1、把下面的歇后语补充完整。
1、孔夫子搬家— 2、上鞋不用锥子—
3、孔夫子弟子— 4、小葱拌豆腐—
5、外甥打灯笼— 6、早开的红梅—
7、四月的冰河— 8、隔着门缝吹喇叭—
2、照样子,写词语。
1.例:迷迷糊糊(ABAB式词语)
2.例:疲倦(两个字意思接近)
3、根据所学内容填空。
(1)仁者爱人,__________________。——《孟子》
(2)“_____________________相对出,__________________日边来。”这两句诗出自李白的《望天门山》。
(3)不一样的树叶,有_________________;不一样的季节,有__________________。—选自《大自然的声音》
(4)面对这道数学难题,我们小组的几个成员冥思苦想,终于找到了解题思路,打败了这只“拦路虎”,这真是应了那句俗语“__________________,顶个诸葛亮”。
(5)乡下的奶奶总爱说:“天大地大大不过一个‘理’字”,这句话总让我想起一句俗语:“有理_____________________,无理_____________________。”
(6)“_____________________,暖于布帛;_____________________深于矛戟。”这句话与“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”有异曲同工之妙,都告诉我们要与人为善的道理。
(7)在本学期学过的童话故事中,我最喜欢的一则童话故事是《_____________________》,因为_____________________。我还能再写一个在课外读过的童话故事是《_____________________》。
4、填空。
(1)《只有一个地球》是一篇科学小品文(文艺性说明文)。课文采用了( )、( )、( )、( )等多种说明方法,体现了说明文语言的用词严谨、表达生动。
(2)作者科学地从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了“( )”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
(3)写一句保护环境、节约资源的宣传标语:( )
(4)“人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。”这句话中的“本来”是“原先先前”的意思,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、土地资源、生物资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了说明文语言的( )性、( )性,再一次证实了自然资源的有限及面临的危机,从而给读者以警示、提醒。
5、填上合适的词语。
古老的( ) 光彩夺目的( ) 鲜红的( )
繁华的( ) 焕然一新的( ) 晶莹的( )
敬爱的( ) 风光秀丽的( ) 难忘的( )
6、补充诗句,再完成练习
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,( )
( ),遍插茱萸少一人。
【1】补充诗句。
【2】解释下列词语的意思
异乡:_______
佳节:_________
【3】《九月九日忆山东兄弟》是(____)代大诗人(____)的作品。全诗抓住(___)这天登高的习俗,抒发了(___)的情感。
【4】王明在外地过年,想念家乡的亲人,便用微信给家人发了两句诗:________________。
7、古诗阅读
风鸢图诗
[明]徐渭
江北江南纸鹞齐,
线长线短回高低。
春风自古无凭据,
一任骑牛弄笛儿。
【1】这首诗中哪一句写出了放风筝的热闹?
___________________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的情感?
___________________________________________
8、句子训练营。
在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
①从“在我的窗前,有一棵白桦”中,可以感受到作者与白桦之间___________的关系。
②诗句中“________”一词写出雪中白桦的颜色美,“_________”字把树当作人来写,把白桦落满雪花的样子写活了。如果用一个词来形容诗句中的白桦,最恰当的是(_______)。
A.高洁 B.高傲 C.孤独 D.挺拔
9、小古文阅读
(材料一)鲁迅(1881年9月25日—1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才,“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。著名文学家、思想家,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。
(材料二)
自嘲
运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
【1】(分析判断)下面选项中说法有误的一项是( )
A.鲁迅是著名文学家、思想家,新文化运动的重要参与者。
B.“鲁迅”是周树人发表《狂人日记》时所用的笔名,也是唯一用过的笔名。
C.鲁迅的贡献不止在文学创作方面,在其他多个领域都具有重大贡献。
D.鲁迅被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”,可见他蜚声世界文坛。
【2】(品词析句)说说你对材料二中画线诗句的理解。
_____________________________________
10、课外拓展
阳光下的藤椅
①“吱咯,吱咯”,一阵熟悉的响声飘入耳鼓,我知道姥爷一定又躺在藤椅上欣赏那些花了。
②八十出头的姥爷,身材枯瘦枯瘦的,腰板却还挺得直。头发已经花白了,山中老藤似的皱纹爬满了脸颊。姥爷常常感叹:“岁月不留人哪!”
③我一直有点儿畏惧姥爷。记得很小的时候,我弄折了他的花,姥爷大发雷霆,竟然当着爸爸的面,拿扫帚打了我一顿。后来,姥爷提起这事儿,那时,他也是坐在藤椅上,眯着双眼,轻轻说道:“这些花可都是有感情的,它们陪我好多年了。现在我没事的时候,给它们浇点儿水,翻翻土,看它们有没有开花,我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语,可他平静的口吻和阳光下安详的面容,着实让我愧疚了好一阵呢!
④姥爷不是很爱说话,闲暇的时候,除了摆弄那些花,就是戴上那副老花镜,翻翻破旧的《辞海》。小时候,我有不知道的词呀,典故呀,人物呀,只要跟姥爷说一声,他就会戴上他的老花镜,翻开厚重的《辞海》,给我一个满意的答复。那时,在我的眼里,姥爷仿佛就是一本厚厚的《辞海》,无所不知。
⑤当然,尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长,这是多么令人眼红的位置啊,可是姥爷一直两袖清风,只管做好本职工作。他的傻,成为同事私下的笑料,连姥姥、小姨也怨姥爷老实。可姥爷很坦然:“为人不做亏心事,不怕夜半鬼叫门。什么叫心底无私天地宽啦!就我这样的。”姥爷说完,还重重地拍拍胸脯。
⑥我一天天地长大,姥爷却在一天天地老去。可我对姥爷那种畏惧依然存在。我想,这不是因为别的,正是被他内在的威严所折服,正气所感染的缘故吧!然而不管怎样,他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人,是疼爱我的姥爷。
⑦午后的阳光温柔地洒在藤椅上,那些花儿在空气中摇曳,我看到姥爷脸上浮着满足的笑意。这个画面在我的记忆中定格。
【1】在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:观赏——( )惭愧——( )
反义词:陌生——( )忙碌——( )
【2】短文第③一⑤自然段回忆了与有关姥爷的三个场景,请简要概括。
(1)________________(2)________________(3)________________
【3】读下面的句子,按要求填空。
(1)八十出头的姥爷,身材枯瘦枯瘦的,腰板却还挺得直。头发已经花白了,山中老藤似的皱纹爬满了脸颊。
这是对姥爷的________描写,写出了_______________________。
(2)可姥爷很坦然:“为人不做亏心事,不怕夜半鬼叫门。什么叫心底无私天地宽啦!就我这样的。”
这是对姥爷的________描写,写出了_____________________________。
【4】下列对画“ ”句子理解正确的一项是( )
A.姥爷知识很渊博。
B.“我”一直记得小时候被打的事。
C.“我”被姥爷内在的威严折服,正气所感染。
D.虽然“我"不断长大,但姥爷太严厉了,我的惧怕感根深蒂固。
【5】结合短文内容,补全下面的对话。
明明:在《父爱之舟》一课学习中,我们了解到文章以“父爱之舟”为题有双重含义:一是指文中多次出现的那条小渔船,二是指伴随我成长的浓浓父爱。
天天:本文以“阳光下的藤椅”为题,也有两重含义。你是怎么理解的呢?
明明:_________________________________________________
天天:我以后在习作中也要用这种方法拟标题。
【6】有同学认为:“短文最后一个自然段是画蛇添足,可以删去。”你同意他的观点吗?请联系短文内容,用简洁的语言说说你的看法。
______________________________
11、阅读小片段,回答问题。
猜谜语
银燕把它撒下来,
好似花儿满天开。
又像亭子空中立,
飘飘悠悠落下来。
【1】谜底是什么呢?( )
A.降落伞
B.雨伞
【2】“银燕把它撒下来”中“银燕”指( )。
A.燕子
B.飞机
12、阅读短文
①学习书法要有四种必备的工具,这就是笔、墨、纸、砚,称为“文房四宝”。其中的笔指的是毛笔,要练好书法,对于毛笔的选择、使用应有所了解。
②毛笔有各种样式。用羊毛做的笔叫“羊毫”,用兔毛做的笔叫“紫毫”,用黄鼠狼毛做的笔叫“狼毫”,还有用羊毛和兔毛或羊毛和黄鼠狼毛做的笔叫“兼毫”。一般“羊毫”软,“狼毫”硬,“紫毫”更硬,“兼毫”软硬适中。
③对于初学者来说,要使用软硬适中的毛笔。如果一开始就用硬毫笔,运笔无需多少技法比较省事,因为笔会帮你大忙,但久而久之,你就只能使用硬毫笔,一旦拿起羊毫笔来顿感寸步难行。相反,如果你初学时即用羊毫笔来练字,软毫不易于掌握,难度大一些,必须用提按换锋的方法才能写出合格的笔画来。
④好笔要具备尖、齐、圆、健四个特点。尖,指笔毫聚拢时,末端要尖锐。齐,指笔尖润开压平后,毫尖平齐。圆,是指整个笔头圆满,毫毛充足:健,是指笔锋健挺有力,富有弹性。
【1】如果给文章加一个题目,我选( )
A.笔
B.毛笔
C.文房四宝
【2】本文的结构是( )
A.总分总
B.总分
C.分总
【3】用一句话概括第②自然段的主要内容。
_____
【4】结合文章内容填空。
文房四宝包括_____,好笔要具备的特点是_____。
【5】根据文章内容判断正误,对的画“√”,错的画“ד。
①“文房四宝”中的笔指的是毛笔。_____
②狼毫是用狼毛制作的笔。_____
③用羊毛制作的羊毫笔最软。_____
④用兔毛制作的紫毫笔最硬。_____
【6】三年级开始学习书法了,你准备为自己选择一支什么样的毛笔,为什么?
_____
13、阅读快车。
秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。她手里拿着一只大篮子,里边装满各种鲜艳的颜色。她日夜不停地忙着,为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿,给香喷喷的甜梨扑上金粉,给柿子胖乎乎的脸上撒一层薄薄的白霜,把绿色的树叶染成金黄、鲜红……
一阵凉风吹来,高声叫着:“冬爷爷要来了。秋阿姨,你准备怎样迎接冬爷爷呢?”秋阿姨说:“我把丰收的果实装满篮子,送给冬爷爷。”
【1】我给词语化化妆。
( )的颜色 ( )的脸
( )的果实 ( )的苹果
( )的甜梨 ( )的微笑
【2】秋阿姨的篮子里装满了各种颜色,她给 抹红色,给 扑金粉,给 撒白霜,把 染成金黄、鲜红。
【3】秋阿姨送给冬爷爷的礼物是____________。
14、阅读理解。
鲁滨逊漂流记(节选)
小船装备完毕,我就把使用帆和舵的方法教给星期五。他当然是个划船的好手,可是对使用帆和舵却一窍不通。他见我用手掌舵,驾着小舟在海上往来自如,又见那船帆随着船行方向的变化,一会儿这边灌满了风,一会儿那边灌满了风,不禁大为惊讶——简直惊讶得有点发呆了。可是,不久我就教会了他使用帆和舵,很快他就能熟练驾驶,成了一个出色的水手。只是罗盘这个东西,我却始终无法使他理解它的作用,好在这一带很少有云雾天气,白天总能看到海岸,晚上总能看到星星,所以也不大用得着罗盘。当然同季情况就不同了,可是雨季一般谁都不出门。不要说出海执行了,就是在岛上走走也很少。
我流落到这个荒岛上,现在已经是第二十七个年头了,虽然最后三年似乎可以不算在里面。因为自从我有了星期五作伴,生活和前大不相同了。我像过去一样,怀着感激的心情,度过了我上岛的纪念日。假如我过去有充分的理由感谢上帝的话,那现在就更如此了。因为现在我有更多的事实表明上帝对我的关怀,并且在我面前已呈现了极大的希望,我可以很快脱离大难,成功的可能性也极大。我心里已明确地感觉到,我脱离大难的日子为期不远,知道自己在这儿不会再待,上一年了。尽管如此,我仍像过去一样,照样耕作、挖土、种植、打围篱,另外就是采集和晒制葡萄干这些日常工作,一切都如常进行。
雨季快到了。那时我们大部分时间都只好待在家里,为此,我得先把我们的新船放置妥当,我把船移到从前卸木排的那条小河里,并趁涨潮时把它拖到岸上。就这样,我们等候着十一月和十二月的到来:那是我准备冒险的日期。
【1】鲁滨逊在岛上的日常都干些什么?在选文中找出相关语句抄写在下面的横线上。
_____________________
【2】选文中鲁滨逊造小船的目的是____________。
【3】下列说法错误的一项是( )
A.因为这一带很少有云雾天气,所以“我们”不大用得着罗盘。
B.“星期五”不仅是一个划船的好手,后来还成了一个出色的水手。
C.“我”没有教会“星期五”使用舵和帆,也无法使“星期五”理解罗盘的作用。
D.到了雨季,“我们”一般不出海航行。
【4】“假如我过去有充分的理由感谢上帝的话,那现在就更如此了”,联系上下文,谈谈你对这句话的理解。
____________________
【5】读了《鲁滨逊漂流记》这本书,你从鲁滨逊身上学到了什么?
____________________
15、按要求改写句子。
1.挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)
________________________________________________________________________
2.这不是刺猬吗?(改为肯定句)
________________________________________________________________________
16、例:树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
_________,_________?
17、请将下面的反问句改成陈述句。
①人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
_______________________________
②我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?
_____________________________________
③毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
__________________________________________________________________
④实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
_________________________________________________________________
⑤为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?
___________________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)她的笑容很纯洁。(改成比喻句)
____________________________________________________________________________
(2)难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
(3)她的眼睛显得可爱。(扩句)
____________________________________________________________________________
(4)杰克无奈地去柴房。(缩句)
____________________________________________________________________________
19、句子练习。
(1)大家的目光一齐投向穿蓝色背心年龄最小的运动员。(缩句)
_____________
(2)修改病句。
革命英烈彭湃之子彭士禄,被誉为“中国核潜艇之父”,被追授为“楷模时代”。上世纪50年代,他隐姓埋名投身核潜艇研制事业,第一任核潜艇总设计师担任。
_____________
(3)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。(注意加点的部分,仿写句子)
_______________
(4)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(判断句子的修辞手法,并从给出的词语中选择一个发挥想象,用这种修辞仿写句子。)
伤心 | 瘦弱 | 宽敞 |
_____________
(5)根据情境“起风了”,就心情“好”与“不好”这两种状态分别写句子,表达出当时的真情实感。
心情好:_________
心情不好:_________
20、我会按要求改写句子。
(1)弯弯曲曲的小路穿过密密的树林。(缩句)
(2)夜空中闪烁着星星。(扩句)
(3)难道你不知道他们为什么这样急急忙忙吗?
(4)明天不下雨,名贵天的春游会照计划进行。(运用关联词合并为一句)
21、作文。
同学们,在你这十几年的成长过程中,你的父母给予了你无尽的关怀,请写一篇关于你父亲或者母亲的文章来表达对父母的感激之情。字数400字以上,要求具体、表达感情真挚。
邮箱: 联系方式: