福建省南平市建瓯市2025年高考模拟（九）语文试卷(解析版)

1、看拼音,写词语。

yān mò(　　　　)　 chuán cāng(　　　　)　  mián huā(　　　　)

bāo yùn(　　　　)　 qián fú(　　　　)　   tāi shēng(　　　　)

miáo zhǔn(　　　　)　 bǔ rǔ(　　　　)　   fú shì(　　　　)

2、解释词语。

（1）寒山__________________

（2）坐__________________

（3）霜叶__________________

3、根据语境，看拼音写词语。

1．借助zhù shì（____）读懂课文，是学习文言文的方法之一。

2．幻想不劳而获的人，最终是shǒu zhū dài tù（____），一无所获。

4、给句子加标点。

________不行________太少啦________他轻轻地摇摇头________小梁________说真的________弄点儿吃的不容易啊________有时候等了半夜________也不见鱼上钩________为了弄一点儿鱼饵________我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓________还有________我的眼睛坏了________天色一暗________找野菜就得一棵一棵地摸________

5、把下列成语补充完整。

翻( )越岭       窃窃私( )       景色( )异        芬芳( )人

自( )矛盾       井底之( )        无边( )际        耿耿( )怀

请你再写出两个自己积累的成语：_____________       _____________

6、读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁二首

宋·王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释词语。

护田：___________。 送青来：______________。

【2】判断对错。

（1）后两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。_____

（2）“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。_____

（3）诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。_____

【3】通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。

【4】结合诗句，写出下面字词的意思。

书：______________ 茅檐：____________

【5】对诗歌内容和方法的分析不恰当的是( )

A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。

7、阅读词，完成练习。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】本词的词牌名是“________”，题目是“________”。我还知道“渔歌子”“________”“________”等也是词牌名。（词牌名规定了这首词的字数、句数和曲调。）

【2】下列对这首词的理解不正确的一项是（   ）

A.词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子

B.“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情

C.词的上阕描写了江南乡村的景色，下阕描写了两代人的生活画面

D.全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情

【3】词的上阕中，“________________，_______________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕描写了三个儿子的特点，其中大儿的特点是________，中儿的特点是________。小儿最有特点，一个“卧”字生动形象地写出了小儿__________的特点。根据这些特点可以判断下图的人物是________。

【4】作者经历连年战乱，当看到词中描写的乡村生活场景时，他可能会想：_______________

8、忆 江 南

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

【1】这首诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

忆江南：     谙：   蓝： 。

【3】“能不忆江南？”是（　　）。

A. 设问句   B. 反问句   C. 陈述句

【4】从哪一句能看出诗人来过江南？

A. 日出江花红胜火   B. 风景旧曾谙   C. 江南好

【5】本首词概括而形象地写出了江南的春，表达了诗人___________________的思想感情，可从文中的___________________两个字看出来。

【6】诗中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”两句的意思是：________________________________________________________________________________________________。

9、课外阅读。

“紫斑牡丹”的传说

  明末，有位清贫之士，学识渊博，且擅长琴棋书画，只因看破“红尘”，拒官避世，削发为僧，隐居于太白山白云寺，法号“易寿”。此寺依山傍水，景色秀丽，院内广植牡丹花草。易寿在寺院中除了每天勤于佛事外，闲暇之时，几乎都用来研墨作画。他尤其喜欢画牡丹，所作之画，细腻逼真，宛若天成。凡是看到的人，都拍手叫绝。易寿作画的名声很快传遍方圆百里，求画的人络绎不绝。

  一年春天，谷雨前后，牡丹争相竞开，引得八方善男信女前来朝山拜佛观花，以图富贵，吉祥安康。这天午后，易寿正在院子里对着牡丹作画，忽然听到院前人声嘈杂，抬头望去，远处有几个庄丁打扮的人，簇拥着一位富贵之相的“胖子”，大摇大摆向这边走来。走近了，才看清是当地有名的恶霸“王大癞”，这个人一向横行乡里，欺压百姓，无恶不作。“王大癞”走到易寿跟前，看见这幅好画，垂涎三尺，急切地想要得到，便唆使庄丁上前索要。易寿看了他们一眼，当下就拒绝了。

  “王大癞”恼羞成怒，硬逼易寿交出这幅画，易寿毫不示弱，将画撕烂，将毛笔投入砚台中，愤然而去。“王大癞”见围观的人们群情激愤，无可奈何，只得悻悻而去。谁知，从那砚台内溅出的笔墨，正好落在附近几棵牡丹的花瓣上，又顺着花瓣流至花瓣基部，凝结成块块紫斑。

  以后，每年花开时节，人们到此，都可以清晰地看到花上的紫斑，由是称其为“紫斑牡丹”。

【1】请你联系上下文理解下面的词语。

络绎不绝：________________   毫不示弱：________________

【2】文中表现了易寿僧人值得夸赞的两个方面是：

①___________________(技艺方面)。

②________________(品德方面)。

【3】易寿善画牡丹，“凡是看到的人，都拍手叫绝”，试着写下八方善男信女观赏易寿画牡丹时所说的话。

一位老者捋着胡子，眯着眼说：“________________________”

中年妇女睁大了眼睛，啧啧称赞道：“_____________________”

10、阅读短文，回答问题。

爱管闲事的丹麦人

丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的一个朋友极深的印象。在公共场所，你的车子没有准确地停进划定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，或者一直在远处长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你的身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气。你在钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴，他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准，他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且，提出这些要求的时候，他们不只是提醒一下，说说而已，而是一直要在旁边监督着，直到你完全满足了他们的要求，他们才欣然地跟你道一声谢谢，然后继续他们的路或去发他们的呆。邻里之间更是管得紧。哪家的房子油漆好久没刷了，屋顶上的草发黄了，别人就会来敲你的门：“你的房子该修修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有工夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来，把账单给你，你如数付账就是了。

丹麦很开放，许多方面可以说自由得不得了。然而一个人倘没有或缺乏维护公共生活准则的自觉，便会处处受制，颇不自由。丹麦是禁止养鸟的，但丹麦的鸟食市场却又大又兴旺。人们买了鸟食，便悬挂在自己的庭院里，专供自然界的鸟群食用。吃完了，他们又再去买。庄子说过“族与吾同类”的话，丹麦人乃至北欧人，对自然的崇尚，对与自然万物达到融洽相处的追求，大有一点庄子理想的境界的意思。

在丹麦生活了几年的中国人，自然也会受到这风气的影响。中国驻丹麦大使馆，常有一只狐狸来光顾。使馆几位爱好者每天为它备好食物，狐狸吃完，抹嘴就走，来亦无影，去亦无踪。有段日子，几位狐狸之友因为出差而未能及时备食，狐狸竟然对中国使馆有了意见，悄悄溜到台球室，把台球叼到院子里，陶个洞埋起来。但打台球的人并没有把台球的失踪同狐狸联系起来，甚至压根儿就不往狐狸头上想。狐狸看看人们这么缺心眼，意识到自己的恶作剧太过复杂，弯子绕得太大，让人不懂，便又把那些台球从土里刨出来，让它们滚得满院子都是。总算使馆人们开了窍，开始用心思，找原因。分析来分析去，终于分析到狐狸头上。在那几位狐狸之友回来之前，恢复了对狐狸的供给。大使馆这才天下太平。

1．给加粗的字选择正确的读音，打“√”。

准确（zhǔn  zǔn）  符号（fǔ  fú）21世纪教育网

2．写出下列词语的反义词。

喜欢——（ ） 准确——（ ）

安静——（ ） 开放——（ ）

3．用自己的话解释文中加粗的词。

（1）规矩：

（2）融洽：

（3）开了窍：

4．丹麦人喜欢“管闲事”，文中举了哪些例子？

5．你认为这是在管闲事吗？谈谈自己的观点。

11、课外阅读。

一只小狗的讣告

今年初春，一个下雨的早晨，在北京草场地村，有一条小狗去世了。这是一条流浪小狗，叫作“小八”，是一只“不属于任何人”的小狗。

这原本是一件极其普通的小事。出乎意料的是，小狗离开之后，许多人都会去小狗所在的那条街上问，小八去哪里了？

他们还会带来小八爱吃的火腿肠。她的邻居们想告诉这些关心小八的人，小八已经去世了，于是专门为她写了一份讣告。这是我见过的最动人的讣告。

讣　告

小狗八公，于2022年3月30日早上离开了我们。

八公，又名小八。虽然我们不知道她准确的年龄，但据一些知情者回忆，她应该算是一只长寿的狗狗。

她一生没有真正属于谁，也没有安稳优渥的生活，但她一直坚强美丽（村里有很多追求者）、自由独立（不爱吃的绝不吃）、礼貌克制（从不讨人嫌，很有眼力见儿）、不卑不亢（不惧大狗也不为火腿肠卖萌）。她是我们的好邻居，带给我们很多快乐和陪伴，我们喜欢她、牵挂她。现在她搬去彩虹桥了，希望她在那边快乐幸福。

我时不时会想起这条小狗。我想知道，她是一条怎样的小狗？为什么这条普通的小狗，会被这么多人惦记着？

于是，我专程前往“小八”生前流浪的那条街。

讣告上小八的名字，来源于电影《忠犬八公》。但更早之前，她不叫小八，叫心心。因为她头顶有一颗爱心。她比这条街道上的很多人来得都早。她吃百家饭。在这家喝水，在那家吃东西。许多商铺门口放着她喝水的小盆。她有好几个居住据点。和其他狗共享过一个家，或独自居住在无人的屋子。她聪明，冬天也冻不着她。下雨没地儿待，她会躲雨，下完雨，她会晃晃悠悠从里面出来。她总有衣服穿，很少裸着。红色的、橘色的、蓝色的，各式各样。穿丢了，大家再买。

在大城市漂泊，总有一种感觉，“一切都是暂时的”。有人成功了，会走；失败了，也会走。小八有过三任主人，都走了，小八却像一个“锚点”，在长达十年里，一直在这里。

煎饼店老板说，有一年过年，他没回家，小八是和他一起过的。炒的菜、羊排、牛排，会一起分给她吃。他选择一条小狗一起过年，也许是因为小八能给他带来一些陪伴和慰藉。某种程度上，是小八收留了他。

小八一定很懂“漂泊”。小八在这条街上长大了，然后也老去了。

有人认为她狗龄15岁以上，相当于人类的80岁，邻居们以为她活不过冬天，但她的生命力很顽强，熬了过来。

所有人都没有预料到，在初春一个下雨的早晨，她去世了。她被安葬在一棵大树下，不远处有一条河流。

小八的讣告之所以打动我，是因为它提醒着我，每一条生命，都不是微不足道的。即使是一条流浪小狗，不管外界是否知晓，她独立的、自由的、骄傲地度过了她的一生。她也在提醒我，每一个生命，都会和其他生命发生一些联结和羁绊，就像小八被许多人惦记，她身上保留了许多“爱”与“被爱”的痕迹。这条流浪小狗和这份邻居们为她写的讣告，一直提醒着我们，每一次失去和离开，我们都需要好好告别。

【1】根据文章写作顺序，梳理文章主要内容，完成表格。

【2】“小八”身上有许多优点，她______、______、______、______，是大家的好邻居。

【3】阅读这篇文章时，如何提高阅读速度，下列说法有误的一项是（     ）

A．题目中的“讣告”一词难懂，我得停下来查字典，弄清意思后再读。

B．读文中划“——”线部分，我一眼就能看到几个“走”，感到“小八”很坚强。

C．“于是，我专程前往‘小八’生前流浪的那条街。”读到这一关键句，我就猜到作者后面会写“小八”生前的事迹。

【4】文中画波浪线的自然段可以去掉吗？为什么？

__________________

【5】“某种程度上，是小八收留了他。”读文中这句话，注意加点的词，想想煎饼店老板为什么这样说，将你的体会写下来。

__________________

【6】邻居们为“小八”写讣告，有人觉得是哗众取宠，有人觉得是理应如此，你赞成邻居的做法吗？说说你的理由。

__________________

12、阅读短文，完成练习。

①大自然有许多美妙的声音。

②风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃（nán）细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

④动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

【1】大自然里有许多美妙的声音，短文中有许多表示声音的词语，如：滴滴答答、_______、_______……

【2】读句子，照样子用带点的词语写一句话。

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

……像……_________________________

【3】联系全文内容，“大自然有许多美妙的声音。” 中“美妙”的意思是_____________。

【4】短文是围绕“____________”这句话来写的，第4小节向我们介绍了_____、_____、_____三种动物歌手。

【5】如果在短文前加上一个题目，你认为最合适的是（ ）

A．大自然的歌曲

B．大自然的声音

C．大自然中的动物歌手

13、课外阅读

最后一片树叶

秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”

鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗？”

树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”

“是吗？”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”

啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

【1】从文中找出反映最后一片树叶心情变化的词，填在下面的括号里。

( )——( )

【2】“息”字用部首查字法，应该查______部，再查______画。它在字典里的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③歇；④叹气。请写出“息”在以下词语中的意思。（填序号）

（1）叹息。( )       （2）休息。( )

【3】树叶在叹息，是因为_____________

【4】选择题。 “树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为（　　）

A．他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。

B．他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。

C．小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。

【5】读短文的最后一自然段，写一写这片树叶在飞下来时会想些什么。

______________

14、课外阅读

雾凇

三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。

雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

【1】在第1自然段中，“十里长堤”“缀满了枝头”说明了霜花之________________；“雾凇奇观”的“观”在这里是______________________的意思。

【2】说说你对文中画线语句的理解。

__________________________________

【3】雾凇形成需要两个条件：一是___________，二是__________。

15、句子训练。

（1）我们积极响应“人人动手。绿化祖国”的要求。（用修改符号修改病句）

_________

（2）爸爸对小明说：“今天你跟我去奶奶家一趟吧！”（改为转述句）

_________

（3）听了这话，他愤怒极了。（改为夸张句）

_________

16、仿写。例句：妈妈激动得鼓起掌来。

____________________红得________________。

17、接着仿写句子。

小溪叮咚，流向__________；河流潺潺，流向____________；____________，汹涌澎湃。

18、把下列句子改成陈述句。  

(1)这清白的梅花，是玷污得的吗？  

___________________________________________________________

(2)外公，这不是您最宝贵的画吗？  

_____________________________________________________

19、把下列句子改为肯定句。

（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？

_____________________________

（2）十万只箭，三天怎么造得成呢？

_______________________________

20、句子大观园

1．新冠病毒被勇敢的白衣战士打败了。（改为“把”字句）

________________________

2．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄。 （缩句）

________________________

3．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

________________________

21、作文天地

你喜欢读书吗？那你都读过哪些名著呢？给你最近读过的一本名著写一篇梗概，然后读给同学听，看看他们能否明白书的大意。

要求：语言要简洁、通顺、连贯。500字以内。