湖北省荆门市沙洋县2025年高考模拟（6）语文试卷(解析版)

1、在括号里填上恰当的关联词语。

1.（______）得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，（______）是很快意的。

2.（______）它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们（______）倍感亲切。

3.（______）它的“话”常常不能应验，（______）总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。

2、形近字组词。

径(   )   残(   )   淡(   ) 橙(   ) 料(   )

经(   )   浅(   )   谈(   ) 澄(   )   斜(   )

3、理解句子。

从早到晚，家里总是很冷清。

（1）找出一对反义词。________——________

（2）写出“冷清”的反义词。  冷清 ——________

（3）从“________”这个词可以看出爸爸不在家，露西过得不开心。

4、根据课文内容填空。

1．《草原》是一篇写景叙事的散文，作者先写初入草原的______________，再写______________和______________。这种情景交融的好处是既描写了______________，又表达了________________ 。

2．丁香结有两层含义，一层是花的形状_________________________，所以称之为丁香结，还有一层含义是____________________________________________。

3．《宿建德江》为我们勾画了一幅______________图，全诗围绕着“_____”字，

借“____”表达自己的寂寞忧愁。《西江月·夜行黄沙道中》 “ ____________________”表现了丰收的喜悦。《过故人庄》最后两句诗是_______________，________________。我用曹植的诗句_______________________________来表达对先烈们的缅怀。

5、比一比，组词。

朋__________ 心__________ 记__________ 比__________

明 __________ 星__________ 纪__________ 北__________

6、阅读古诗，完成练习。

望洞庭

，潭面无风镜未磨。

，白银盘里一青螺。

【1】补充古诗。

【2】这首诗的作者是（   ）

A．唐代诗人李白

B．唐代诗人刘禹锡

C．宋代诗人苏轼

【3】“白银盘”指的是________，“青螺”指的是___________。

【4】诗中“__________”一句总写洞庭湖的秋色，表现了秋月湖光互为映衬下洞庭湖宁静、柔和的美。

7、阅读诗词，并回答问题。

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。

【2】诗中共写了________个人。他们的活动分别是________。

【3】诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮？

______________________

【4】你能写出两句描写田园风光的诗句吗？

_______________________

8、阅读古诗，完成练习。

已亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

【1】解释下列词语。

生气：________________恃：_________________

【2】“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的意思：_________________________

【3】诗句节奏划分正确的一项是（       ）

A．九州/生气/恃风雷，万马/齐喑/究可哀。

B．九州生气/恃/风雷，万马齐喑/究/可哀。

【4】这首诗表达的思想感情是（       ）

A．这首诗表达了作者对朝野臣民噤声现状的无限悲哀。

B．这首诗表达了作者期盼上天不拘一格降下人才的迫切心情。

C．作者表达了只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地更有生气的观点。

D．这首诗以祈求上天的口吻，呼唤风雷般的变革，打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。

9、   一碗馄饨

①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。//

②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”

⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”

⑥女孩愣住了。//

⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。//

【1】根据“//”划分好的段落，用简洁的语言概括大意。

起因：________________________________

经过：_________________________________

结果：________________________________

【2】根据短文内容填空。

（1）第④⑧自然段两次写到女孩流泪，第一次流泪是因为________________，第二次流泪是因为___________________________________。

（2）从文中第⑦自然段中“疲惫不堪”“露出了喜色”感受到母亲的心情发生了（________）—（______）的变化。这让你感受到_______________________。

【3】听了老婆婆的话“女孩愣住了”，请想象女孩的心理活动进行描述。

_______________

【4】文中两处划线句中的加点字“又”能去掉吗？为什么？

_____________

【5】请结合你自身的经历，谈谈你对第⑨段的理解。

______________

10、阅读短文，完成练习。

一篱蔷薇

①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。

②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条．好像竹丛中的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。

③太阳是所有花儿的情人。所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放。初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。

④呀！一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不甘晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落了一件云裳。饱满润泽的花瓣中．一簇簇的黄蕊在风中招摇．引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。

⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。

⑥等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。

⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。

【1】短文按照________顺序描写了野蔷薇的生长过程。请找出能够表现这种顺序的短语_________。这些短语体现了作者的观察是________。

【2】认真阅读第②③④段，归纳野蔷薇的特点。

【3】文中画“____”的句子运用________的修辞手法，形象生动地描绘了野蔷薇________的特点，表达了作者________的思想感情。

【4】判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。 

①从“由青转黄转红”“从涩人甜”等语句可以看出作者观察时不但用眼睛看，而且放到嘴里尝了尝。（____）

②进入冬天，蔷薇枝叶会干枯衰败。（____）

【5】画“﹏﹏”的句子中加点的“有点”可以去掉吗？为什么？

______________________________

11、阅读短文。

天山美景

七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

【1】从文中找出下列词语的近义词。

五光十色（__________）   强健（___________）

【2】读文中划横线的句子，这句话把_______比作_______。写出了原始森林塔松的________特点。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的关键句。

【4】理解句子的意思。

“人浮在花海上，显得格外精神。”中“人浮在花海上”是指（_______）

A．人漂浮在漂着鲜花的海上。

B．骑在马上的人在花中行走，就像漂浮在花海中。

对“人浮在花海上”这句话的理解，你是通过_____的方法理解的。

【5】短文主要从哪几个方面来写天山的景物？写出了天山怎样的特点

_______________________

12、课内语段阅读。

大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。

【1】这句话作者运用了________的修辞手法，因而文章的语言很生动。

【2】“天上”“脚下”涵盖了人类生活的所有领域。两个“每”字共同说明______________________________。

13、（二）蚂蚁

众多工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。

工蚁还担负着哺育幼虫的任务。它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。

（1）工蚁是怎样交换信息的？请用“﹏”画出

（2）读根据每小节的内容，分别用“工蚁”开头写一句话。

工蚁

工蚁

（3）你知道哪些工蚁的习性，写一写。

14、阅读。

请仔细阅读说明书，判断以下说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）

(1)儿童维生素牙膏的主要成分是生育酚（fēn）（维生素E）。( )

(2)5岁的小明可以独立用它刷牙。( )

(3)这支牙膏到今天为止还在保质期内，可以继续使用。( )

(4)这支牙膏是草莓味的。( )

15、您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。（改为反问句）

______________________

16、把下列句子改成“被”字句。

（1）伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。  

（2）小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。  

17、按要求改句子。

1.汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。（改为被字句）

_____________________________________________________

2.雪花飘落下来。（扩写句子）

________________________________________________

3.少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象吗？（改为陈述句）

_______________________________________________

4.今天早上下了一天的雨。（修改病句）

______________________________________________

5.夸父的喉咙很干。（改为夸张句）

______________________________________________

18、按要求改写句子，句意不变。

白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变成把字句:__________________________________________________

（2）变成被字句：__________________________________________________

（3）变成反问句：__________________________________________________

（4）变成设问句：__________________________________________________

（5）变成双重否定句：__________________________________________

19、我会照样子，转述别人的话。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

妹妹说：“我很累，走不动了。”

_______________________________

20、句子易容（按要求改写句子）

①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

改换语序：__________________________________________

②雨改变了山林的颜色。

改成“把”字句：__________________________________________

改成“被”字句：__________________________________________

③雨悄悄地来了。（改成拟人句）

__________________________________________

④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

__________________________________________

21、小练笔

结合课文的学习和上面的课外阅读练习写一篇小练笔，描写一种你认真观察过的事物。