海南省三沙市南沙群岛2025年高考模拟（五）语文试卷(解析版)

1、写反义词。

粗——_____ 今——_____ 哭——_____

地——_____ 低——_____ 幼——_____

黑——_____ 短——_____ 出——_____

2、比一比，再组词。

铺（________） 票（_______） 壁（______） 申（______）

捕（________） 漂（_______） 臂（______） 伸（______）

3、按原文填空，跟着作者一起来欣赏大自然这幅美丽的画卷吧！

（1）看，潮来啦！“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，________。再近些，只见_________，形成一堵__________。”

（2）读到《鹿柴》的“_________，______________”，我仿佛看到了寂静、幽暗的深林。

4、比一比，再组词。

待（_____） 童（_____） 妆（_____）  剪（_____）

诗（_____）   量（_____） 壮（_____）  箭（_____）

5、拼拼读读。

6、阅读古诗《十五夜望月》，完成下面的练习。

十五夜望月

王建 〔唐代〕

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】解释词语：

十五夜：__________________

尽：__________________

【2】这首诗的作者是_______朝诗人________，诗中描写的景物有_____、________、________、_________、_________等，表现了诗人_________________的感情。

【3】根据古诗判断对错。

（1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。___________

（2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。__________

（3）“冷露无声湿桂花” 这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。___________

（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。__________

【4】解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。

______________________________________________

【5】描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。

______________________________

7、对比阅读，了解诗意，感悟情感。                                                                                     

春望

【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

注释：

国：国都，指长安（今陕西西安）。

破：陷落。

山河在：旧日的山河仍然存在。

城：长安城。

草木深：指人烟稀少。

感时：为国家的时局而感伤。

溅泪：流泪。

恨别：怅恨离别。

烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。

三月：正月、二月、三月。

抵：值，相当。

白头：这里指白头发。搔：用手指轻轻的抓。

浑：简直。欲：想，要，就要。

胜：经受，承受。簪：一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年

后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。

【1】借助注释，说说诗句的意思，再想想表达了诗人怎样的情感。

__________

【2】有感情地读这首诗和《闻军官收河南河北》，我读后的感受是：_____________

8、阅读理解。

雨过山村

王建

雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤②浴蚕③去，闲看中庭④栀子花。

注：①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相招呼。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：院子中间。

【1】解释古诗题目的意思。

________________________

【2】阅读古诗，选择正确的答案。（填序号）

（1）诗中“鸡鸣”的原因是______

A．天快亮了，公鸡啼鸣。 B．雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。

（2）诗中所写的景色是______季。

A．春 B．夏 C．秋 D．冬

【3】判断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。______

（2）第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。______

（3）第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。______

【4】用自己的话写出这首诗的意思。

___________________

9、课内阅读。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

【1】下列对盲姑娘仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象”理解错误的一项是（    ）

A.盲姑娘是看不见，但是她懂音乐，能理解，能感受到贝多芬弹奏的内容。

B.盲姑娘再一次听入了神，也衬托贝多芬创作的成功。

C.因为盲姑娘是不可能看到这些景象的，她只能凭想象去感受。

D.盲姑娘真的在贝多芬音乐的感召下看到了东西。

【2】下列描写中不属于联想的一项是（    ）

A.越亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

B.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

C.被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。

D.月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

【3】下面的诗句与贝多芬《月光曲》的意境最吻合的是（    ）

A.月落乌啼霜满天 B.海上明月共潮生

C.新月似钩涛声动 D.唯见江心秋月白

【4】皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到明月从海上升起的奇丽画面。我能用自己的话描述这三幅画，第一幅：______；第二幅：______；第三幅：______。

【5】选文第1自然段描写了皮鞋匠听《月光曲》时产生的联想，请你试着写一写你听到《义勇军进行曲》后产生的联想。

__________________________________

10、阅读。

请认真把试卷读完

某大公司要招聘一名总经理助理，广告刊登后，应聘材料像雪片一样飞来。经过认真挑选，50个人有幸被通知参加笔试。

考试那天，在临时的考场——公司会议室里，众考生个个踌躇满志，胸有成竹，都显出志在必得的信心。很快，考试就开始了，考官把试卷发给每一位考生，只见试卷上题目是这样的：

综合测试题（共20题，限时3分钟）

（1）请认真把试卷读完；

（2）请在试卷的左上角，写上尊姓大名；

（3）在你的姓名下面写上汉语拼音；

（4）请写出五种动物的名称；

（5）请写出五种植物的名称；

（6）请写出五种水果的名称；

（7）请写出五座中国城市的名称；

（8）请写出五座外国城市的名称；

（9）请写出五位中国科学家的姓名；

（10）请写出五位外国科学家的姓名；

（11）请举出五本中国古典名著；

（12）请举出五本外国文学名著；

（13）请写出五个成语；

（14）请写出五句歇后语；

……

不少考生匆匆扫了扫试卷，马上就拿起笔，“沙沙沙”地在试卷上写了起来，考场上的空气因紧张而有些凝固。

一分钟……两分钟……三分钟，时间很快就到了，除了有三个人在规定的时间之内交卷外，其他人都还忙着在试卷上答写。考官宣布“考试结束，未按时交的试卷，一律作废”时，考场上像炸开了锅，未交卷的考生纷纷抱怨：“时间这么短，题目又那么多，怎么可能按时交卷呢？”“对！题目又很偏！”

只见考官面带微笑：“很遗憾！虽然各位不能进入敝公司的下一轮考试，但不妨把自己手上的试卷带走，做个纪念。再认真看看，或许会对你们今后有所帮助。”说完，他很有礼貌地告辞了。

听完考官的话，不少人拿起手中的试卷继续往下看，只见后面的题目是这样的：

19.请写出五个“认真”的同义词；

20.如果你已经看完了题目，请只做第（2）题。

【1】判断题。请根据短文提供的信息判断下列说法是否正确。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。

（1）某大公司招聘总经理助理的广告刊登后，有50人被通知参加笔试。( )

（2）试卷上共有14道题，限时3分钟答完。( )

（3）只有三个人在规定的时间之内交卷了。( )

（4）考试结束后考官建议未按时交卷的人再认真看看试卷。( )

（5）听完考官的话，所有的人拿起手中的试卷继续往下看。( )

【2】请用下列词语造句。

踌躇满志_______________________________

志在必得_______________________________

【3】请用简洁的语言概括短文的主要内容和中心思想。

_____________________________________

【4】这份招聘试卷是想挑选具备哪种素质的人？这种素质为什么如此重要？

_____________________________________

【5】文中画横线的省略号表示什么意思？这里用省略号的好处是什么？

_____________________________________

【6】假如要你给短文加个结尾，你会怎么写？作者为什么没有写？

_____________________________________

11、阅读短文，完成练习。

我长大了

①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

③于是，我继续等着“长大”的到来。

④在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“ 。”父母一脸笑意：“ 。”

⑤渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

⑥后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深遂的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？

⑧我把老太太送回家，才发现她一个人住。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂窦。于是，我说，我会常常去看她。

⑨我并不想敷衍她，我决定这么做。

⑩然而，我不知道如何面对父母。

⑪小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

⑫依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

⑬的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

【1】联系上下文，把第四自然段补充完整。

【2】联系上下文，解释文中加点词语的意思。

逃之夭夭：__________________

语重心长：__________________

【3】总览全文，概括短文的主要内容。

本文主要记叙了_________________

【4】“气氛并不如想象的恶劣”，真实的气氛是怎样的？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】文中画横线的句子是______________描写，起的作用是______________

【6】文中“撞人”“吃晚饭”这两件事是_____（详写   略写），而“照顾老奶奶”这件事却是_____（详写略写），划去不恰当的答案。这样写的好处是：______________________

【7】文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧。”“我”为什么会“有些惭愧”？

_________________________

【8】从“我”在面对被撞倒的老太太时的心理描写和动作描写，从中你体会到“我”有哪些好的品质？

________________________

【9】“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。

________________________

12、空城计

①公元228年，诸葛亮带兵讨伐中原，由于马谡（　　）不听从诸葛亮的部署，（　　）不听从副将王平的劝告，致使汉中咽喉——街亭失守。

②诸葛亮闻知街亭失守后，立即布置全军撤退计划。（　　）战事需要，诸葛亮身边的武将都被分派出去了，（　　）蜀军退到西城时，诸葛亮身边只剩下一班文官。

③正在此时，飞来马报，司马懿带十五万大军蜂拥而来。众人听信大惊失色。诸葛亮登城远望，只见烟尘滚滚，魏兵分两路冲杀而来。诸葛亮明白，此时他如果慌乱，必定导致全军覆没。于是，他神态自若，传令将旌旗收起，各军守住各营寨，有擅自出入和大声说话者“杀！”他又命令：“四面城门全部打开，每个城门口都派二十名士兵装扮成老百姓，洒水、扫街，不要惊慌。”一切安排妥当，诸葛亮披上大氅，围好头巾，带着两个小童，搬琴走上塔台，点上两柱香，气定神闲地弹起琴来。

