面来介绍这一档节目的。
【4】读读文中画波浪线的句子,结合我们诵读过的古诗词,谈谈你在诵读古诗词中感受到的“美”或者“趣”。
__________________
15、按要求写句子。
1.丁丁是个勇敢的孩子。(改为反问句)
2.这么简单的题你怎么不会做呢?(改为陈述句)
3.小妹妹在读书。(把句子写得更具体)
4.动物电视台把小白兔录取了。(改为“被”字句)
5.农村 孩子 有 的 我们 自己 和 玩具 游戏(连词成句)
6.是 珍珍 活泼快乐 小姑娘 的 个 (连词成句)
16、照样子做。(6分)
小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
(1)小猴子爬上葡萄架。
这么远,箭怎能射的到呢?
这么远,箭射不到。
(2)叶子上的虫还用治?
(3)有几个虫子怕什么?
17、按要求完成下列句子。(共5分)
(1)把下列句子改成“把”字句和“被”字句。(2分)桂林的奇异风光吸引了世界各地的游客。
“把”字句:
“被”字句:
(2)缩写下面的句子。(1分)
伟大的共产主义战士白求恩同志不远万里来到中国。(3)修改下列病句。(2分)
①春天的昆明是一年中最美丽的季节。
②早晨,他穿上衣服和帽子,背起书包就往学校跑。
18、把下面句子改为被字句。
①闹钟把我吵醒了。
__________________________________________
②贝多芬把这首曲子送给盲姑娘。
__________________________________
③妈妈把我的衣服洗得干干净净。
______________________________
④悦耳的歌声把全班同学吸引了。
_______________________________
⑤灿烂的晚霞把湖水映得火一样红。
______________________________
19、蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
_____________________
20、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。
(1)他把小鱼扔进大海里。 (2)风儿把树叶吹落了。
_____________被_____________ _____________被_____________
(3)教室被小明扫干净了。 (4)受伤的燕子被妈妈治好了。
_____________把____________ _____________把_____________
21、习作。
同学们,你一定外出旅游过吧,哪里给你留下深刻的印象呢?请以“跟我一起游 ”为题,向大家介绍你心中的美景吧。要按游览的顺序写,突出重点,写出景物的特点,字数在300字左右。
邮箱: 联系方式: