1、先将词语补充完整,再选择与画线部分意思一致的词语填空。
(___)嘴(___)舌 (___)通(___)达 鸦雀(___) (___)人(___)目
波澜(_______) 一叶(_______) 张(______)舞(______) 美味(_________)
1.教室里非常安静,掉根针都听得见。______
2.经过18年的努力奋斗,曾经干涸的东居延海重现水势浩大的景象。________
3.春节期间,处处洋溢着喜庆的气氛,其中最吸引人的目光,最惹人注意的要数“楹联花灯”了。________________
2、看词写拼音
蝌蚪 池塘 荷叶 青蛙 逗号
(_____) (_____) (_____) (_____) (_____)
3、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
振奋( )已 无能为( ) 变化( )端
空空如( ) 一丝不( ) 震耳( )聋
(1)会场上爆发出_____________________________的掌声。
(2)神舟十三号载人飞船平安落地的一幕,让海内外华人____________________________。
4、补充名言警句。
(1) ________________________,化作春泥更护花。(龚自珍)
(2) ________________________,每于寒尽觉春生。(张维屏)
(3) ________________________,虫声心透绿窗纱。(刘方平)
(4)此夜曲中闻折柳,________________________ 。(李白)
(5)卧看满天云不动,________________________。(陈与义)
(6)不是花中偏爱菊,________________________ 。(元稹)
5、根据语境把诗句补充完整。
春天悄悄地来了,站在小河边,看见鸭子在快乐地戏水,真是“竹外桃花三两枝,春江_______”。河边,柳树发出了新芽,真是“碧玉妆成________,万条垂下________”。五颜六色的鲜花争芳斗艳,风儿带来缕缕幽香,真是“等闲识得_______,__________总是春”。
6、再按要求做题。
四时田园杂兴(其二十五)
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】用自己的话说说后两句诗描绘了怎样的情景。
____________________________________________
【3】诗中有景:“篱落疏疏一径深,_______________”,“茅檐低小,_______________”,诵读这些诗词,我们能从不同的角度感受美丽的乡村田园风光。
诗中有情:诗歌常常表达了诗人独特的感受。“哪一颗星没有光?_________________?哪一次我的思潮里_______________?”诗句表达了诗人________________________。
7、古诗鉴赏
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(1)文天祥是 朝的爱国诗人,《过零丁洋》的体裁是 诗。
(2)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这是千古名句,你能从中品读出诗人怎样的精神和气概?
答: 。
(3)对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是( )。
A.这首诗概括了作者一生中的重大事件,融叙事和抒情言志为一体,慷慨悲凉,感人至深。
B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,运用比喻,生动形象贴切。
C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。
D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱。
注释:⑴零丁洋:零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。1278年底,文天祥率军在广东五坡岭与元军激战,兵败被俘,囚禁船上曾经过零丁洋。
⑵遭逢:遭遇。起一经,因为精通一种经书,通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。
⑶干戈:指抗元战争。寥(liáo)落:荒凉冷落。一作“落落”。四周星:四周年。文天祥从1275年起兵抗元,到1278年被俘,一共四年。
⑷絮:柳絮。
⑸萍:浮萍。
⑹惶恐滩:在今江西省万安县,是赣江中的险滩。1277年,文天祥在江西被元军打败,所率军队死伤惨重,妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。
(7)零丁:孤苦无依的样子。
(8)丹心:红心,比喻忠心。
(9)汗青:同汗竹,史册。古代用简写字,先用火烤干其中的水分,干后易写而且不受虫蛀,也称汗青。
8、课内阅读。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】这两节诗主要突出了什么?( )
A.白桦的外在形象。
B.白桦的内在气质。
【2】下面的说法正确的是( )(多选)
A.前一小节写白桦静中有动的气质美。
B.后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。
C.“寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。
D.“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。
【3】这两节诗表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________________________
9、阅读短文,回答问题。
河中的鳄(è)鱼想吃掉河边树上的小狒(fèi)狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很愿意。
过了几天,鳄鱼邀请狒狒到河对岸去玩。她让狒狒坐在自己的背上,然后向河对岸游去。
游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”
小狒狒知道鳄鱼要害自己。他想了一下说:“你怎么不早说呢( )我的肝还挂在树上( )你赶快把我驮回岸上取吧( )”
鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。狒狒一上岸,便急忙爬上了树,他再也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。
【1】请你在第四段空白地方加上合适的标点符号。
【2】补充词语。
信以(____)(____) (____)口(____)舌
【3】_____想吃______,便______提出要和他交朋友。
【4】用部首查字法查“狒”字,先查部首____,再查____画。
【5】小狒狒多聪明!如果放学路上遇到陌生人想带你走,你会怎么办?
_____________________________
10、课外阅读。
“你们看那只新来的天鹅!”孩子们兴高采烈地叫起来:“这新来的一只最美丽!那么年轻,那么好看!”
丑小鸭看到非常难为情,他把头藏在翅膀里面,不知怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起曾经被人迫害和讥笑,而现在却听到大家夸他是美丽的天鹅里最美的那只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去,太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没想到有这么多的幸福!”
——选自丹麦安徒生的《丑小鸭》
【1】面对孩子们的夸赞,丑小鸭一开始是什么表现?请你用横线在文中画下来;后来它慢慢接受了自己已经变成了美丽的白天鹅,他又如何做的?请你用波浪线画下来。
【2】丑小鸭因相貌怪异,被鸭群鄙弃。历经重重磨难后,终于长成了美丽的白天鹅。联系生活,想想你从丑小鸭的故事里得到哪些启示?
____________________________________。
11、阅读理解。
色彩是健康的魔术师
①为什么看到蓝色的汽车要小心追尾?为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?日本著名的色彩心理学家木下代理子指出:色彩与生活是息息相关的。
②不同颜色会让人产生错觉。
③说到色彩的魔力,我们先来回答最开始提出的两个问题。为什么看到蓝色的汽车要特别小心?因为不同的颜色即使处以同一位置,带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调。总会给人相对较远的感觉,跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色这样明亮的颜色,会时刻引起人们的注意。
④其实色彩也是有重量的。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较,发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重18倍。这就不难解释,搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重,黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉太沉了,我搬不动。
⑤日本色彩学家做过这样一个试验,将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间,然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来,结果发现红房间的人42分钟就出来了,而蓝房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱,在红色等鲜艳的颜色充斥下,人会感觉时间过得特别慢,这也能解释为什么在装修艳丽的快餐店等人会觉得度秒如年。
⑥美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率,他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色,结果,工人劳动的效率大大提高,因为他们的疲劳感减轻了。
【1】不同颜色会让人产生错觉,请问文章是从哪四个方面的感受进行说明的?
______________________________
【2】文中画线句子运用了_______、_______和_______这三种说明方法。
【3】结合文章内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)文章标题运用比喻的修辞手法,生动形象地说明色彩能给人带来健康。(______)
(2)文章开篇连续提出两个与颜色有关的有趣问题,能激起读者阅读的兴趣。(______)
(3)作者举黑色的保险柜给小偷第一眼感觉的例子,是为了说明保险柜大多是黑色的理由。(______)
12、阅读理解
【材料一】
睡眠时间和睡眠质量是影响少年儿童身体健康的重要指标,依据中共中央、国务院发布的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,应保证小学生10小时、初中生9小时、高中生8小时睡眠。近年来,虽采取一系列措施减轻学生过重负担,但调查结果显示,中小学生的睡眠状况这个“老生常谈”的问题依然不尽如人意,六成以上学生平时睡眠时间不达标。其中,调查小学生和初中生平时和双休日睡眠时间如下表:
表1:小学生平时和双休日睡眠时间
睡眠时间 | 平时(%) | 双休日(%) |
8小时及以下 | 24.8 | 9.4 |
8小时以上10小时以下 | 43.7 | 19.5 |
10小时及以上 | 31.5 | 71.1 |
表2:初中生平时和双休日睡眠时间
睡眠时间 | 平时(%) | 双休日(%) |
7小时及以下 | 22.4 | 5.4 |
7小时以上9小时以下 | 41.8 | 12.5 |
9小时及以上 | 35.8 | 82.1 |
【材料二】
睡眠质量与个体的健康状况、心理状况、环境因素等密切相关。对中小学生来说,首要影响因素来自于学业压力。随着年级和学段的增长,升学压力增大带来的作业量增加以及相互竞争的加强,都对青少年的睡眠时间产生不利影响,与之形成的心理压力也会对学生的心理和情绪产生负面作用,进而影响睡眠质量。调查中42.0%的中小学生感到学习压力大;相对于低年级学生,高年级学生的睡眠时长更短,入睡时间更晚,睡眠问题也更多一些。
【材料三】
调查结果显示,能够保障每天锻炼1次及以上的学生不足50.0%,27.9%的学生每周锻炼次数少于2次。研究还发现,适当的体育锻炼能够帮助人们缓解因心理障碍造成的睡眠障碍,可以提高和改善睡眠质量。因此,体育锻炼不足也是影响中小学生睡眠质量的因素之一。
【1】数据显示,小学生睡眠时间10小时及以上,初中生9小时及以上的调查结果是怎样的?( )
A.平时三成多,双休日能达到七至八成。
B.平时三成多,双休日能达到四成多。
C.平时两成多,双休日能达到七至八成。
D.平时两成多,双休日能达到四成多。
【2】与平时睡眠时间相比,小学生双休日睡眠时间有什么特点?( )
A.变化不大
B.明显增加
C.明显减少
D.不能确定
【3】你认为应如何解决中小学生睡眠时间不达标这一“老生常谈”的问题?请联系材料内容说一说。
_____________
【4】有人认为,读初中的林明同学睡眠时间一定比读小学的李强同学少。你是否同意这种看法?请结合材料内容说明理由。
_________________
13、阅读下面的短文,做一做后面的练习。
我爱花城
在花城广州,我总是陶醉在花的海洋里。
春天,木棉花昂立枝头。它色彩鲜艳,蓬勃向上。市民们把它选为市花呢。
盛夏,凤凰花了开。它的花似红云、像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火,正迸发出青春的活力,光彩耀人。
秋风起,群花中的佼(jiǎo)佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异,有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的、白里掺黄的……菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一花独秀……真是千姿百态啊!
一阵北风吹过,路边几乎看不到什么花了。但在每家的窗台上,却有一盆亭亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出方香,越发惹人喜爱。
啊!我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们。
【1】短文共有________自然段,文章按________顺序写的。
【2】照例子,写词语。
一枝枝________ ________ ________
羞羞答答________ ________ ________
【3】用横线划出短文的中心句。
【4】用波浪线画出文中菊花色彩多的句子;用双横线画出描写菊花姿态各异的句子。
【5】短文写广州一年四季的花,春天有________,夏天有________,秋天有________,冬天有________,表达了作者对花城广州的________这情。
14、阅读语段,回答问题。
我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
【1】“千万颗亮晶晶的眼睛”指______,“硕大无朋的独眼”指________。这句话运用的修辞方法有_____、_____,这样写的好处是______________________________。
【2】花园中的鲜花多么美丽!请你发挥想象,运用所给句子使用的修辞方法写出对花朵的喜爱之情。
_________________________________________________
15、句子乐园。
【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。(改为“把”字句)
【2】森林挡住了人们的视线。(改为“被”字句)
【3】那水面上的红叶多像一只小船。(用加点的字仿写一句话)
【4】汽车在宽阔的道路上慢慢地奔驰。(修改病句)
【5】小鱼吹泡泡。(扩句)
16、仿照例句写句子
(1)例:小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子游泳。
小鸭子____________________。
小鸭子____________________。
(2)例:小猴子抱着一个大西瓜。(用加点的字写一句话)
______________
17、句子乐园。
【1】农夫在地里种了两棵一样大小的果树苗。(改为“把”字句)
【2】讲究卫生。减少疾病。(用恰当的关联词连成一句话)
【3】由于激动,她起初无法静听音乐。(换个方式表示因果关系)
【4】奶奶经常回忆她小时候的往事。(修改病句)
【5】乱扔废电池怎么不是污染环境呢?(改为陈述句)
18、按要求写句子。
1、父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?(改写成陈述句)
_________________________________________________________________________
2、许多年过后,当我再来拿起这首诗看时,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
_________________________________________________________________________
3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。(改为反问句)
_________________________________________________________________________
4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。(修改病句)
_________________________________________________________________________
5、一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着美丽的村庄。(缩句)
___________________________________________________________。
19、改变句式。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(把设问句改为陈述句)
_______________。
20、按要求写句子。
(1)果酱是多么好的营养品啊!(改为陈述句)
______________________________________
(2)长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身后。 (改为“把”字句)
_____________________________________
21、习作。
“漫画”
你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能给我们留下深刻的印象。选择你最熟悉的一个人,想想他在外貌、性格、爱好等方面有什么突出的特点,并用文字把他“画”出来吧!写的时候要选择一两件能突出其特点的事情哦!
把题目补充完整,字数在450字左右。
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