1、根据本单元内容填空。
1.夫君子之行,静以______,俭以______。非______无以______,非______无以______。
2. ____________,戒奢以俭。
3.一粥一饭,______________;____________,恒念物力维艰。
4.《慈母情深》通过写贫穷辛劳的母亲毫不犹豫地给“我”钱买__________________的事,表现了母亲的慈祥、善良和对孩子________________,也表达了“我”对母亲______________________。
5.《父爱之舟》围绕“______”这一中心,以______的形式讲述了在艰难求学的经历中父亲对自己的______,表现了父亲深沉的____________。
2、查字典,填空。
“爆”用部首查字法查字典,先查________部,再查________画,这个字在字典中的解释有:①猛然破裂;②突然发生;③烹饪方法,用滚水稍微一煮或用滚油稍微一炸。在“葱爆羊肉”中“爆”应选解释________:在“爆炸”中“爆”应选解释________。
3、近义词。
隐藏——( ) 舒服——( )
慎重——( ) 惊奇——( )
假使——( ) 仔细——( )
4、按要求填空。
(1)在面临不断发展的局面时,我们必须努力改变现状,因为《周易》有云“穷则变,___________,____________。”只有及时反省自己,___________,日日新,___________,才能通过学习,得到提高,甚至超过老师或前人,这正如荀子所说的“_______________。”
(2)习近平主席在博鳌亚洲论坛开幕式上也曾讲到,当今世界正在经历新一轮大发展大变革,中国要开放包容,变革创新,适应时代潮流,并引用了《淮南子》的“__________,不必法古;苟周于事,___________。”阐述这一观点。
(3)我们在辩论前收集资料时,既要收集_____________,又要收集______________。辩论中,我方陈述观点时,要________________,对方陈述观点时,要______________。
(4)好的学习习惯可以大大提高我们的学习效率,六年的学习生活,我养成了许多良好的学习习惯,今天我简要说三条,来和大家交流一下。
__________________________
5、按查字典的要求填表。
“净”查大写字母(_____),音节(______),部首(_____),组词(_____)。
“秋”查大写字母(_____),音节(______),部首(_____),组词(_____)。
“床”查大写字母(_____),音节(______),部首(_____),组词(_____)。
6、课内小阅读
《咏柳》
贺知章
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
【1】把诗句补充完整。
【2】组词。
碧( ) 垂( ) 裁( ) 似( )
壁( ) 睡( ) 栽( ) 以( )
【3】填空。
(1)“咏柳”中的“咏”的意思是( )。
(2)“丝绦”一词本意是( ),在诗中指( )。
(3)诗人把“二月春风”比作( )。
【4】你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出意思。
___________________________________________________
【5】读了《咏柳》后,你感到春天美吗?是从哪个哪些词句中体会到的,把它写出来。你能找出那把“剪刀”吗?
__________________________________________________________
7、我读儿歌显本领。
喂鸡啦
一二三四五六七,
院里跑来七只鸡。
妈妈喂鸡一把米,
大鸡小鸡笑嘻嘻。
【1】儿歌里的整体认读音节的字有___________________
【2】读儿歌我又认识了几个生字宝宝,把它们圈出来。
8、
画鸡
________红冠____用裁,
满身雪________将____。
平生____敢轻言语,
____叫千____万户____ 。
1.把古诗补充完整。
2.诗的作者是 ()。
A.杜甫 B.唐寅
9、阅读短文。
狮子和野牛
①傍晚,一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进,全然不知道前方已经是危机四伏——六七头狮子正躲藏在草丛中,等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面,欢快地奔跑着。它们离牛群越来越远,却离危险越来越近了。
②突然,埋伏的狮子纷纷跃起,扑向离群的三头野牛。野牛猝不及防,掉头就跑。狮群紧追不舍,其中一头狮子几个腾跃,就将落在最后的小野牛扑进河里。小野牛在河里拼命挣扎,其他的狮子赶来一起咬住它,想把这个战利品拖上岸享用。就在狮群即将如愿以偿的时候,一条巨鳄突然从河里一跃而起,张开血盆大口牢牢地咬住了小野牛的尾巴。这时,狮群和鳄鱼在河里展开了一场惊心动魄的拉锯战。几个回合下来,鳄鱼寡不敌众,小野牛被群狮拖上了岸。
③可怜的小野牛,也许即将成为狮子的美餐了!但就在这千钧一发之际,奇迹发生了:数百头身强力壮的野牛狂奔而来,如风而至,把狮群和小野牛团团围在中间。原来,是离群的两头野牛搬来了救兵。救兵中,一头野牛开始挑战一头狮子,它怒目圆睁,踢跳腾跃,吼声如雷,被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存,只能落荒而逃。但是,其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛,不肯松口。众野牛发怒了,它们排成战阵,缩小包围圈,一步步逼近狮子和小野牛。又有一头野牛,对准其中一头狮子猛冲过去,牛角用力一挑,那头狮子就被挑飞到空中,然后狠狠地摔到地上!它惩罚狮子的几个动作干脆利落,一气呵成,使人很难相信它居然是一头食草的野牛!
④紧接着,群牛嘶鸣,声震旷野,野牛向狮子发起总攻了。面对群牛那雷霆万钧的气势,剩下的几头狮子惶恐万状,只得松开口四散逃窜。那头可怜的小野牛挣扎着,摇摇晃晃地回到牛群中,被群牛紧紧地护卫在中间。落荒而逃的狮子,在远处眼巴巴地望着眼前的一切,完全没有了先前的凶悍和霸气。
⑤残阳如血。牛群浩浩荡荡,仍然沿着河岸缓缓前行,犹如一头头黑色的精灵。它们用团结、勇敢和力量,演绎了一场震撼人心的生命之歌!
【1】“如愿以偿”的意思是___________________,“愿”在文中指 _____________;“寡不敌众”的意思是____________________,“寡”在文中指______________。
【2】“但就在这千钧一发之际,奇迹发生了”,这“奇迹”是______________
【3】读第②段,把小野牛遇袭的过程补充完整。
一头狮子将小野牛扑进河里→(_____________)→(________)→狮群与鳄鱼展开拉锯战 →(___________)。
【4】判断,在最正确的说法后面打“√”。
小野牛奇迹逃生的原因是:
(1)小野牛非常机智、勇敢,挣脱了狮子的撕咬。 ( )
(2)一条巨鳄和狮子争夺小野牛,小野牛趁机逃脱。 ( )
(3)两只非常勇猛的野牛和狮子搏斗,救下小野牛。 ( )
(4)是野牛们同仇敌忾、紧密团结,击败了狮子。 ( )
【5】读第⑤段,写出你的感受。
______________________________
10、阅读理解。
夏日草原
从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了!
首先是视觉上的舒展。
我们的眼睛可以望到无穷远。然而,蒙古的草原又不是平坦开阔到无趣的地步,相反的,她总是有着和缓而优美的起伏,像是放大了的微微动荡的海浪,又像是转侧的女体,这里那里总有一些圆润的隆起;总会引诱你想稍微快走几步,好登上眼前这座基地广大的丘陵,眺望前方又有些什么新的动向和美丽的线条。
即使有时在更远处真的有比较高大的山脉,那和草原连接起来的山坡坡度也不大,无论是步行或是骑马,都可以从山下从从容容地走到山腰,一路铺着有如地毯一般的绿草。
草原是广大的圆周,苍天真如一座高不可测的穹顶,以无限宽广的弧度覆盖着大地,而我自己这小小的身体,就是这片天地的圆心。如果我把身体做三百六十度的旋转,那极远处微微起伏的地平线也绕着我转一圈而无始无终;也就是说,无论我往前走了多少步,依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。
然后就是那云影与天光。
草原上的云朵,有时候又多又大又平整,在蓝天上列队而行,天高云低,风起的时候,一朵一朵依序飞过,那草原就忽明忽暗,人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光,逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线,身体被阳光照得暖烘烘的;然后忽然间所有的颜色都沉静了下来,在云影掠过之处,草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移,风也凉多了,像擦了薄荷油一样。
然后,还有那难以形容的芳香!
那不只是青草的清香而已,而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著,不过,只要一开始往前走,每过一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香,弥漫在四周。
野生的香草,在夏日遍布草原,好几种香味混合之后,那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样的提神醒脑,沁人心脾,进入每一种感觉细胞的最深处,让生命苏醒,让我忘记了所有的疲劳困顿,只想就这样一步一步地走下去。
【1】文中“无边无际”写出了草原____________的特点,“高不可测”形容苍天的特点,它们的近义词分别为:____________、___________。
【2】本文主要从__________、__________、_________三个方面表达了作者对蒙古草原“令人难忘的欢畅快意。”
【3】作者善于调动人的各种感官描写草原风光,请你根据下面的提示,各找出一处印象深刻的语句。
(1)视觉:_____________________
(2)触觉:_____________________
(3)嗅觉:_____________________
【4】为什么说“无论我往前走了多少步,依旧是这个广大圆周的唯一的中心点”?
__________________________
【5】阅读时,要能从所读的内容想开去,读到和缓起伏的草原像“________”,由此我想到__________________;读到草原忽明忽暗,人好像“______________”,由此我想到________________。
11、读短文,回答问题。
小花籽找快乐
有颗黑黑的小花籽,悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来,它要出去寻找快乐。
它看见太阳,问:“太阳,你是不是很快乐?”
“是的,我很快乐。”太阳绽开红彤彤的笑脸说,“我给大家阳光和温暖,大家喜欢我。”
它看见小鸟,问:“小鸟,你是不是很快乐?”
小鸟啾啾地说:“是的,我很快乐。我给大家唱歌,大家喜欢我。”
它看见蜜蜂,问:“蜜蜂,你是不是很快乐?”
蜜蜂嗡嗡地说:“是的,我很快乐。我给大家采蜜,大家喜欢我。”
它看见____________
小花籽也要寻找自己的快乐。它飘到了没有花朵的雪山上,开出了一朵大红花,香喷喷的,好闻极了。白熊、海豹、雪兔、海象……还有大人、小孩都跑来了。它看到大家这么快乐,高兴地想:大家喜欢我,我真快乐!
【1】短文中________、________是表示声音的词语;我还会写表示声音的词语:________、________。
【2】小花籽遇到太阳、小鸟和蜜蜂后,还可能遇到谁?他们会说些什么?展开合理想象,把你想到的写到文中的横线处,别忘了写标点符号。
【3】文中的小花籽和遇到的小伙伴们都很快乐,他们找到的快乐是什么?
________________
12、课文《黄继光》精彩回放。
天快亮了,规定的时间马上到了。指导员正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向(喷射 喷吐)着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
“冲啊!为黄继光报仇!”喊声(惊天动地 震天动地)。战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。
【1】在文中的括号里选择恰当的词语。
【2】是什么力量使黄继光用自己的胸膛堵住了枪口?
______________
【3】理解“战士们像海涛一样向上冲。”这句话的含义。
______________
13、阅读理解。
达尔文的高明之处
“轻蔑是不是用嘴唇略微突出、鼻子向上掀起和轻微的呼气来表现?”“吃惊是不是用眼睛和嘴张大开来以及眉毛向上扬起的情形来表达?”“当一个人愤恨或挑战的时候,他是不是皱眉、挺直身体和头部、耸起双肩和握紧拳头?”……在1867年,几十位科学家收到了用英文印制开列了16个问题的表格。寄信者言辞(诚恳 恳切),希望各国科学家帮助答复这些问题。
寄信者是英国著名生物学家查理·达尔文。他向各国科学家寄那张问题表,就是为了深入、细致地研究人类和动物的表情。
达尔文在自传中,曾谈及自己是怎样开始研究这个问题的:“我的长子生于1839年12月27日,我马上开始记录他所表现的各种表情的(开始 开端),因为我相信,即使在这个早期,最复杂、最细微的表情一定都有一个逐渐的和自然的起源。”就这样,他细心地逐天观察,终于发现:“在出生到45天的时候,而且又同时处在幸福的(心情 心绪)的时候,就发出微笑来,嘴角向右退缩,同时双眼发出明显的光辉。”
达尔文除了自己不断进行观察外,还向各行各业的人请教。比如,他从一位兽医那里获知,当马感到苦恼时“汗水就从马的腹部滴落下来”,“而牛则全身都有汗水滴落下来”。达尔文向动物园的饲养员求教,(获得 获知)黑猩猩被人激怒时,它们的毛发就直竖起来。
达尔文花费三十多年时间,积累了大量有关人类和动物的表情资料,提出了关于表情的三原理,即“联合性习惯原理”“对立原理”和“不依存于意志原理”。他终于写出了内容非常丰富而独具创见的《人类和动物的表情》一书。在出版那一天,就销售了5267册。细心、虚心,是达尔文的高明之处,是他获得成功的原因。
【1】在文中括号内选择恰当的词语依次写横线上。
____________________________________
【2】达尔文花费30年时间,终于提出了关于表情的三原理,即____________、____________、____________。
【3】达尔文为什么要给各国的几十位科学家寄开列了16个问题的表格?
____________________________________
【4】你从这篇短文中读懂了什么?
____________________________________
【5】文中描述了轻蔑、吃惊、愤恨或挑战时的表情,痛苦时的表情如何呢?请你描述一下。
____________________________________
14、阅读理解
读《月光曲》选段,完成习题。
A.皮鞋匠静静地听着。B.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。C.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。D.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。E.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。F.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……G.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。H.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】从选段中找出下列词语的近义词。
娴静 __________ 刹那间 __________
好像___________ 惊涛骇浪____________
【2】看图,结合选文,完成练习。
图1 图2 图3
①上述图片描述的是选文中哪些句子的内容?(填字母)
图1:__________ 图2:__________ 图3:__________
②结合图片和文字,体会旋律的变化。
A.音乐高昂激越 B.音乐气势逐渐增强 C.音乐轻柔、舒缓
图1:____________ → 图2:____________ → 图3:____________
③结合图片和文字,给每张图片拟个恰当的名称。
图1:_____________ 图2:_____________ 图3:_____________
【3】选文中,句子___________________描写的是联想到的内容。这样实写与虚写相结合的好处是____________________________________
15、根据画线句子仿写句子,另选三个人物和三种品质。
我喜欢鲁滨逊,是因为他不畏艰难。我喜欢_______,是因为______________。
我喜欢_______,是因为_____________________。
我喜欢_______,是因为_____________________。
16、改陈述句。
这么远,箭哪能射得到呢?
_________________________________
17、品读句子,完成仿写。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
这句话运用了_______的修辞手法,这样的句子我也能写:____________________。
18、按要求写句子。
1.中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。(用划线的关联词语造句)
_______________________________________________________
2.街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。(缩句)
_______________________________________________________
3.在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
19、按要求做题。
(1) 一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。(缩句)
_______________________________________________________
(2) 我的妈妈能干,又有耐心,谁都比不过她。(照样子,写句子)
____________________________________,谁都比不过他。
(3)哦
有三个儿子
老爷爷说
我怎么好像只看见一个儿子呢
(给句子加上恰当的标点符号)
20、照样子,改写句子。
例:老师把两个杨桃摆在课桌上。
两个杨桃被老师摆在讲来上。
1.当我把这幅面交出去的时候,班里的同学笑起来。
___________________________
2.他把禾苗一棵棵往高里拔。
___________________________
21、习作天地。
在成长的过程中,你都经历过哪些最难忘的事?是不是现在回想起来还是那样记忆犹新?这次习作,我们就来写一件成长过程中发生的事。要求:围绕“成长”主题,自拟题目,自选素材,不少于450字。
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