④司马懿来到城下，见此情景，心生疑惑，越来越害怕。他的儿子司马昭说：“莫非城中无兵，诸葛亮故意迷惑我们？”司马懿摇摇头说：“诸葛亮办事历来谨慎，考虑周全，从不冒险。今天四面城门大开，城中必定有埋伏。我们如果进城，定中他的诡计，赶紧退兵！”

⑤塔台上的诸葛亮，脸上依旧气定神闲，手心里却捏了一把汗。看到司马懿率军队撤退后，他不由得拍手大笑起来。

【1】选择恰当的关联词填入文中的括号内。

由于……因此……       既……又……       只有……才……

【2】联系上下文，解释加点词语在文中的意思。

大惊失色：_______

【3】用简练的语言概括诸葛亮“空城计”的实施步骤____。

【4】司马懿退兵的理由是什么____？

【5】根据短文内容发挥想象，当司马懿知道自己中了诸葛亮的“空城计”后，会说些什么？____

13、课外阅读我来练。

松树和啄木鸟

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。”

这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。

松树大叫：“走开，你这讨厌的家伙！”

“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。

【1】松毛虫在咬松树时，松树心里是怎么想的？

___________________________________

【2】啄木鸟来啄树干时，松树是怎么对啄木鸟的？

_____________________________________

【3】照样子，写句子。

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

______边______边__________。

【4】啄木鸟飞到树干上干什么？

_________________________

14、看图片材料，回答问题。

福建土楼景区浏览图

【1】成成和才才在景区走散了，他们通过电话知道对方分别在怀远楼和和贵楼，他们约定在景点（ ）处碰面，这样距离最短，最为方便。

A．书洋镇

B．云水谣

C．和贵楼

D．怀远楼

【2】下列游览顺序设计最合理的一项是（ ）

A．裕昌楼——怀远楼——云水谣——和贵楼——塔下

B．德远堂——河坑土楼群——塔下——云水谣——田螺坑土楼群

C．裕昌楼——土楼博物馆——田螺坑土楼群——云水谣——塔下

D．和贵楼——怀远楼——河坑土楼群——裕昌楼——土楼博物馆

【3】状状一家人因为时间问题只能在云水谣景区游玩，他们把车停在（ ）旁边的停车场比较方便。

A．田螺坑土楼群

B．书洋镇

C．河坑土楼群

D．土楼博物馆

【4】请为福建土楼写一句宣传语。

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15、冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）

____________

16、按要求照样子写句子。

例：我已经弹熟了这支曲子。

我已经把这支曲子弹熟了。

1．密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。

__________

2．两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。

__________

例：你做作业怎么这样粗心呢？

你做作业不能这样粗心。

3．难道我们能被困难吓倒么？

__________

4．这件事能完全怪他吗？

____________________

17、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。

（1）他把小鱼扔进大海里。 （2）风儿把树叶吹落了。

_____________被_____________   _____________被_____________

（3）教室被小明扫干净了。 （4）受伤的燕子被妈妈治好了。

_____________把____________ _____________把_____________

18、照样子，写句子。（4分）

例：我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。

我忘不了爸爸的目光。

海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。

例：在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木，我不相信。

我不相信在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木。

英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行，我们永远不会忘记。

19、师傅的这手绝活的诀窍，曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）

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20、例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

蝴蝶飞到了花丛中。

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21、习作表达

无论你在学校中是出类拔萃的学霸，还是常常让人遗忘的“小人物”，相信在你的记忆里，一定做过让自己十分得意的事。回忆起来，你定然会津津乐道。请拿起你手中的笔，写一件发生在你自己身上且感到最得意的事。

要求：1．题目自拟，运用“点面结合”的写作方法；

2．围绕中心有条理地叙述，写出真情实感；

3．做到格式正确，书写规范，卷面整洁，不写错别字，不少于400字。