1、看拼音写词语。
pǔ xiě(____)pí xié(____)gāng qín(____)yōu jìng(____)máo wū(____)
shī míng(____)qīng yōu(____)qín jiàn(____)shà shí(____)táo zuì(____)
2、把词语补充完整,并完成练习。
相(_____)并(_____) 没(_____)打(_____) (_____)奇(_____)艳
(_____)(_____)学步 刻(_____)求(_____) (_____)(_____)充数
(1)看他_________地挨着墙根儿,一定是又淘气挨训了。
(2)在中国古代寓言中有位南郭先生,后人经常用__________这个成语来比喻无本领冒充有本领的人。
3、填空。
1.《猎人海力布》这篇民间故事的主人公是___________。
2.《猎人海力布》课文重点写了海力布的哪两件事?_____
A.救小白蛇,得宝石。
B.得宝石,打的猎物多。
C.救乡亲,变石头。
4、辨析,组词。
型_______ 泄______ 吓 xià________ hè________
形_____ 泻____ 宁 nìng______níng_______
5、根据所学知识填空。
1.《陶罐和铁罐》告诉我们的道理是_________________。
2.爆竹声中一岁除,______________。
3._______________,每逢佳节倍思亲。
4.凌晨四点,牵牛花吹起了______________;五点左右,艳丽的蔷薇___________﹔七点,睡莲从梦中醒来。
6、古诗词阅读。
【甲】春日 宋·朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新, 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 | 【乙】天净沙·春 元·白朴 春山暖日和风,阑干楼阁帘栊,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。 |
【1】朱熹和白朴都写了春天,以下哪一项不是两位作者都写到的( )
A.春天的风
B.春天的植物
C.春天的动物
【2】以下对《春日)和《天净沙·春》的赏析,不正确的一项是( )
A.《春日》赏春的地点是在泗水边上,“胜日”是指胜利的日子。
B.《春日》的最后两句,既让我们从万紫千红中认识了春天,又揭示了很容易“识得东风面”的原因,富含哲理,成为千古流传的佳句。
C.白朴运用绘画技巧,从“春山”到“院中”,从不同空间层次描写了春天的景物。
D.《天净沙·春》中“飞红”是指飞舞的花瓣。
7、聪聪还给大家分享了歌颂祖国的诗歌,来看看吧!
祖国颂(节选)
佚名
中国,我的祖国,
世界东方的巨人。
雄伟壮丽的长城故宫,
奔腾汹涌的长江黄河,
世界屋脊的珠穆朗玛,
风景秀丽的桂林山水。
你拥有——
驰名中外的四大发明,
举世闻名的丝绸(chóu)之路,
独树一帜的中医瑰(guī)宝。
祖国,祖国,我爱您,
愿您永远屹(yì)立于世界东方!
【1】聪聪想要将诗歌做成短视频,请你协助他完善短视频脚本。
场景 | 拍摄背景 | 画面氛围 |
(1)长城 | ____ | 庄严 |
(2)黄河 | 波涛汹涌的河水 | ____ |
【2】仿照诗歌中画横线的句子句式,给下面的景观加上合适的形容词。
________________的秦兵马俑 ________________的黄山
【3】请你选择诗歌中的一处地点并为它写介绍语。
___________________________________________
8、阅读理解。
静夜思(节选)
床前明_______,疑是地上霜。
举头望_____,低头思_____。
【1】把诗句补充完整。
床前明_______,疑是地上霜。
举头望_______,低头思_______。
【2】诗中加点的字“疑”的意思是____________。
【3】这首诗表达了作者对__________的思念之情。
9、请认真阅读选文,然后完成题目。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现。一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇_______;七点,睡莲_______;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣:夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右________……
【1】请在文中横线上填上合适的词语。
【2】仿写。每年十月份开始,深圳街头的杜鹃就________。
10、课外阅读。
木匠的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。
一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。木匠看看小小的房子,有些为难。他想,能住下一个人就能待两个人。木匠把老人请进屋里,老人就坐在地板上。
没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们坐地板,坐床,站着,一起说说笑笑。
木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了,是心宽了。一个善良人的心宽得能容下全世界的人!”
【1】小小的房子一共待了多少个人?
_________________________________________________________
【2】短文中的穷木匠是个怎样的人?()
A.心灵手巧
B.心地善良
C.法力超常
【3】短文告诉我们一个什么道理呢?
______________________________________________________________________________
【4】你想对穷木匠说些什么?
______________________________________________________________________________
11、阅读。
难忘的体罚
①也许,这个世界有很多威信极高且所有学生都敬畏如神的老师,但我认为,肯定不会有哪位像弗洛斯老师那样的严师,让大家都服膺(yīng)于心。
②我不知道她是如何走进众人心底的,至于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。
③那是一次数学考试。考试前,弗洛斯老师照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也浪费我的时间。好吧,下面开始考试。”说着,她就在那张宽大的办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。
④我勉强做了一半,就被卡住了。于是,我顾不得弗洛斯老师的禁令,暗暗向好友伊丽莎打了招呼。果然,伊丽莎传来了一张写满答案的纸条。老师正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在试卷上。
⑤晚上,我翻来覆去难以入眠,才迷糊过去,又被噩梦惊醒,连卧室墙上那些歌星舞星们的画像似乎都变成了弗洛斯老师,真让人心惊肉跳!早就听人说过,教室里爬过一只蚂蚁也逃不过弗洛斯老师的眼睛。这么说,难道她是故意装聋作哑?思前想后,我打定主意,和伊丽莎一起去“自首”。
⑥周一下午,我们战战兢兢地来到老师的身边。“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了,我们……”
⑦A“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴,这需要勇气,也表明你们的善良之心。不过,大错既然铸成,你们必须承担后果——否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯老师拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓。“考试作零分计,而且——”
⑧看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不完整了。
⑨她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。
⑩我抖抖索索地在椅背上伏下身子。B老师会先惩罚谁呢?
⑪“啪”的一声,宣告了处罚的开始。看来,老师决定先对付伊丽莎。尽管我自己没挨打,眼泪却下来了:伊丽莎是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽莎的鸣咽。
⑫“啪!”打的又是伊丽莎,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。
⑬“啪!”伊丽莎又挨了一下——她一定受不了啦!我终于鼓起勇气说:“请您别打了,别打伊丽莎了!您还是来打我吧,是我的错——”
⑭几乎在同时,我们都睁开了眼睛,可怜兮兮地对望了一下。想不到,伊丽莎竟红着脸说:“你说什么?是你在挨打呀!”
⑮什么?疑惑中,我们看到老师正用那松木板狠狠地抽装了垫子的座椅……
⑯这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯老师任教的几十年中,这样的体罚究竟发生了多少回,我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯老师的崇拜者的同时,独享这一份秘密。
【1】文章是按 _____的顺序写的。故事的主要内容是:_____
【2】联系上下文,说说文中加点词语的意思。
照例:_____
难以自持:_____
【3】第⑤自然段中有这样一句话:“教室里爬过一只蚂蚁也逃不过弗洛斯老师的眼睛”这样写有什么好处?
_____
【4】第⑯自然段中画波浪线的词是否可以去掉?为什么?
_____
【5】文中划横线的句子中,A处是对人物的 _____描写,从中可以看出弗洛斯老师是一个 _____的人;B处是对人物 _____的描写,从中可以看出“我”_____的心情。
12、阅读课文片段,回答问题。
轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度,划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点儿!”船长又叫道。第二十分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,很快船尾也浸没了。
船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。
【1】船长哈尔威沉入大海时,一个手势也没有做,一句话也没有说,这说明( )
A.他面对死亡很害怕,无话可说。
B.他的救援工作结束了,能平静无畏地面对死亡。
C.他没有思想准备,没机会说话。
【2】哈尔威船长的“做人之道”是什么?你怎样理解这句话的意思?
______________
【3】你认为船长哈尔威是个什么样的人?
______________
13、阅读短文,并回答问题。
靠自己
小蜗牛问妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”
妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!”
小蜗牛又问:“毛虫姐姐也没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”
妈妈笑着说:“因为姐姐能变成蝴蝶,天空会保护它啊?”
小蜗牛刨根问底:“可是蚯蚓弟弟也没有骨头,也爬不快,更不会变成蝴蝶,那他为什么不用背这个又硬又重的壳呢?”
妈妈耐心地回答道:“因为蚯蚓弟弟会钻地,大地会保护他啊!”
小蜗牛哭了:“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。”
妈妈安慰他说:“所以我们有壳啊!我们不靠天,不靠地,我们靠自己!”
【1】小蜗牛一共问了___次问题,分别是什么问题?
_______________________
【2】请用“ ”画出蚯蚓不用背壳的句子。
【3】“不靠天,不靠地,我们靠自己!”蜗牛的壳可以怎样保护它们?
_______________________
14、阅读短文,完成下面小题。
相知无远近
①2020年5月17日晚8时,《感动中国2019年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端播出。“打开心扉,拥抱过就有了默契。放下偏见,太平洋就不算距离。家乡的信中写下你的中国,字里行间读得出你的深情。遥远来、永久住、深刻爱,我们都喜欢你这种不见外。”这是组委会写给10位获奖人物之一的唯一一位“老外”潘维廉的颁奖词。
②潘维廉(William N.Brown),出生于1956年的4月,原本是一位美国空军,1976~1978年在台湾服役期间,因偶然发现“来自天堂的一封信”的大陆宣传单,从而了解到海峡对岸的中国大陆,萌发了到中国大陆去看看的想法。
③1988年,在美国从商近十年的潘维廉,毅然卖掉自己的公司,来到厦门大学学习汉语,了解中国文化。最初潘维廉只是抱着了解中国大陆的想法,而这一来,就“不见外”地待了30年。
④从1988年起,在厦门大学管理学院任教。4年后,他申请永居资格,成为福建省第一个拿到“中国绿卡”的老外。
⑤为了更深入地了解中国,1994年,他历时三个月走访了中国一半的省份,尤其关注中国西部宁夏、青海等地的发展。让他没想到的是,这里人们生存的条件和他心中的印象有着天壤之别:到处是冒烟的土路、破旧的房屋和贫穷的百姓。现实和理想中的西部差距,让他大失所望。
⑥2019年暑假,潘维廉带着厦门大学的老师和学生,用一个月的时间,沿着25年前的线路,重走了约2万公里的路程。这次,他惊奇地发现:低矮的破房变成了幢幢新屋,宽阔的高速公路代替了泥泞的小道,疾驰的高铁和日行万里的飞机比肩,热闹的乡村堪比城市的繁华……人们的生活大变模样!他边走边考察,边走边和当地老百姓交流。他问老百姓为什么突然富了起来?大家都说党的政策好,是政府帮助脱了贫!潘维廉把亲眼见证的中国各地日新月异的变化,拍成照片,录下视频,发到国外亲人及朋友圈里,展示他亲眼看到和亲身感受的中国印象。亲朋好友看后,全面了解中国的新面貌,艳羡他在中国的幸福生活。5年后潘维廉将开始第三次中国行,他期待有更多、更新、更精彩的“中国故事”。
⑦几十年来,潘维廉感受到了中国人的热情,同时也对中国的情感越来越深。他清晰记得1999年一次重病绝望时,时任福建省代理省长的习近平,还有当时的厦门市市长洪永世,委托人给他送去鲜花,写信慰藉他安心养病、早日康复。更让他忘不了的是2001年11月,在福州,习近平给潘维廉颁发“福建省荣誉公民”证书。尤其难忘的是晚宴期间,习近平启发他如何向世界讲好中国故事。他从领导的话语中明白,自己有机会、有责任帮老外更好地了解中国。他开始更认真研究福建的历史文化,也写了不少书,还参加了电视节目的拍摄。
⑧2019年,潘维廉的新书《我不见外——老潘的中国来信》正式出版。这本书以一个外国人的独特视角,记录和展现了中国改革开放的历史进程和伟大变革。书出版后,潘维廉托一位到北京开会的朋友把新书转交给了习近平总书记,还附了一封信,介绍自己是如何讲中国故事。他之所以这么做,是因为从某种意义上看,是习总书记促成他这本书的撰写。习近平总书记看后,高度赞赏他的“不见外”,为他“作为中国改革开放的见证者,热情地为厦门、为福建代言”而点赞。
【1】联系上下文,解释下面词语的意思。
(1)毅然:_________________________________
(2)天壤之别:______________________________
【2】用“_____”在第①自然段中画出《感动中国》组委会写给潘维廉的颁奖词的全部内容。
【3】文章第③自然段“潘维廉毅然卖掉公司”原因理解最为正确的一项是( )
A.偶然发现“来自天堂的一封信”的大陆宣传单
B.想到厦门大学学习汉语,了解中国文化
C.想了解台湾海峡对面的中国大陆的面貌
D.因为在美国从事经商活动非常不顺利
【4】在第⑤自然段旁边的对话框内做简单的批注。
