1、我会比 比较形近字组词
镜( ) 析( ) 讨( ) 炉( )
境( ) 折( ) 付( ) 妒( )
帽( ) 判( ) 原( ) 优( )
冒( ) 叛( ) 愿( ) 忧( )
2、用“然”字组词填空:
(1)照袁老师说的方法,我(_____)算出了那道题。
(2)朋友有了困难,(_____)应该帮助。
(3)小五(____)有些毛病,但他那拾金不昧的品质是值得我们学习的。
(4)明校长手术过后,(_______)坚持练气功。
3、根据课文内容填空
(1)王戎七岁,___________。看道旁李树多子折枝,___________,唯戎不动。人问之,答曰:“___________,___________。”取之,信然。
(2)《夏日绝句》中能够体现作者无论生死都要做一个堂堂正正,正气凛然的人的诗句是___________,___________。
4、指出下列句子运用的修辞方法。
(1)我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪。________
(2)风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。________
(3)是谁让这青山不老?是这位普通的老人。________
(4)山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。________
5、我也会写。
例:大方 大大方方
干净 _____________ 唠叨 _____________
反复 _____________ 结实 _____________
客气 _____________ 世代 _____________
6、阅读理解。
呼伦贝尔大草原
我的心爱在天边, 天边有一片辽阔的大草原。 草原茫茫天地间, 洁白的蒙古包散落在河边。
我的心爱在高山, 高山深处是巍巍的大兴安。 林海茫茫云雾间, 矫健的雄鹰俯瞰着草原。 | 我的心爱在河湾。 额尔古纳河穿过那大草原。 草原母亲我爱您, 深深的河水深深的祝愿。
呼伦贝尔大草原, 白云朵朵飘在我心间。 呼伦贝尔大草原, 我的心爱我的思恋。 |
【1】根据诗歌大意,完成下面的填空题。
(1)诗歌从______、______、______这三个角度,分别抓住草原和_______、林海和_______,以及额尔古纳河这几个独特景物,来描写呼伦贝尔大草原。
(2)诗歌的第3小节,作者把深深的祝福比作___________。
【2】说说“白云朵朵飘在我心间”的含义。
___________________________________
7、阅读下面一首诗歌,完成下列各题。
春雪
韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
【1】诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?
_______________________
【2】简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。
_______________________
8、读古诗,回答问题。
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼霜满天, 。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
夜书所见
宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
【1】请在横线上把缺少的诗句填写完整。
【2】这两首诗描写的都是_________(季节)的景象,《枫桥夜泊》中,诗人看到的景物有___________、___________等,听到的有___________、___________。诗中一个“___________”字最能表达诗人的情感。
【3】这两首诗皆借景抒情,表达了诗人_________________的情感。表达这类情感的古诗,我还知道这样的一句:“___________________,________________。”
9、阅读短文,做练习。
一碗水的愤怒
在我生命里曾经流淌过一碗水,是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
暑假时,久居都市的我与朋友结伴西北行。七月天气如火,车子在高高的黄河大堤上爬行,黄河河底龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,村子因树而得名,叫“五棵树村”。村头有个苗圃,绿绿的一片,让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘,能不能给点儿水?”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。
小姑娘迟疑了一下,转身走向苗圃后面的小屋子,屋子里的椅子上坐着一位老妇人,老妇人的脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对老妇人说了些什么,老妇人点点头,从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙。这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。
只见小姑娘轻盈地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小心地汲出一点儿水,倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗,像捧着整个世界一样走到我面前说:“走远路渴了把?快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮着一些细小的杂物,在白瓷碗里显得更浑浊。
本来我是想洗把脸凉爽一下,喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,开始洗脸。
听到水落地的声音,老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来,喊了声:“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人,只是惊叫着冲到我身边,一把抢过我同伴手中的水碗,然后竟跪在地上,伸出双手用力挖起我脚下那一点儿被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖一个坑,把湿泥团贴着树根埋下,这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去,慢慢地把她搀扶到椅子上。
我被眼前这一切惊呆了,一时不知道自己该做些什么。良久,我们才从小姑娘口中知道,这村周围和黄河大堤旁的小树苗都是那位老妇人培育出来的,这水窖也是老妇人挖的。前年大旱,水窖也难以存住水了,为了让刚栽上的小树苗能够成活,老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水,不料半路上一脚踏空,瘸了一条腿。
老妇人叹了一口气,意味深长地说:“不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用一瓢水,你们不知道缺水的苦,这样糟蹋水,我心疼呀!”
【1】形成解释,从文中找出合适的词语,填在括号里。
①对于人世间的各种事情都看得透彻明白。(____)
②比喻勉强维持生存。(____)
③意思含蓄深远,耐人寻味。(____)
④没有事先商量而彼此见解或行动一致。(____)
【2】获取信息,题目“一碗水的愤怒”中的“愤怒”指的是______和______的愤怒,她们愤怒的原因是______。
【3】鉴赏评价,读文中的画线句子,结合描写小姑娘动作的词语,说一说你从中体会到了什么?
__________________________
【4】获取信息,《一碗水的愤怒》和《只有一个地球》这两篇文章都向我们传达了一个共同的主题:__________。
【5】创意运用,为了呼吁更多的人节约用水,请你设计一条宣传语。
_________________________
10、课外类文阅读。
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往,令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声、水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。这里的水产名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟……”地穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!
啊!鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞美你的物产丰富!
【1】文中画“____”的句子分别把什么比作什么?
_______________________________________________________
【2】把画“ ”的句子改为陈述句。
_____________________________________________
【3】文中从哪几方面写了鄱阳湖的美丽多姿?
_________________________________________________
【4】鄱阳湖为什么令人向往,令人赞美?
_____________________________________________________
【5】用“ ”画出文中的中心句。
【6】给短文加个题目:_______________________________。
11、课文理解。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。(浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。)
【1】短文从________、________、________这三方面描写潮来之时的景象。
【2】这一自然段是按照时间顺序写的,点明这一顺序的词语是________、________。
①第一层写江潮要来时的特点是________。
②第二层写江潮刚来时的特点是________。
【3】文中画括号的句子运用了________的修辞手法,突出了钱塘江大潮的宏大气势。
【4】《观潮》一课,写大潮是按什么顺序写的?( )
A.时间
B.方位
C.空间
D.逻辑
【5】根据对课文《观潮》的理解填空。
(1)课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:_____
A.钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。
B.钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
(2)如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?
_____________
12、阅读与理解。
丁香结(节选)
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
【1】选文第①②段是围绕哪句话来写的?请找出文中句子抄写在下面的横线上。
_______________________
【2】选文不仅写了丁香花的形状,还写了它的_______、______以及丁香花对“我”的影响。
【3】画“ ”的句子运用了哪两种修辞手法?这样写有怎样的表达效果?
_____________________
【4】下列对选文理解有误的一项是( )。
A.“积雪”“雪色”形容的是白色的丁香花。
B.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
C.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
13、春风,最善裁剪
孙 震
春风的手里,我想,一定有一把(灵活 灵巧)的小剪刀呢。你看,春风走来,山山水水,全都穿上时髦的新潮服,款式多俏丽!
数迎春花最性急,等不得春天拿出整体设计,急匆匆,就把一串一串金色花搭上墙头,向世界(报告 汇报)春消息。还有那些不起眼的荠菜、苦菜,以及众多没有姓名的小草,全都让春风剪出一蓬蓬欢喜,沐浴在暖暖的阳光里。
而那亭亭玉立河边湖畔的柳树们,最是温柔好脾气。它们让春风随意修剪,长长的披肩发于是柔曼如瀑,每一根柳树梢头,都震颤着春的音符,垂挂着春风活泼的相思。你可曾听到春风和垂柳的絮语?戏水的鸭子们呷呷地叫着,难道它们已触摸到河水奔涌的春意?
春风迈着(轻盈 轻微)的步履,走呀,走呀,走到哪里,哪里就被剪裁得年轻漂亮,一派青春的飞扬,一片纯真的绚丽!然而,春风也有难为的题材:你看那无边湖水的碧绿,似是难以下剪的绸缎。春风踱来踱去,还是无法剪出满意的款式。柳树说,那就不剪了吧,请它做面镜子,照照我们的新姿!
告诉你,春风还想给我修剪呢。春风,是把我当成一棵小树了。她用(轻轻 柔柔)的手指,将我的头发吹起来,又拂过去。我想说:春风,谢谢你!真的,我也想长得和春天一样美丽……
1.划去文中括号里不合适的词语。
2.为什么说“春风,最善裁剪”?
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14、阅读理解。
包拯不持一砚归
北宋仁宗年间,清官包拯被调到著名的端砚出产地端州做地方官。//
包拯到任不久,便听说历任地方官员借进贡端砚为名盘剥百姓,砚工苦不堪言,就穿上便服,去砚工最集中的村子了解情况。
包拯进了村,就听见一间小茅棚里传来“叮叮当当”的声音,砚工们正在凿砚坯、刻图纹。他们衣衫褴褛,面黄肌瘦,一边工作一边埋怨宫府要砚多,却付钱少。//
回到衙门,包拯立即找来经办贡砚的书吏张考文。这人专用端砚贿赂上司,博取上司的欢心。他一听包拯问起端砚的事,便奉上一块优质砚台,并讨好地说还有更多的好砚要送给包拯。
本来按规定,端州每年只向朝廷进贡十块贡砚,而地方贪官私自增加数目,中饱私囊,害苦了砚工。包拯越想越气,脸色铁青,把张考文送上的端砚“砰”的一声摔在地上。
张考文吓得出了一身冷汗,才知道“包青天”果然铁面无私,赶紧叩头求饶,一五一十地把历年来贪官劣绅贪污勒索的实情招认出来。//
紧接着,包拯专门出了一份告示,规定不得任意增加贡砚数目,不准克扣砚工的工钱。百姓们高兴极了。//
包拯离任时,端州男女老幼都来码头送行。很多人携物相赠,都被包拯一一谢绝了。
官船在一片赞扬声中顺江而下,不久就到了羚羊峡。风和日丽的天空突然乌云翻滚,浊浪排空。
包拯这回可纳闷了:莫非手下人背着自己私受贿赂,藏于船上?他马上把大家召集起来查问,大家都说没有私藏。
包拯感到事有蹊跷,但又觉得自己平生廉正,上天断不会为难自己。然而,过了好一会儿,风还不停,浪也不止。
包拯追问再三,他的书童忽然跪下承认,离开前有人送了一块端砚,他认为是小事,就私下替包拯收了。
包拯一听,当即命令书童将砚台取出。这块端砚外包黄布,砚身雕龙刻凤,果然是方好砚。包拯喜爱书法,对文房用具也很钟情。但他连看也没看一眼,随手将端砚抛到江里。
说也奇怪,砚一落江,顿时风平浪静,云开日出。
船开行不久,就在端砚下沉的地方隆起了一片沙洲。包裹端砚的黄布顺流而下,发出一片黄光,变成了沙滩。传说现在广东广利镇的“砚洲”和沙浦镇的“黄布沙”就是这样形成的。
【1】“包拯感到事有蹊跷,但又觉得自己平生廉正,上天断不会为难自己”中加点字“断”的意思是( )
A.绝对 B.间断 C.断绝,隔绝 D.判断,决定
【2】包拯到端州任职后,通过________;__________;____________,切实减轻了砚工负担。
【3】短文已用“//”分为五个部分,请给第5部分拟一个小标题。
_________________________________
【4】短文中画“__”的语句有什么作用?
_______________________________
【5】包拯离任时,端州男女老幼为什么都到码头为他送行?
________________________________
【6】端砚是我国古代“四大名砚”之一。除了端州的端砚,名列“四大名砚”的还有哪些?查一查,写下来。
_____________________________________
15、缩写句子。
(1)红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
(2)那小巧的扁桃状胸针上烫着金光闪闪的字。
(3)全场观众对福勒高尚的体育风范报以热烈的掌声和呼喊
(4)扬科的淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。
16、用“不几天、后来、逐渐”写一场雨后,秋天大自然的变化。
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17、你能不改变句子的意思,把下面的句子换个说法吗?
1.有几个虫子怕什么!
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2.叶子上的虫还用治?
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18、句子花园
1.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(改为“把”字句和“被”字句)
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2.他们在狂怒的海洋上已经战胜了许多困难。(缩句)
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3.小菊说:“我要像小丽那样关心集体。”(改为转述句)
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19、照样子,写句子。
(1)读一读,照样子,写一写小动物的外形特点。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
一身______的绒毛,一对______的耳朵,加上________的尾巴,凑成了__________的小白兔。
例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
大白鹅___________________。
(2)读诗句,想象画面,并写一写。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
_______________________
20、按要求完成下面题目。
1.张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句)
2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)
3.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句)
4.月亮挂在天空。(改成比喻句)
5.马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 (加标点符号)
21、作文。
以下两题任选一题。
1.我真______(横线上可以填“高兴”“难过”“烦恼”“后悔”……)
要求:(1)将题目补充完整。(2)围绕题目选择自己亲身经历的一件事把经过写具体,表达出真情实感。(3)不少于400字。
2.你一定看过战争题材的影视剧或图书,听说过战争中的可歌可泣的故事吧?有些战争是正义的,有些战争是罪恶的。请以“我所了解的战争”为题,写一篇读后感或观后感。要求写出对战争的看法,并用有关事实或理由来说明。400字左右。
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