海南省儋州市全市2025年高考模拟（7）语文试卷(解析版)

1、比一比，再组词。

状（________）幻（________）抱（________）

壮（________）幼（________）泡（________）

2、按要求写句子。

（1）高山对——（     ）；长城内外——大江（   ）。

（2）在这欢快的音乐里，我仿佛听到了：   ；仿佛看到了： 。（在横线上写拟人句）

（3）夏天的风是浅蓝色的，给人带来了希望；春天的风是   色的，给   ；秋天的风是   色的，给   。

（4）小军做事有拖拉的习惯，请你用一句名言劝劝他 。

3、写出表现以下心理活动的成语。

1．表示忧愁的成语：__________________

2．表示高兴的成语：__________________

3．表示愧疚的成语：__________________

4．描写愤怒的成语：____________________

4、字典公公来帮忙。

5、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人，是_________和_________，主张招安的头领有两人，是_________和_________。

6、阅读理解。

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？

【2】诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：______________,对其中的动静和声色略作分析。______________

【3】你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？

_________________________

【4】对诗歌赏析有误的一项是（ ）

A. 空山新雨后，天气晚来秋。两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。

B. 明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词。

C. 这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。

D. 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。

【5】尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？

__________________________

7、阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】“三万里河”指的是__________，“五千仞岳”指的是__________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。

【2】“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了(　　　)的修辞方法。

A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.对比

【3】对前两句诗的理解不正确的是(　　)

A.这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。

B.山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。

C.诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。

D.这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。

【4】后两句诗表达了作者怎样的思想感情？

________________________________

8、先把古诗补充完整，再按要求做题。

雪梅 [宋]卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释诗句中加点的词语。

降：_________________             阁：____________

【3】用自己的话说说后两句诗的意思，并写出其中蕴含的道理。

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9、阅读与理解。

篮球使用说明书

1．不宜碰水：

无论是何种材质，何种品牌，何种型号，篮球都是怕水的。平时要注意，不让篮球弄上水，也不要在雨中打球，否则，轻则减少篮球的寿命，重则使篮球留下内伤，不久便完成生命历程。另外，弄湿的篮球比较容易开胶。

2．不要重压：

不要用脚踢或坐在篮球上，更不要用重物压篮球，不然篮球容易变形。

3．不要暴晒：

篮球使用完毕后，应用布擦球体的表面，不能用水洗。并存入在阴凉干燥的地方。

4．正确打气：

使用专用气针润湿后缓慢插入球嘴充气，禁止使用高压气泵直接充气。不能充气过饱，过饱容易使篮球鼓包变形。

测试方法：在平坦的硬质地面上，让篮球从1.8米（篮球下部）的高度自由下落，反弹在1.2～1.4米（篮球上部）之间即正常。

5．开胶处理：

由于弄上水或其他原因，如果出现开胶现象，切记不能用502去粘。502是强氧化性胶水，会造成篮球表皮氧化，很硬，影响手感，需要用调和胶水进行黏合，粘之前把破损处擦拭干净。

6．根据使用场所应选择不同材质的篮球。

【1】填空。

（1）这份《篮球使用说明书》介绍了篮球的许多常识和要求，我最感兴趣的是________________，因为之前我不太知道这点。

（2）如果遇到________________，篮球就会变形。

（3）测试篮球是否充足气，可以在平坦的硬质地面上，让篮球从__________米的高度自由下落，如果反弹在__________米之外，都不算正常。

【2】篮球太脏，奶奶用水将篮球冲洗后，放到太阳下晒。她这样做对吗？为什么？

______________________________

【3】小明爱好打篮球，下着毛毛雨都不肯离开，你该怎么劝说他呢？

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10、 理解课文我能行。按要求完成表格，回答问题。

 (1)同样的一座独木桥，为什么同学们的表现差别如此之大?

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 (2)这个实验告诉了我们什么?

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11、片段阅读。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

【1】在文段中选择恰当的词语填在横线上

“___________”指用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果：“___________”指用线条画出轮廓；“___________”指翠绿的颜色，好像要流淌出来。

【2】你曾看到过哪儿的美景？请用优美的语句描述。

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12、课外阅读。

蜗牛搬家

蜗牛住在水池边的石缝里，周围光秃秃的，连个遮拦的东西也没有，常常受到风吹日晒之苦。只有阴天下雨时，它才从壳子里探出身子喘口气。

一天，蜻蜓和蚂蚁来看蜗牛。蜻蜓说：“前边有个小土冈是个好地方，那儿有密密的丛林，林中还有一条清澈的小河……”蚂蚁说：“我们和蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓都住在那里。蜜蜂采蜜，蚯蚓翻松泥土，蝴蝶传播花粉，大家快活极了!”

蜗牛送走了蜻蜓和蚂蚁，心里很高兴，它没想到，前边不远的小土冈是个好地方，蜻蜓它们过得那么快活，蜗牛打定主意，也想搬到小土冈上去住。

过了两天，蜜蜂来帮助蜗牛搬家．蜗牛看看头上的太阳，有些犹豫了。它说：“今天我不能搬家，太阳会晒着我的!”

过了两天，蝴蝶来帮助蜗牛搬家，蜗牛见天上刮着风，就说：“今天我不能搬家，我这细皮嫩肉经不起风吹!”

又过了两天，青蛙来帮助蜗牛搬家。这天下着蒙蒙细雨，既没有太阳又没有风，可是蜗牛说：“今天我不能搬家，天潮地滑，小土冈的斜坡爬起来很吃力!”

从此以后，再也没有人帮助蜗牛搬家了，蜗牛的家一直没有搬成。天气越来越冷了，它总是望着小土冈，低声叹息：“只怪我怕这怕那，要不然，这会儿我也在那边过着愉快的生活了!”

【1】蜗牛住在那里的环境是________，蜗牛（喜欢/不喜欢）那里。（给正确的选项打“√”）

【2】蜗牛为什么想搬家到小土冈？用“____”在文中画出相关语句。

【3】短文中蜗牛要搬到小上冈，________来帮蜗牛般家，蜗牛怕________；________来帮蜗牛搬家，蜗牛怕________；________来帮蜗牛搬家，蜗牛怕________。结果，蜗牛没有搬成家。

【4】这个故事告诉我们（ ）。（填序号）

A．做事情不要考虑太多，否则不会成功

B．做事情不要怕这怕那，犹豫不决

C．做事情要靠自己，不能靠大家忙

【5】短文描写了一只怎样的蜗牛？

________

13、课外阅读。

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！ 屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。” 

听了爸爸的话，我心里想：要永远记住‘滴水穿石’的启发。

【1】给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

【2】“我”发现了什么美妙的东西？用波浪线划出文中的句子回答

【3】这篇文章告诉我们的道理，用“ ”标出有关的句子。

【4】联系这篇文章回答：

（1）抄写一句短文中自己感受深刻的句子，说说自己的理解。

_______________________________

（2）读了这篇文章后你得到什么启发？

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14、阅读。

为中华之崛起而读书《节选》

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了□连声赞叹□好哇□为中华之崛起□有志者当效此生□

【1】在文中的□里加上合适的标点。

【2】选文中加点的“为之一振”写出了魏校长___________________________，侧面写出了这位同学_________________________。

【3】“有志者当效此生”的意思是_____________________。

【4】别的学生是为家父为明理和光耀门楣而读书，而周恩来却是“为中华之崛起而读书”，请你说一说周恩来和大家的回答有什么不同？

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15、按要求完成句子练习。   

（1）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）   

__________________________

（2）你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。（用关联词语合并成一句话）   

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16、改成感叹句。

一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿是那么美好，那么纯真。

17、按要求变换句子。

(1)世界上力气最大的是植物的种子。  (改成反问句)

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(2)没有一个人将小草叫做“大力士”。  (改成设问句)

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(3)小草刚刚从土里长出来。  (改成拟人句)

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18、句子乐园。

【1】照样子写句子。

例：春风一吹，杏花开了。

春风一吹，杏花露出了一张张灿烂的笑脸。

a．夏日的夜晚，星星在夜空中一闪一闪。

b．河岸边的柳树在微风中摆动着枝条。

c．春雨沙沙，小草儿长出了嫩芽。

【2】我们的房子刚建好，不会搬迁的。（改为反问句）

19、按要求写句子，答案写在答题卡上。

（1）人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。（改为反问句）

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（2）今天早上没吃饭，到中午时，肚子饿极了。（改为夸张句）

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（3）八儿对妈妈说：“妈，你抱我起来看看吧。”（改为转述句）

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（4）他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。（缩句）

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20、按要求写句子。

（1）数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。（缩句）

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（2）小明问我：“今天放学后，到我家做作业，行吗？”（改为间接引语）

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（3）姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。（修改病句）

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（4）没有辛勤的付出，就不会有甜蜜的收获。（改为反问句）

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21、口语交际。

针对“武松打虎”，有人认为武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。也有人认为武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。你有什么看法？写一写，并说说理由。

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