【5】文章第⑤-⑥自然段的主要意思概括最恰当的一项是( )
A.潘维廉先后到中国的很多地方去考察,和当地群众交流谈心,了解了很多地方的过去,也发现了很多地方的变化,见证我国各地日新月异的面貌。
B.潘维廉先后到中国的很多地方去考察,和当地群众交流谈心,见证我国各地日新月异的变化,把照片、视频发给美国亲人及朋友圈里,展示他眼中的中国印象。
C.潘维廉先后到中国的很多地方去考察,和当地群众交流谈心,把自己考察拍的照片、录下的视频发给美国亲人及朋友圈里,展示他眼中的中国印象。
【6】从习主席对他的评价中,你看出潘维廉是一个___________的人。
15、按要求写句子。
(1)蜜蜂在花丛中飞。 (改写成拟人句)
(2)用关联词将下面的两句话合并成一句。
①她爱唱歌。 她爱跳舞。
②他生病了。 他没上学。
16、按要求完成句子练习。
1.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。(改为双重否定句)
______________________________________________________________________
2.巫婆背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。(缩句)
_____________________________________________________________________
3.大王的病已经深入骨髓。 扁鹊不再请求给大王医治。(用关联词语合并成一句话)
______________________________________________________________
17、句子万花筒。
(1)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子,根据提供的情况写一组连续的动作)
(妹妹写作业)_________________________________
(2)有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,再照样子写一个事物)
这种水果很甜,__________________________________
(3)什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
(体会句子中冒号的用法,再仿照着写一写)
去年的夏天非常炎热:________________________________
(4)修改下面这段话。
多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识。我喜欢读书,养成了每天读课外书的兴趣。
_______________________________
18、按要求写句子
1.还有谁比我更了解他呢?(改为陈述句,意思不变)
______________________________________________________________
2.小鸟很喜欢鸣叫。(改为拟人句)
___________________________________________________________
3.秋天,树叶从枝头飘落下来。(改为比喻句)
_________________________________________________________
19、请按要求完成下面的句子练习。
(1)读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
“神舟十四号载人飞船发射成功啦!”所有人都激动地鼓起掌来。
“终于放暑假了,我可以尽情地看书啦!”弟弟____________________
(2)袁隆平爷爷说:“我有两个梦,一个是禾下乘凉梦,还有一个是杂交水稻覆盖全球梦。”
改为转述句:_____________________
(3)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还跳起了欢快的舞蹈。(围绕开头写句子)
今天真热,____________________
20、 句子乐园。
【1】我家后边的池塘里不时传来青蛙的叫声。 (缩句)
【2】月光洒在大地上。(扩句)
【3】可爱的小姑娘 。(把句子补充完整。)
21、按要求完成习作。
无论你是学校出类拔萃的佼佼者,还是常常让人遗忘的“小人物”,但相信在你的记忆里,一定做过让自己十分得意的事,若忆往事,你定然会津津乐道。
请自拟题目,写一件发生在你自己身上且感到最得意的事,注意把事情的经过写具体,并写出自己当时的感受,还要做到语句通顺,书写规范,卷面整洁,字数450字以上。
邮箱: 联系方式: